简介:本研究选择相同产业成长期和技术改变期,探究利用上游新组件形成的机会创业的类型,研究的主要问题是:哪些机会因素产生差异化后的产品属性、竞争优势和利润?通过采用案例研究方法,本文建立了"创业机会→产品竞争力属性→优势→利润"的理论模型。研究发现:初始创业机会的价值由四个变量构成:(1)上游新组件有价值的差异程度;(2)下游细分市场整体需求强度;(3)竞争情势有利程度,包含既有竞争者数量、潜在竞争者行动延迟程度;(4)职能互补厂商的知识强度。它们产生上市后产品有价值的差异程度、产品稀少程度、产品需求强度,这三个变量影响竞争优势,再影响企业未来利润。创业者的产业知识强度大是创业成功的必要条件。研究成果具体分析了创业机会的本质、构成、功能与后果的关系。
简介:摘要随着我国社会经济的发展,心理学在我们国家的发展也是越来越好。我国绝大多数的高校中都已经开设了应用心理学专业课程,再加上社会上的压力很大,越来越多的人在心理上出现问题,根据这样的现状我国高校已经大力开展关于应用心理学专业的教学,要培养出更多的心理学专业方面的人才来为社会做出贡献。我国高校在培养应用心理学专业的学生时,更多的注重理论上的教育,而忽视了对学生实践能力的培养,老师将书本上的内容灌输给学生,没有将实践的部分纳入到教学范围内,导致学生在面对实际的心理问题时束手无策。本篇文章主要分析了我国应用心理学专业的教育现状,利用“目标预置”实践模式进行课程教学,保证应用心理学专业的学生能符合当前社会发展的需求。