简介:<正>当代经济增长方式的选择问题,在实践中更多地是表现为一个管理问题。从管理角度来看,选择经济增长方式,主要包括三个方面的价值取向:一是强化效益目标(即优化投入产出关系);二是增进生产要素的质量及其组合效果(即优化资源配置效果);三是解决好生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的互动关系(即优化人与自然的关系和人与人的社会关系)。因此,转变经济增长方式所面临要解决的核心问题——提高社会经济效益,提高国民经济发展的整体素质,以及相关战
简介:语用原则是对人际传播中交流形成的归纳与规范。本文从电视主持人节目的传播特征出发,论述了主持人语言受到人际交往语用原则限制的内在依据。同时结合主持人语言的内容与形式,讨论了合作原则与礼貌原则在主持人语言实践中的应用。
简介:第二语言习得最终目的是语言学习者能够熟练准确地运用语言本身的同时能流利得体地使用语言进行交际.培养学习者语言运用能力和交际能力的途径和方法是:熟练掌握语言基础知识;创造语言环境,发展交际能力;了解文化背景,正确使用语言.
简介:西方发达国家在公司的社会责任问题上尽管争论较多,但是就公司的环境责任问题上的观点则较为一致,且把公司的环境责任切实纳入社会经济实践并制定相关标准、规范。
简介:随着市场经济体制的不断建立,特别是我国加入WTO之后,各地在吸引外来投资方面实施诸如土地、税收、收费方面优惠的空间越来越小,闽东也不例外。能否在激烈的吸引投资竞争中占得先机,形成闽东三条战略通道第二层面投资的“洼地”,在很大程度上要靠区域性改善投资的软环境,法治环境是其中重要的
简介:
简介:通常情况下,教师在教学过程中的教学方法对学生的学习会产生有一定影响,而在语言类的教学过程中,情景教学理论被认为是最有效的教学方式。本文对韩语教学过程中出现问题进行了简单分析,从情境教学理论的简单认识入手,说明了情景教学理论在韩语教学中的重要性。同时,围绕情境教学理论,强调了情景教学理论在韩语实际教学中所发挥的作用。
简介:在秘书专业教学中,情境教学法对培养学生特定的岗位能力和职业素养起着很好的作用。它主要通过有情之境和虚拟之境的创设来贯彻教育者的教学意图,当然要提升它的教学效果还必须对传统的考核体系作出一定的改革,并对情境教学环节进行系统的方案设计。
简介:把饭碗牢牢端在自己手上,是治国理政必须长期坚持的基本方针。落实好这一方针,办法有很多,大力发展粮食生产合作社就是其中的重要一环。
简介:人们的思维和概念系统大部分是隐喻性的,“疾病隐喻”是隐喻赋予医学概念的疾病的主观隐喻思维观,附加了道德和政治批判,“疾病隐喻”的延伸造成了网络语言暴力,减少网络语言暴力从探究网民和网络媒体从业人员的“疾病隐喻”入手,净化网络环境,促进网络文化可持续发展。
简介:语言磨蚀是语言习得的逆过程。在多年研究成果中,语蚀对象的选择性、关键阀值、再学习的优越性的理论对我国的英语教学有着重要的启示作用。大学英语教学者应该适当调整英语课堂教学方式、尽可能提高学生语言磨蚀前的英语水平、开设后续课程等,从而有效帮助学习者减少语言磨蚀,提高外语学习的效率。
简介:语码转换是一种近些年来开始被研究的社会语言文化现象,属于社会语言学的研究领域中十分重要的一个研究方向,与各种社会因素、心理因素、语言因素联系紧密。文章总结提炼了近三、四十年对语码转换的研究成果。并从社会语言学的角度进一步分析和阐述了语码转换研究的历史现状、产生原因、影响意义以及不足之处等问题。
简介:文章探讨社会工作小组在工作过程中如何合理运用非语言沟通。首先,概述了非语言沟通的内涵及其概念;其次,阐述了非语言沟通的功能与运用;再次,分析了非语言沟通过程中出现的障碍;第四,介绍了避免非理性沟通的策略。虽然在这个过程中,非语言沟通会遇到诸多障碍,但是工作者可以通过有效的方法避免一部分问题,以便更有效地达到小组目标和任务。
简介:本文认为,政工干部的工作性质决定其必须掌握语言艺术。要通过运用循循善诱、晓以利害、把握“火候”、善表意图、随机应变和虚心听取等语言艺术方法去做好思想政治工作,就必须学习理论知识,提高工作能力;加强道德品质修养,提高思想素质;密切联系群众,把握群众的思想脉搏;加强口才训练,提高语言表达能力。
简介:写作是人们表达思想的一种重要手段,我们称之为comprehensivetest的综合测试,体现的是学生综合运用语言的能力。写作在英语试卷中占有很高的比例,但我们的学生每年拿到的分数却不高,因此,笔者对此现象进行了调查分析,发现母语迁移在学生写作中具有绝对的影响力。本文从五个角度阐述了什么是语言迁移及应对策略。
简介:索绪尔提出了能指与所指这套符号概念,用以说明抽象概念或具体事物和用来表示抽象概念、具体事物的语言符号之间的关系。在其《普通语言学教程》中提出了语言符号任意性原则,用索绪尔自己的话来说,是"用所指和能指分别代替概念和音响形象"。
简介:本文认为网络自媒体语言消费具有方式的多模态性、主体的多维性、个性化、平台的互动性等四大特点。同时认为其具有表达主体意识形态和消解主体压力两大伦理范式。作者强调,网络自媒体语言消费伦理失范的趋势,是亟待思考和解决的问题。
简介:本文认为语言视角还应该从本体论、认识论、方法论以及价值论等方面来进行与政治观点有关的哲学研究。从哲学的观点来看,应该重视语言在国际关系中所发挥的重要作用。这一观点强调在分析世界的政治地位的时候,应该重点分析语言的作用以及影响,并且认为语言是构建人和社会行为的重要工具。
要重视“两个根本性转变”中的管理方式转变问题
试析主持人语言艺术的语用原则
二语习得中语言、交际能力的培养
企业要有环境责任
打造良好法治环境
世界环境保护
色彩与居住环境
略谈软环境建设
韩语教学中“情境教学理论”的巧妙应用
情境教学法在秘书专业教学中的运用
重视发展粮食生产合作社 把饭碗牢牢端在自己手上
“疾病隐喻”视角下网络语言暴力的分析研究
语言磨蚀理论及对大学英语教学的启示
社会语言学视角下的语码转换研究
社会工作小组非语言沟通的合理运用
浅谈企业政工干部的语言艺术修养
影响高中生英语写作的因素:语言迁移问题
解读语言符号能指与所指关系的任意性原则
网络自媒体语言消费的特点及伦理范式研究
语言与国际关系:拓展政治分析的新视角