简介:摘要:“新财经”理念对金融专业建设产生了深远的影响。新财经的提出强调了数字化、科技创新、金融科技(FinTech)以及可持续发展等要素在金融行业中的重要地位,要求金融专业教育进行相应的调整和更新。因此,金融专业的课程设置和教学内容正在逐步更新,以纳入金融科技等新兴领域的知识,并加强跨学科融合,培养具备综合知识和技能的复合型人才。同时,实践教学环节得到了强化,注重提升学生的实际操作能力和问题解决能力。为了支撑这一变革,金融专业的师资队伍也在经历专业化培训和引进业界专家的过程,以提升其专业素养和教学能力。此外,金融专业的国际化水平和开放性也在不断提升,通过国际合作与交流、学生海外交流机会等方式,拓宽学生的国际视野。最后,新财经还强调了社会责任和可持续发展的重要性,金融专业教育也积极融入ESG理念和社会责任实践活动,以培养学生的社会责任感和公民意识。这些变化将共同推动金融专业教育适应新财经时代的发展需求,培养出更多高素质、具有创新精神和国际视野的金融人才。
简介:摘要:本文旨在深入探讨内部审计专业素质与素养的培养模式,分析当前内部审计领域对专业人员能力与素质的具体要求,并结合国内外先进理论与实践案例,构建一套系统化、科学化的培养体系。研究从内部审计的专业知识、技能、职业道德、沟通协调及持续学习等多个维度出发,剖析了影响内部审计人员素质提升的关键因素,如教育培训机制、工作实践平台、组织文化氛围等。通过文献综述、问卷调查、案例分析等方法,本文揭示了现有培养模式的优势与不足,并提出了针对性的改进建议,包括强化理论与实践结合的教学设计、建立多元化评价机制、优化职业发展路径等。研究结果表明,构建全面、灵活且注重实效的内部审计专业素质与素养培养模式,对于提升审计质量、防范企业风险、促进组织治理现代化具有重要意义。
简介:摘要:当前,地勘单位面临改革,市场竞争越来越激烈,影响我队健康发展的各种问题也不断出现。例如,吸引人才、留住人才等问题;员工在工作中缺乏积极性、主动性等问题。导致这些问题的原因是多方面的,其中,激励机制是一个重要方面,如何运用好激励机制是135队面临的一个十分重要的问题。