简介：摘要塑料注射成型机HPS工作状态能够从根本影响到注塑制品的品质。而液压油（Hydraulicoil下述均以HO予以表述）选用及更换对HPS的稳定运行具有显著的影响。文章将以论注塑设备液压系统的修理及维护作为切入点，在此基础上予以深入的探究，相关内容如下所述。

简介：摘要随着社会的发展，人们对书籍的重视程度也有很大的提升后，其根本原因在于人们通过相应书籍能够有效感知外界的事物和社会发展趋势，对于丰富人们也与生活，提高人们自身知识层面也起到不可忽视的作用。

简介：摘要在信息技术飞速发展的今天，传统的教学手段已经不在适应新的数学教育要求。因此，既要发扬光大传统数学教学手段的优势，也要抛弃其不足。要提高教师信息技术能力，把信息技术应用到数学教学中，结合中学数学教学特点运用信息技术，注重落实学生为本的教学理念。

简介：摘要信息技术赋能教学是赋能这一概念内涵新的延伸，也符合新形势“互联网+教育”下的素质教育和高效课堂的教育教学理念，越来越多的教育从业者都更加关注学生能力和方法的习得，并积极探索信息技术赋能教育教学更有效的途径和方式。教师不仅要运用“课堂信息技术教育改革思路”来树立正确教育教学理念的同时还要不断转变观念，提高自身素质，而且还要围绕教育教学目标和内容培育学生信息素养，提升学生的思维品质，获得更多更强的能力。

简介：摘要将信息技术融入小学教学之中，是新课改对小学教学提出的要求。信息技术在小学教学中的有效应用，利于小学生了解当前信息技术的发展，利于培养小学生良好的信息素养。本文从提高小学生学习兴趣，提高小学生学习合作的能力，提高小学生有效利用信息的能力三方面，深入阐述了将信息技术融入小学教学的重要意义，为信息技术更好地融入小学教学提供参考依据。

简介：摘要随着时代的不断发展进步，我国的科学技术水平不断升高，当前我国已经全面进入信息时代，随处可见信息技术的影子，它方便着我们的生活与学习。在当前社会大环境的影响之下，初中信息技术课受到了前所未有的重视，本文就来探究一下初中信息技术课堂教学的一些情况。

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简介：摘要随着我国经济的快速发展，人们的生活水平也在不断的提高，相应的需求也有所增加，档案需求就是其中的一种，为了更好的满足人们的档案需求，就需要有关部门能够正确的进行档案信息资源的开发与利用。本文就如何正确进行科技档案信息资源的开发利用进行以下探究。

简介：摘要随着信息技术的迅猛发展，移动互联在人们的生活中发挥越来越重要的作用，与此同时在教育中的功能也日趋强大，丰富和补充了当前的教育方式，大大提升了教学效率。移动互联是随着网络技术的发展而产生的，利用移动设备来辅助教学完成，大大提升了教学的灵活性和可控制性。信息技术是小学阶段的一门重要的学科，一些信息技术给部分学生带来了很多困扰，而有限的学习时间则大大束缚了信息技术教学的发展，利用移动互联则很好的解决了这一问题，让小学信息技术实现了精准教学。本文结合笔者实际教学经验浅谈如何在小学信息技术教学中利用移动互联来实现精准教学。

简介：摘要21世纪的信息技术正在改变人们的生活，它不仅融入了人们的日常，也影响和改变着人们的思维与学习方式，因此，对学校的教学方法也提出了更高的要求。“创客教育”的出现，为信息技术教学提供了一种新的途径。本文尝试通过分析如何在信息技术教育中应用“创客”理念，探讨创客教育在信息技术教育中的作用，提出基于创客教育理念下的信息技术教学方案，为广大老师和学者提供一个新课改的参考途径。

简介：摘要随着现代竞争的不断激烈，在我国的经济以及科技的发展方面当中对于人才的需求也变得越来越激烈，在此种情况下，需要提高我国的教育信息化。其中在中职教师的教育当中，需要在实际情况的基础上，利用其教育实习的经历，来对其教师信息化教学能力的内容做出不断的改善。

简介：摘要目前人类社会已经进入信息化时代，信息技术在各行各业中得到广泛应用，在带来便利的同时也带来一定挑战。信息技术进入课堂教学，发挥重要作用，可激发学生学习兴趣，提高教学效果。本文主要探讨如何运用信息技术优化小学语文课堂教学。

简介：摘要现如今，信息技术飞速发展并应用于各个领域，信息化技术不仅为我们的日常生产需求提供了方便，也推动了社会经济的发展。信息化也同样应用与教育教学中，在财会教学实践中，要全面推广信息化技术，做好信息化在财会教学中的科研工作，完善信息化教学的效果与质量。

简介：摘要在初中地理课堂教学中，开展现代信息化教学有助于展现丰富多彩的地理知识，也有助于培养学生的创新思维，现代信息技术在初中地理教学中具有非常明显的教学优势。因此，在初中地理教学中各学校应提倡信息化教学，积极开展信息化、动态模拟化教学，从而提升初中地理课堂教学的现代信息技术信息化应用水平，激发学生对地理的学习兴趣。

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简介：摘要以器官系统为中心的教学团队，可以使教师更好地进行课程内容整合和课程结构体系的规划，促进教师的创新发展。在高等教育的创新型人才培养的过程中，教师是关键因素。因此，要求教师在教学观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学相关因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。

简介：关于人生的发展我认为有以下几种形态，以学习为主的成人成才形态；以繁衍生息为主的家庭形态；以奉献为主的创造、创新形态：特例的变态形态，第一种形态的特点是健全身体和提高智商。第二种形态的特点是两头人养，中间养人、育人．第三种形态的特点是树立崇高的理想与艰苦的追求。第四种形态乃是人生的一些扭曲和变态，需要予以调整。

简介：<正>在安利近五十年的历史里,寻找做安利的正确途径,如基督徒寻找圣杯的传说一般曲折。尝试用自己的方法做安利的人难以计数,至少是多少多少万吧。安利有一个内部因素始终在起作用:它有选择地吸引那些雄心勃勃、高度自信的人,然后慷慨地回报其中坚持不懈做下去的那些人。这是

简介：摘要在新课程背景下，信息技术课堂教学必须以学生的终身发展为第一要务，信息技术教师要优化教学方法，使学生体验到学习信息技术的快乐，同时，在学习探究知识的过程中，使学生的创新意识和创造潜能得到有效发展。

简介：摘要培养学生的创新精神和创新能力是中国现代教育探索的热点话题，在现代教育技术背景下，培养学生创新精神和创新能力是每个教育工作者不可回避的课题。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。本文试从信息技术课入手，结合教学实际，探究如何在信息技术课中培养学生的创新精神和创新能力。