简介：小学教育是顾全大多数孩子的平均水平教育,还是应该重点落在“优生”孩子的培养上,以及怎样做好当今“优生”孩子的教育与培养是社会、家庭、学校必须对现实教育作出的回答.

简介：建立信息直报点是新形势下党委办公室工作的一个创举,是新时期加强和改进党委信息工作的重要途径。1997年以来,我们通过加强直报点建设,着力培养主攻手,为全县信息工作上台阶、上档次提供了强有力的支撑。

简介：义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见，与其说我们应该教学生“英语”，倒不如说我们应该教他们“能力”，即运用知识的能力，而这种能力只有经过反复训练，实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中，我们应体现学生的主体地位，老师的主导地位，充分调动学生的积极性，让他们在课堂上尽可能多地听说英语。

简介：古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。中学生在学习物理学过程中，如果对物理具有浓厚的兴趣，就会积极主动地学习物理学，教学上就会收到事半功倍的效果。因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用。怎样培养学生学习物理的兴趣呢？我认为应从以下几方面做起：

简介：“创新”一词是“创造”的意思。诺贝尔物理奖获得者朱棣文讲过“要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题。”这就是创新思维。因此，创新思维又具有显著的特征，即独立的知识结构、积极的求异性，创造性的观察，想象力。这些特征不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维，保证他们正确分析解决问题，并将它们迁移到学习、生活的全过程中去，更是学生具备求异的创新心理品质的前提和物质条件。

简介：人们对于作文，都注重从写作技巧方面训练。事实上，人无论做什么，成功与否和心理因素有很大关系。所谓写作心理能力就是人们从事写作活动时表现出来的个性心理特征。它的结构不是单一的，是多维的，是包括了复杂构造的多种心理因素的总和。大量事实证明，写作过程中起主要作用的心理因素有：观察力、记忆力，思维力，想象力。

简介：21世纪是一个以知识经济为主的时代,企业充分利用资源确保其生存和发展,企业之间的竞争也由资源竞争转变成人才竞争。高素质的人才成为各大企业追捧的对象,可塑性强且富有激情的应届毕业生备受各大企业的青睐,随之而来的是如何将培养后的毕业生留下来从而为公司创造价值成为了当今企业亟待解决的难题之一。众所周知毕业生福利是激励毕业生的必备手段,那么如何将福利转变成吸引和留住人才的钥匙也是值得研究的问题。本文将从应届毕业生市场现状、目前企业福利制度现状以及存在的问题、以及如何设计符合当代毕业生特色的福利制度四个部分进行阐述。

简介：会展业是现代服务业和文化产业的结合，被誉为地区经济发展的新引擎，在促进地区经济社会发展方面起着重要作用。会展业的发展是与会展人才的建设紧密相关的，当前苏州会展业正在迅速崛起，并发展成为推动苏州城市现代服务业发展的新兴产业，在会展人才培养方面存在着一些问题需要及时得到解决。针对这种情况，笔者对苏州会展业如何进一步发展以及如何促进苏州会展人才培养进行了思考，并提出相关的建议。

简介：2013年9月,中国(上海)自由贸易试验区成立。2015年,广东、天津、福建自贸试验区相继成立。2016年9月,中共中央、国务院决定,在辽宁省、浙江省、河南省、湖北省、重庆市、四川省、陕西省设立7个自贸试验区,中国自贸试验区开启“1+3+7”扩展试点新格局。2017年3月5日,习近平总书记在参加他所在的十二届全国人大五次会议上海代表团审议时指出,建设自由贸易试验区是党中央在新形势下全面深化改革、扩大对外开放的一项战略举措。

简介：记者：刘董事长，首先祝贺青岛农商银行挂牌开业。据了解，青岛农商银行是山东省第一家市级农村商业银行，而且也是全国为数不多的市级农村商业银行之一，请您简单介绍这方面的情况。

简介：阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用.因此,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生获得知识的有效途径,培养学生的阅读能力,是语文教师重要的教学任务和教学目标.那么,怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见.

简介：当前我国中等职业教育正在探索各种适合中职学生的教学模式，培养学生具有一定自主学习能力越来越成为职业教育者的共识。教师的教是学生学习的环境，学生的学才是有效学习的主体，学生如何在专业课教学中学会自主学习，使专业课堂成为有效、高效课堂？我校“中职电子专业课教学中自主学习能力培养研究”课题组成员对课题相关内容进行了调研，并在教学中实践中进行了大量探索。

简介：

简介：科技情报研究是国家科技情报工作的重要组成部分，是我国经济建设和科学技术发展不可缺少的支柱性工作。50年来，我国的科技情报研究工作围绕我国经济和科技发展的热点、难点问题，开展了大量综合性、战略性、对策性情报研究，为战略决策与宏观管理提供了重要支撑，充分发挥了耳目、尖兵和参谋作用。然而这一切无不渗透着全体科技情报研究人员的心血和汗水。目前，老一代情报研究人员（不少是学科带头人和专业技术骨干）将集中在近几年陆续退出工作岗位，而中青年情报研究人员一时还难以全面接班。由此带来的国家科技情报研究人才断层问题，一时还难以解决。如何解决我国科技情报研究人才队伍青黄不接这一燃眉之急问题，如何加强科技人才的素质与培养，是本文探讨的重点。为此本人将从科技情报人员应具备的基本素质与素质的培养以及激励手段三方面进行探讨。

简介：2011版《语文课程标准》的前言中明确提出：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了他在九年义务教育中的重要地位.其实,语文教学在小学教学中,一直占据这样的地位.

简介：摘 要：近年来，随着国家对文化产业的不断重视，我国文化产业发展趋势不断向好。随着我国在文化产业管理专业人才培养的过程中产学研类型的教学模式等的采用，文化产业管理专业人才培养已经取得了良好的成效，但是受到诸多因素的影响，人才培养工作仍然存在很多问题。文章针对文化产业管理专业人才培养现存的主要问题提出相应的优化策略。

简介：科学精神是推动科学健康发展的保证，是推动社会及全人类发展的持续动力。语文教师在教学中应该充分挖掘教材中的科学精神，感染激励学生；倡导独立思考，培养学生敢于怀疑敢于批判的精神；教给学生辩证思维的方法，培养创新意识；做到科学与人文相统一，注重科学精神的人文价值渗透。

简介：新形式下,经济发展,产业结构的调整,应用型人才的培养应运而生.本文介绍了地方高校应用型人才模式的问题以及定位.并针对这些问题从建立校企协同培养、优化教学课程体系、提高教学质量、提高实践创新能力等方面进行了思考.

简介：中国近年来在引进外资时，注重引进创新人才。改革开放以来，我国引进的各类专家有57万人左右。

简介：著名教育家陶行知先生说;“凡教者必期于达到不教.”我们也常说：“授之以鱼不如授之以渔.”在旧的模式下,语文教学大都采用“保姆式”教学方式,其最大的特点就是“不放手”.大到篇章,小到字词,全是老师说了算,“满堂灌,满堂问,一言堂”的局面随处可见.学生毫无独立性可言,只是一个个记忆的机器,它严重束缚了学生的创造性思维.学校全动力理念告诉我们,语文学科的一个特征是具有工具性,在我们把工具交给学生的同时,一定要教给学生准确、独立的使用这一工具的能力.因此,培养学生的自读能力就显得尤为重要.