简介：当前我国中等职业教育正在探索各种适合中职学生的教学模式，培养学生具有一定自主学习能力越来越成为职业教育者的共识。教师的教是学生学习的环境，学生的学才是有效学习的主体，学生如何在专业课教学中学会自主学习，使专业课堂成为有效、高效课堂？我校“中职电子专业课教学中自主学习能力培养研究”课题组成员对课题相关内容进行了调研，并在教学中实践中进行了大量探索。

简介：早在革命战争年代，邓小平同志就十分重视党校工作，经常到党校讲课作报告，把党校作为培养教育干部、宣传马克思主义和党的路线、方针、政策的重要阵地。收入《邓小平文选》的文章中就有两篇是他在党校的重要讲话。一篇《在北方局党校整风动员会上的讲话》，是小平同志1943年11月在北方局党校开学典礼上作的动员报告。他根据我们党建设的经验教训，精辟地论述了“理论与实践联系的方法”，强调整风学习要联系干部自身的工作实际和思想实际，切实解决问题，决不能敷衍了事。

简介：4月21日，中共苏州市委召开全市“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻习近平总书记重要指示和中央、省委座谈会精神，按照市委常委会要求，对全市开展“两学一做”学习教育进行动员部署。市委书记周乃翔在会上强调，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。

简介：在回顾国内外学习型组织文献的基础上,检验了西方学习型组织模型及其测量工具“学习型组织问卷调查表”在中国的适用性,并得到中国环境下学习型组织由“支持个体学习以达成共同愿景”、“建立沟通与创新机制”、“鼓励团队学习与合作”、“倡导系统思考与战略领导”4个要素构成。同时采用平衡记分卡的思想开发了企业绩效评价问卷,为研究学习型组织与企业绩效的影响关系提供了绩效衡量工具,研究结果表明学习型组织对企业绩效有正向的影响作用,从而证明了创建学习型组织对提高企业绩效的必要性。

简介：7月26日，习近平总书记在“省部级主要领导干部专题研讨班”开班式上发表重要讲话。讲话深刻阐述了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题。提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，把我们党对中国特色社会主义的认识推向了新高度、新境界。学习贯彻总书记“7．26”重要讲话精神，必须牢牢把握以下七大基本方面：第一，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，矢志不渝地将中国特色社会主义事业不断推向前进。第二，必须充分认识过去五年党和国家事业发生的历史性变革。

简介：公司创业投资中，组织间学习的研究打开了公司创业投资价值创造机制的“黑箱”。不同类型的学习及社会互动是公司创业投资中组织间学习的关键机制，而知识产权保护、吸收能力、相关度、社会网络和社会资本是公司创业投资中组织间学习的重要影响因素。基于此，对未来的研究方向进行了探讨。

简介：统计系统认识新常态、适应新常态、引领新常态，不能是一句空话，而是要充分体现在制度设计中、调查实施中、数据发布中，用新思维指导统计调查、开展统计分析、实施统计监测、提供统计咨询意见，融会到统计数据生产的各个方面和各个环节。

简介：摘要：目前我国已步入人口老龄化国家的行列，人口老龄化的加剧从养老方面给我们提出了新的要求。本文以住房反向抵押养老保险为切入口，分别从个人基本情况、家庭收入情况、产品了解程度、养老观念等几个层面对南京各高校经管生进行问卷调查，研究影响其对父母购买住房反向抵押养老保险态度的因素，进而找出以房养老推行过程中面临的困境，分析其原因，并提出一些针对性建议。

简介：于欢案作为一起“司法与舆论良性互动”的案例,为今后处理类似网络舆情事件树立了样板。本研究采用内容分析法,基于属性议程设置,对网络媒体在网络舆情事件中引导舆论的有效性进行了实证检验,从主题、倾向和信源三方面,分析了于欢案中网络媒体引导舆论的长处和不足,并就网络媒体在网络舆情事件中如何积极引导舆论提出对策:高度关注官方声音,坚守主流舆论阵地;不盲目定义和同情弱者,不故意建构弱者形象;实时报道最新动态,最大限度消除不确定性;从社会、政治、法治等方面发掘报道主题,转移网民注意力;注重对网民倾向性的引导策略,寻找巧妙的方式手段;特别关注专家学者的发声;加强网络媒体自律,加强对意见领袖的把关。

简介：邓平寿同志以崇高的精神境界和执著的人生追求，忠诚实践“三个代表”重要思想，忠诚实践我们党立党为公、执政为民的根本宗旨，是我们党的基层干部的楷模。各级党委、政府和新闻媒体要深入宣传邓平寿同志的先进事迹，进一步营造学习先进模范人物的良好氛围，激励广大干部以邓平寿同志为榜样，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

简介：会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题.实践证明,会计电算化实验与自主建构式学习的整合可以较好地达到这种要求,这种整合,意味着在会计电算化实验操作中融入自主建构式学习理念,二者相互结合渗透,达到整体协调.

简介：知识改变命运，学习创造未来。学习是发展的原动力，没有学习就没有创新，就谈不上发展。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要文化特征，这是时代进步的大趋势，也是构建社会主义和谐社会的必然选择。工程咨询单位作为以高智力、多学科、综合性强为主要特性的工程咨询服务机构，

简介：学习贯彻党的十八大精神从根本上说是一个哲学思维方式的变革问题。学习贯彻党的十八大精神，迫切需要科学的思维方式与价值取向。务必要确立和坚持人本思维、全面思维、和谐思维和交融思维的全新思维方式，在新的历史阶段坚持和发展中国特色社会主义，切实解决好关乎发展全局的诸多重大问题。

简介：所谓合作学习,是一种建立在互助合作基础上的以异质小组为单位的教学形式.它是教师组织下的学生间的合作,是一种教学策略.对于改善课堂内的气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非认知品质的发展起到了积极的作用;随着新课标的推广和实施,小组合作学习也运用到美术教学的各个领域,在教学的实践和研究中,我们发现小组合作学习非常适合美术课的课堂教学,它具有较强的操作性和和可实施性.在培养学生动手操作,问题的探索,交往实践能力,提高课堂教学质量,促使学生顺利完成学习任务,对降低学习难度起到了较好的作用.

简介：本文针对高中语文教学中合作学习模式的运用价值进行分析,突出表现在激发学生学习兴趣,培养学生合作意识等方面。并根据高中语文教学的内容,提出合作学习模式的运用方法,使学生在合作的过程中体会到乐趣,对他们综合素质的提升也能够产生重要影响。

简介：基于知识观和组织学习理论，本文就以下问题展开研究：其一，探讨学习能力与企业绩效之间的关系；其二，将知识资源视为影响学习能力与企业绩效的中介变量，探讨三者之间的关系；其三，考察组织内、外部学习能力对企业绩效的不同作用路径。研究结果发现，知识资源在内部学习能力与企业绩效之间扮演着部分中介的角色；而在外部学习能力与绩效之间扮演着完全中介的角色：本项研究较为深入地揭示了学习能力、知识资源与绩效之间的关系。

简介：通过我校课堂教学运用学习网站3年以来,总结出学习网站带来的益处。学习网站实现了教学内容的整合;学习网站锻炼了学生的自学能力;学习网站促进了教学评价的有效达成;学习网站提升了教师的信息化教学能力。作为教育实践者的我们,必须紧紧把握住课堂的每一个动态环节,精心设计教学内容与学生活动,逐步提升学生信息素养,为学生今后的学习和生活打下良好的基础。

简介：根据“第13次全国国民阅读调查数据”显示：2015年综合阅读率、图书阅读率、数字阅读率等数据均全面上扬,显示出国民阅读受到广泛重视.不过,阅读次数的多少、阅读率的大小,并不等同于阅读品质的优劣,小学生阅读亦是如此.时下,各地都积极地开展了各种阅读教学活动,加强了对阅读教学的探索和研究,但笔者发现农村小学的阅读教学,还存在一些不尽如人意的地方.

简介：习惯养成教育是一种点滴入微的教育,需要日积月累,持之以恒,常抓不懈,才能取得实效。那么,作为“人类灵魂工程师”的教师,应该如何把握好这一关键时期?如何让学生养成一系列的良好习惯?这就要求教育者要重视习惯养成教育,并把它落实到实处。结合实践,我认为要做到以下几个方面。

简介：本文从目前学校科技教育的现状出发,结合工作的实际阐述了学校和学生家长应该如何来正确看待学生参加科技活动,通过实际事例论证了学生参加科技活动不但不影响学习,反而有助于学生学习成绩的提高。