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简介：山西大学的发展定位是建设具有地方示范作用的研究型大学。在人才培养方面，应具有培养高质量本科生与研究生的完善体系。结合学校定位，为保证人才培养质量，山西大学实施了“本科教学质量与教学改革工程”和“研究生创新工程”，前者在本科专业设置、课程体系、实践教学环节，“初民”试验班等作了说明与规定。后者则突出适应时代需求，培养应用型人才，对研究教育的分类分型培养、硕士学位工作等作了相应规划。

简介：大兴安岭作为经济欠发达地区,人才缺乏和人才流失是一个十分严峻的现实问题,制约着经济结构调整和经济快速发展。本文立足大兴安岭的实际情况,对2009年—2013年的五年间我区人口变动及人才流失情况进行研究,从五个层面阐述了大兴安岭人口变动及人才流失原因,分析出人口变动及人才流失对大兴安岭产生的五个方面的影响,提出了六项留住人才的对策。

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简介：九龙坡区位于重庆市主城西部，是都市发达经济圈核心区之一。全区幅员面积432平方公里，人口96万，辖7个街道、11个镇.近年来，该区坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，大力实施高新技术、城市化、都市农业“三大战略”，推动“十五”发展取得重大突破，

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简介：重组改制后钻井队伍素质堪忧。当前队伍建设中存在着诸如人员老化加快、大龄员工明显沉积,技术知识传接乏力、技能断层显现,整体素质不高等亟待解决的问题和矛盾。要解决这些问题和矛盾,一是研究制定科学的职业寿命标准,建立畅通合理有序的人力资源流动机制;二是调整分配政策,激发员工学习、工作热情;三是建立员工动态培训考评机制,增强员工学技术钻业务的自我约束能力;四是构筑员工岗位成才平台,增强队伍活力,全面提升队伍素质。

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简介：职业教育即就业教育，人才市场的需求就是我们教学改革的风向标。笔者就如何培养应用型人才以适应人才市场的需求这一课题，在文秘写作教学中进行了探索和尝试。为使学生通过本课程真正掌握文秘写作这项专业技能，我在教学中采取了三个步骤：

简介：先请您谈谈北勘院改制的历程和主要经验。徐宏声：北勘院1955年成立，已经走过了62年的历程，进行过多次更名与拆分。我们和测绘院就是1979年分为勘察、测绘两个院。

简介：论述了科技型人才聚集效应的概念、特征，分析了中西文化的差异，进一步探讨了中西文化差异对科技型人才聚集效应的正负面影响，旨在借鉴西方文化精华的基础上，充分发挥中国传统文化的积极作用，抑制其消极作用，全面提升科技型人才聚集的经济性效应。

简介：在日前举行的两院院士大会上,中科院院长路甬祥指出,经过多年努力,我国形成了一支规模宏大的科技队伍。但是,这支科技队伍和国际水平有明显差距,结构也不理想,其中最缺乏的是最高层次科技创新人才。路甬祥说,科技竞争说到底是科技人才的竞争,特别是高层次科技人才的竞争。高层次科技创新人才从哪里来?在对外开放的大环境下,我国仍然应该采取培养与吸收“两条腿走路”的方针,同时,要处理

简介：25年前，滕州市张汪镇大宗村还是远近闻名的贫困村。刚上任的村支书宗成乐仔细数了数村里的光棍人数—90多人，当年几乎没有姑娘愿意嫁到穷得叮当响的大宗村。25年过去了，如今的大宗村发展成为拥有企业18家，固定资产8．4亿元，人均年收入13000元的新农村。依靠煤矿发家的大宗村如今亟待转型，但宗成乐并不愁，原因就在于这二十多年持之以恒的人才战略。人才战略，究竟为大宗村带来了什么？日前，记者采访了全国人大代表大宗村村支书宗成乐。

简介：2017年6月苏州城投公司召开了成立以来的第一次人才工作会议，公司党委传达贯彻了市委专题召开的全市国有企业党的建设工作会议精神，坚决落实省委常委、市委书记周乃翔提出的国有企业在追求经济目标同时，承担社会事业、基础设施、民生保障等社会职能，为苏州经济社会发展和保障改善民生做出新贡献。市委市政府在这次专题工作会议上对城投公司提出了“成为苏州市国企标杆”的目标定位和“产城融合、科创立基、文化固本、生态乐居”的新发展战略。我们说公司发展靠人才。城投公司要做好人才工作，必须贯彻党中央、国务院的要求，加强党的领导，坚持人才工作的“24字”方针——服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。只有加强党的领导，坚持用“24字”方针指导公司人才规划和举措的落实，才能真正使企业在若干年后，实现“人才高地”聚集和建设的大飞跃。

简介：2010年8月，经公开选聘，吕正强正式担任禹城一中校长。三年来，他带领全校教职工勤勉工作，开拓创新，禹城一中教育教学质量稳步提高，形成了“井然有序”的佼风，“精益求精”的教风，“锲而不舍”的学风，使学校事业蒸蒸日上，并荣获山东省文明单位、山东省依法治校先进单位、山东省校务公开先进学校、德州市高中教学示范学校等多项荣誉称号。

简介：信息技术对财务管理工作的影响为高校财务管理人才培养提出了挑战,本文基于管理信息化的环境对人才信息素质、信息技能的要求,探讨现代信息技术与现代教育理念相融合,现代信息技术与财务管理学科相容融合的人才培养模式.

简介：高校的主体功能是人才培养,而能否培养对社会有用的合格人才很大程度上取决于高校思想政治教育工作的开展。大学生思想政治教育工作是高校人才培养工作的基本任务之一,而高校思想政治教育工作的开展有赖于思想政治教育工作人才队伍,队伍成员的基本素质、工作理念和工作态度极大程度地影响着思想政治教育工作开展的有效性。