简介：为了解决悬而未决的西藏问题，1941年国民政府决定利用当时开辟国际援华通道之机，修筑途经西藏的中印公路。然而，此举遭到了英国的多方阻挠。为此，国民政府利用印度问题进行了反制。对于国民政府的这一举动，英国极为忌恨，直接煽动西藏“独立”，以为报复，由此造成了严峻的西藏危机。面对英国此举，国民政府由于实力所限，缺乏有效的制衡手段，只能被动应对，转而与噶厦协商危机之解决，但未能奏效。在此之下，国民政府被迫考虑采用军事手段维护对藏主权。面对军事压力，噶厦态度开始软化。在此基础上，国民政府最后通过政治手段化解了危机，挫败了英国煽动西藏“独立”的图谋。

简介：“我不是为了失败才来到这个世界上的，在我的血管里也没有失败的血液在流动!我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮!”

简介：小飞是一个初中二年级的男孩。他来到我这里的时候已经14岁了。据他爸爸妈妈反映，这孩子小的时候英语成绩就差，自从上中学以来，考试从来就没有及格过。平时老师留作业让他背单词、背课文，可往往一些很简单的单词、词组，他都要花费很长时间还不能够完成，往往是背了

简介：现代外语教学的最终目标是培养学生的语言能力和交际能力.近年来,学生的阅读理解能力在不断提高,听力理解也有所进步,但用外语交流却显得困难重重.不少教师已意识到这一点,尝试做一些课堂交际活动,但效果往往不甚理想.由于诸多原因,在普通院校非英语专业进行课堂口语活动非常困难.笔者认为必须面对口语教学中的具体困难,有针对性地组织教学,方能收到较为理想的教学效果.

简介：本文针对大学英语作文中出现的问题作了比较全面的调查和分析，从理论上进行了阐述，提出了在教学中尝试的一些可行方法。

简介：1944年10月,卢作孚作为中国工商代表团的一员,到美国纽约出席国际通商会议。同时,他要利用这次出国的机会,参观考察美国、加拿大两国的造船业,还要与两国造船业老板洽谈订造新型轮船等事宜。当卢作孚踏上异国的土地时,他的随行人员十分惊讶地发现,卢作孚在与外国人打交道时,不仅能简单而有条理地应付一般口语,还能提笔修改造船签

简介：中英航空贸易关系的历史,可追溯至二战即将结束之时。冷战兴起和新中国成立后,英国即开始对华实施航空贸易禁运。1955年至1957年期间,中国领导人曾多次向英国官员试探,试图引进英国的飞机和技术,但都没有得到英方的积极回应。1957年5月,英国单边废除＂中国差别＂后,西方对华贸易管制大为缓和。1957年11月,英国罗·罗公司代表访问中国,事后着力游说英国政府向中国出售民用发动机。1958年巴统第二次修订贸易管制清单时,英国推动巴统取消了对部分民用航空产品的出口限制。在此基础上,中英在1961年就＂子爵＂号飞机的贸易达成协议,并以此为开端开始了两国在航空领域长达数十年的密切交往。

简介：<正>小学阶段是人身心发展的重要基础阶段,这一时期,小学生的身心发展具有不稳定、主体意识不强的特点。一方面学生在这一时期的可塑性极强,帮助学生确立基本的体育锻炼的意识对于他的终身体育有着至关重要的作用。另一方面,由于学生受各种因素及心理的随意性、不稳定性

简介：语文教育在培养学生基础能力、人文素养及辅助其他学科学习中，具有不可替代的作用。在高职语文课堂上，结合学生需求动机，优化课堂设计，培养学生自主学习，是高职语文教育改革中重要组成部分。力求让高职语文课堂充分发挥引导作用，在培养学生应用能力，提升学生人文素养等方面发挥积极作用。

简介：为更好地适应社会对外语类复合型人才的需求,为进一步对英语专业人才培养模式进行改革,笔者以自己所在单位英语专业进行“英语＋国际商务”方向调整为例,从用人单位人才需求、企业对现有英语专业本科生人才整体质量评价、专业对应的职业岗位需求的知识和技能权重分析等几个方面,对已经毕业的英语专业本科生为调查对象进行了深入调研.结果证明,进行“英语＋国际商务”方向调整有可行性和必要性;调整该培养方向的建议和对策是要构建复合型人才模式;重构课程体系;改革教学内容和方法;还要加强师资队伍建设.

简介：大学英语课程评价与测试既是检验教学质量、完善课程建设、推动课程发展的重要手段,也是教学活动的一个重要组成部分;既是评估学生掌握与运用英语情况和语言能力不可缺少的手段,也是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据.近几年,随着大学英语评价理念的不断更新,评价方法明显改善.

简介：日本科学家小林诚、益川敏英摘得了2008年诺贝尔物理学奖的桂冠,可是很少有人知道,益川敏英的学术成果享誉世界,但他英语不佳,他本人也从未走出过日本。身为诺奖得主的日本人益川敏英竟然英语不佳，甚至为此拒绝出国参加国际学术研讨会，这在国人看来应该是不可思议的。

简介：大学英语写作课长期以来不受重视,导致学生英语写作能力低,写作热情不高。为了丰富课堂活动,调动学生的写作热情,应将传统的写作教学方法与过程教学法结合起来,以建构主义学习理论和合作学习理论为基础,通过教师的引导,在分组、确定主题和收集资料等准备工作的基础上写出初稿后再进行修改、定稿,从而帮助学生自觉、自主地完成写作任务。

简介：英语的全球化和本土化是英语趋同与变异两种力量交互作用的结果。中国英语是英语全球化的必然产物,是受到中国语言文化影响而产生的一种英语变体。英语本土化必将对我国英语教育产生重大影响,我们要增强对民族文化的认同感,树立＂美美与共＂意识;坚持双向文化交流原则;将中国文化与英语教学有机结合起来。

简介：近年来高校旅游管理专业的实训课程虽然逐渐受到重视,但仍有诸多问题,如教学软硬件不完备,教师实践经验不足,学生不能集中注意力,实训效果不理想.为了提高学生的创新、创业能力,高校应该建设好实训基地,尽量实施基地仿真模拟化.提升教师的实训教学能力.使学生成为实训课堂的主导者,让学生主动实施、参与实训过程的各种环节.

简介：16—18世纪,中英社会生态差异,造成社会运转差异,中国由强而弱,英国由弱而强,结果逆转为后者压倒前者,“使东方从属于西方”。

简介：1982年到1984年中英关于香港问题谈判期间美国持什么态度？史料显示，美国一方面尽量保持低姿态，避免给外界造成介入谈判的印象，但是另一方面美国出于自己在香港的利益存在，又很关注谈判的前景，希望谈判的结果也符合美国的利益。在整个中英谈判过程中，美国实际上保持了低姿态介入的态度。

简介：邓小平根据对国际形势的准确判断,本着尊重历史、照顾现实和实事求是的精神,提出了“一国两制”的构想,并成功运用于香港问题的解决.在中英谈判中,坚持原则性和灵活性相结合,制定了基本方针和政策,对促进香港问题会谈的顺利解决发挥了重要作用.

简介：《高级英语》是英语专业高年级学生的必修教材,在高级英语教学过程中,采用传统的逐字逐句教学法学习《高级英语》,往往无法激发学生的兴趣;而采用分析修辞的手法,引导学生运用学到的修辞方法来理解文章会取得事半功倍的效果。

简介：在英语听力课堂中,根据听力学习的特点,恰到好处地导入文化内容,对提高学生的英语听力是大有裨益的,英语听力课堂文化导入的方式多种多样,主要有:图片展示、歌曲欣赏、影片鉴赏等.