简介：摘要高校思想政治理论课普遍存在教学效果不理想的现状，而思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。要提高思想政治理论课教学效果，应注重联系实际，从高校管理、教师、改进教学方法、学生等方面进行研究和探讨。

简介：摘要《水工建筑物》课程设计效果是对水利工程专业核心课程《水工建筑物》教学效果的检验，是对课程知识体系从理论到实践，从抽象到具体的升华。以青海民族大学水利水电工程专业学生为研究对象，分析课程设计环节中学生遇到的主要困难，影响教学效果的因素，建立课程设计评价指标和建设标准，提出改进和提高教学效果的建议和措施，以推进该课程及其实践环节的教学改革。

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简介：摘要历史是一门非常具有人文情怀的综合性学科，所以针对初中阶段学生对历史学习的特点，初中历史教师不仅要注重对历史所涵盖的知识点的传授和讲解，也要重视对学生进行情感教育，初中历史教师在进行历史的教学中，不单单是要让学生学习掌握基本的历史知识，更重要的是要让学生在历史学习过程中进行更多的思考和培养民族自豪感以及民族自信心。初中阶段历史教学对学生成长和价值观的形成起着重要的、不可替代的作用。本文通过对新课改下初中阶段的历史教学课堂低效的现状进行分析，提出提高初中历史课堂教学效果的策略。

简介：摘要现代教育理念下，提升体育课程教学水平是实现学生德智体美劳全面发展的必然要求。在小学体育课程教学中，短跑教学是其课程开展的重要内容，与其他教学内容相比，短跑教学的进行时间较短，且动作单一。其需要学生进行持续不断的重复锻炼。然而，一旦锻炼的方式出现偏差，不仅不利于学生短跑技术的提升，更对教学质量和学生身体具有重大影响。因此在实际教学中，进行短跑教学方法探析已成为体育教师研究的重要课题。基于此，本文对提高小学体育课短跑教学效果的手段与方法进行研究，以供参考。

简介：摘要根据原型理论对英语词汇教学的指导作用，提出了词汇教学的设计原则、教学方法及设计步骤，并以之为指导开展了教学实验。通过对湖南环境生物职业技术学院护理学院2个自然班的词汇教学实验，观察和比较学生在不同词汇策略下的教学效果。

简介：摘要在众多因素的影响下，高校体育体育基础课程（田径课程）在教学中的地位正在逐渐“边缘化”，甚至有些高校已经全部取消或保留部分田径课程。本文结合我校体育基础课程开展情况，分析实际面对的问题困难，在当今网络时代背景下发挥教师引导作用，激发学生的求知欲，发挥学生主观能动性，优化教学方法、手段，从而达到优化我校体育基础课程教学效果的目的。

简介：摘要高中语文教师在进行语文作文课程的授课时不仅要重视对学生进行语文作文基础知识的讲解和传授，更重要的是要让学生在学习中获得更多的思考和写作能力的培养，同时在平时的学习中教师要让学生通过学习语文作文写作的相关知识，提高自身语文核心素养的同时提高学生语文作文审题立意的综合素质。语文教师要根据学生学习高中语文知识的具体情况，让学生在学习中树立正确的价值观念并帮助学生能更快的适应高中阶段语文的学习，为今后的高中阶段语文学习做好基础准备，并让学生学会用语文知识的眼光去看待生活。

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简介：摘要本文对新课改下如何提高小学语文课堂教学效果作了几点探讨，以供交流。

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简介：摘要小学英语课堂教学效果的提高，需要教师在教学方式、教学理念上不断探索、不断创新，以学生为中心，基于小学年龄段孩子的特点，充分调动其学习兴趣，引导其掌握科学正确的学习方法，积极拓展课外英语学习渠道，最终实现教学效果的提高。

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简介：摘要数学是一门逻辑性较强的理性学科，仅靠课堂的45分钟学生难以掌握课堂的重难点。加之特殊学校的数学与传统数学课堂还存在差异，所以数学教师应该摒弃传统的教学理念，树立终身学习的思想，不断更新教学体系，完善自身的教学体系，根据学生的实际情况与接受能力的快慢因材施教，以适应特殊教育数学课堂教学的需求。本文就当下出发，对提高特殊教育数学课堂教学效果的策略进行了探究。

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简介：摘要教学是语言的艺术，教师的教学语言影响着教学质量，决定着一节课的成败。高中政治教师要用艺术的语言在最恰当的时机,用最恰当的词语,解决学生最需要解决的问题，从而激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

简介：摘要小学语文教学课堂的有效性是教学效果的根本体现。随着信息技术的不断发展，信息技术在小学语文教学中发挥着重要作用。本文通过对目前小学语文信息技术教学呈现出不使用信息技术方式教学、运用现代教育技术能力弱与思想性不足的现状分析，探究如何有效地借助信息技术进行语文教学，激发学生学习兴趣、营造良好的课堂氛围，提高语文教学效果，从而提升学生的语文素养。

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