简介:摘要:在我国的各级教育层级中,普遍存在过于注重应试知识和能力培养的弊端,在各级各类学校中,也存在知识和能力层级划分和定位的模糊和混乱,没有有效和明晰的能力层级划分和对应的培养模式,导致培养出来的学生知识面和能力范围过窄,能力单一,学习方式固化和僵化的问题,学习能力和效果不能适应日益发展变化的社会需求。本文拟就这方面的问题进行相应的探讨和分析,并提出相关对策。
简介: 摘要:本研究基于层级集成的个性化空间音频技术,旨在提供一种创新的方法,以实现个人化的音频体验。通过层级集成技术,将音频信号与空间信息相结合,可以根据个体的喜好和需求,为用户提供沉浸式、逼真的音频效果。本研究探讨了层级集成的方法和实现方式,并通过实验评估了其在个性化空间音频方面的效果和可行性。结果表明,基于层级集成的个性化空间音频技术能够显著提升用户的音频感知和体验,为用户带来更丰富、真实的音频环境。
简介:摘要:在大型钻井公司一线基层单位推行单井单项目考核,将各级机关、生产辅助、后勤单位与一线创效水平挂钩,科学设置关键绩效指标,区分盈利与亏损、完成与未完成,对各层级进行效益贡献评价,实现科学合理的绩效评价与实施。
简介:摘 要:会计信息化能够得以实现的核心是针对有效数据精准进行提取自己高效集成。本文将探究针对职业院校主体,针对数据完成分级,并且将其作为基础,使其能够实现信息资源的一种高密度集成,并且形成一个面对多个部门、多个服务对象以及多个使用者的整体的会计信息化系统。