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  • 简介:摘要在素质教育大力开展下,教师应当尽快进入角色转变,以研究者的身份研究以往教学过程中出现的各种问题,通过与学生进行有意义的实践活动教育教学实践、进行教育教学实践经验描述与分析,确保学生能够将学习与生活联系在一起,从而发现化学本质规律,加快学生学科核心素养的生成,确保学生能够在化学课堂中完成知识积累与素质提升。

  • 标签: 核心素养 化学课堂 教学策略
  • 简介:摘要现代社会中普遍应用计算机及网络技术,正逐步改善人们学习与生活方法,计算思维已成为现代学生必须掌握的基本内容。高中信息技术核心素养中计算思维能力作为主要组成部分,做好培养工作具有现实意义。本文分析高中信息技术培养学生计算思维能力的措施。

  • 标签: 信息技术 核心素养 计算思维能力
  • 简介:摘要小学这个阶段是儿童思维发展以及成型的一个十分重要转变阶段。所以,小学语文教学在教育行业中占据着十分重要的地位和作用。阅读教学更是小学语文教学中的重要构成部分。阅读教学的优劣直接决定了学生收到的教育质量的好坏。培养小学生的阅读创造力、刺激学生自身的阅读积极性一方面可以提升学生的阅读创造力,另一方面可以推进学生的综合进步,最我国的教育领域有着十分重大的作用。

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  • 简介:摘要随着时代的进步,我国教育也在不断革新,现阶段,教学领域的热点话题就是素质教育。而高中体育是一门锻炼学生体魄,保证学生身心健康的科目。但高中体育教学目标不止是增强学生的身体素质,使学生能在繁重的学业中依然保持良好的身体状况,还要培养学生的核心素养,使学生能够在德智体美劳方面都能得到良好发展,适应新时代对人才的要求。本文主要对高中体育教学中学生核心素养的培养进行了研究。

  • 标签: 高中体育教学 核心素养 素质
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,时代的不断进步,在高中化学课堂中对创新能力的培养显得越来越重要。传统的化学教学方法过于单一和枯燥,教师在高中教学中将基本的课本知识作为主体内容,忽视学生自身的感受,导致学生在高中化学的学习过程中过于被动,不利于学生创新能力的培养。而高中化学是高中学习的重点和难点内容,因此,教师应该找到一个有效的教学方法,激发学生的化学学习兴趣,培养学生自主学习化学的能力和创新能力,从而更好的记忆和解决化学问题。因此,如何有效的培养高中生化学教学的创新能力,本文就这一问题进行分析,并总结出在高中化学教学中对培育学生的创新能力行知有效的方法。

  • 标签: 高中化学 创新能力 教学方法
  • 简介:摘要高中阶段正是学生升学的关键阶段,所以我们的教育方式一直都以应试教育为主。落实生物学科的核心素养是现阶段高中生物教学的理想目标,也是新课标教学改革的要求。在高中生物教学中,如何培养学生的核心素养,是生物教师需要重视的问题,文中主要介绍了高中生物核心素养的内容以及高中生物教学培养学生核心素养的策略。

  • 标签: 高中生物 核心素养 培养策略
  • 简介:摘要在高中培养学生的数学思维不仅与新课程的目标紧密结合,同时培养学生的数学思维能够有效的提高学生的解题能力。数学思维不仅让学生在学习中受益,同时也可以为学生日后的工作以及学术研究奠定基础。因此这就需要教师在实际教学过程中根据学生的实际学习情况,灵活变换教学方式,培养学生的数学思维。本文主要简述培养高中数学思维的必要性以及教师在培养高中学生数学思维的过程中要采取相应的措施。

  • 标签: 数学思维 高中数学 措施
  • 简介:摘要社会发展到今天,特别是计算技术、网络通信技术日新月异地飞速发展,信息已经成为推动国民经济和社会发展的重要力量登上历史舞台。信息在无声无息地改变着人们的工作、学习、生活方式及价值取向。在经济、教育欠发达地区,好多高中生因为种种原因一毕业也就进入社会成为社会建设大军的一员,而没有进入高等学校继续深造。故此在高中阶段培养好学生的信息素养,为社会输送合格人才是非常有必要的。下面我就在“互联网+”这个大背景下,如何进行高中学生信息素养的培养谈几点自己初浅的见解。

  • 标签: 互联网+ 信息素养 背景 评价
  • 简介:摘要随着社会的发展,我国的教育水平的发展也越来越迅速。幼儿时期,人的学习能力和模仿能力都是最强的,而这个阶段又是习惯的养成阶段,因此,要求幼儿教师必须考虑到学生跳跃思维好、模仿能力强和记忆力强的特点,科学制定和创新教学方案,注重自己的言行举止。此外,在幼儿时期,还应注重幼儿与教师、家长和同伴间的沟通。

  • 标签: 幼儿教育 语言表达 能力培养
  • 简介:摘要作文是学生在语文学习中一个重要的组成部分,它考察着学生对于语言文字的运用能力。同时在作文中,学生的想象力也是非常重要的,小学语文老师在课堂教学中就需要注意培养学生的想象力。本文就具体实例谈谈小学语文教学中对学生想象力的培养策略。

  • 标签: 小学语文 作文教学 想象力培养
  • 简介:摘要在新课改理念的不断深化之下,核心素养的培养受到众多教师的重视。高中生物的核心素养内涵中,包含有重要的生命观念,培养这一观念能够让学生对于生命有更加深刻的认知,能够形成热爱生命、尊重生命、理解生命价值的观念,并且能够了解到更多关于生物学科研究学习的意义,触发学生的学习兴趣。然而在具体的教学活动中,生命观念的培养如何与具体的课程内容相结合,达到更好的引导效果,这些实践性的问题成为一些教师的困惑。基于此,本文围绕着生命观念的培养,结合教学实践的策略,展开探讨。

  • 标签: 高中生物 课堂教学 生命观念培养
  • 简介:摘要创新型人才是中药学发展的重要组成,在人才培养过程中需改变传统单一的培养模式,注重多元化培养,使研究生具有创新意识,从而推动我国中医药事业的发展。本文利用导师+团队培养模式培养创新型人才,针对研究生创新教育面对的问题,提出“导师+团队”制培养中药学研究生创新能力的实践的策略,为实现中药学研究生创新能力的提升提供参考。

  • 标签: 导师 团队 中药学 研究生 创新能力
  • 简介:摘要在新一轮课程改革中,提出了改革的灵魂对学生核心素养的培养。核心素养指导、引领着中小学课程改革实践。在近几年高中信息技术一线的教学过程中,本文通过对前置性教学学案实施的效果对比,浅谈如何有效提高核心素养中学生自主学习能力的方法。

  • 标签: 信息技术 核心素养 前置性教学学案
  • 简介:2003年4月16日,在北京市西城区城中园宾馆召开的“中国清洗行业实施“中国洗净”标志研讨会上,记者有幸和上海明兴开城超音波科技有限公司副总经理钟建成先生有一席长谈,在教育系统供职多年的经历给钟经理烙下了浓浓的书卷气,但给记者留下更深印象的却是钟经理选拔人才的标准,在此愿意写出来与清洗系统年轻的从业者共享。记者(以下简称记):钟经理,您好!据说贵公司现在有诸多国内

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