简介:
简介:简介了神华宁煤杭氧6×101500m~3/h空分设备现场安装概况,叙述了101500m~3/h空分设备的技术参数与工艺流程特点,重点介绍了杭氧空分项目部对空分设备现场安装质量的管理。
简介:2004年10月19日,股份公司与世界著名的工业气体生产商——德国梅塞尔集团签订了三套20000m~3/h(氧)带氩成套空分装置出口供货合同,这三套空分装置分别建设在南斯拉夫的塞尔维亚、西班牙,杭氧提供空气分离设备和空分装置的工程设计、安装监理、启动调试的工程和技术服务。所供空分装置的单体设备和压力容器均采用ASME和DIN标准。这是
简介:2008年9月25日,由杭氧采用自主技术集成的国内首套60000m~3/h等级空分设备在上海宝钢成功出氧,主要技术指标达到设计要求。2008年12月26日,宝钢8号60000m3~/h空分设备自主集成国产化成果专家评审验收会在上海隆重召开,国家发改委能源局科技装备司司长黄鹂,中国机械工
简介:日前,从邯郸钢铁有限公司传来喜讯,列入浙江省2004年度高新技术和技术创新项目——为"10000"空分设备配套的三轴型齿轮式离心氮气压缩机组,在邯钢动力厂一次试车成功,并投入生产运行,机械运转性能、热力性能等各项指标均满足或优于合同要求。该机型是由杭州杭氧透平机械有限公司独立开发设计、制造并具有完全的知识产权。
简介:20世纪90年代至今,澳大利亚TAFE项目作为国外优质教育资源被国内众多高校纷纷引进,近年来引进该项目的高校数量持续攀升。那么TAFE项目对于应用型人才培养会有哪些借鉴和启示呢?本文拟从培养目标、培养方案等人才培养的关键环节予以分析和讨论,希望在应用型人才培养方面对高等院校提供某些裨益。
简介:领导干部"研究型"培训创新模式是以前期调研为基础,以实证研究为支撑,以破解城管难题为目标,符合城市管理复杂性的特殊要求。由"三个阶段、四个环节、五个特点"构成。
简介:培养新一代卓越工程师具有具有积极人生态度(Initiative)、工程专业素养(Industrial)和综合应用能力(Integrative)这三个方面的特点,本文从音乐教育对培养3I特征的工程师的独特作用出发,提出“三维互动”音乐教育模式.促进卓越工程师的积极人生态度和综合应用创新能力培养。
简介:产学研合作教育作为应用型本科院校进行教学改革的重要举措,是提高学校办学质量、高校办出特色的根本途径。本文从产学研合作教育的内涵出发,以宁波工程学院为例,探讨产学研合作教育在应用型本科院校的实践。
简介:本文综述了近年来有关锂离子电池正极材料尖晶石型LiMn2饥的制备与性能研究进展,重点讨论了尖晶石型LiMn2O4正极材料掺杂的最新研究现状,分析了该类材料的研究内容以及发展。
129:某些H^+和K^+在聚晶化合物KdyHP3O10中传导的传导率松弛参数
神华宁煤杭氧6×101500m~3/h空分设备工艺流程及现场安装质量管理介绍
129:252699y α型磷酸氢钒铵,α-(NF4)V(HPO4)2
股份公司与德国梅塞尔集团签订了三套20000m~3/h成套空分装置出口合同
杭氧提供宝钢的国内首套60000m~3/h等级空分设备开车成功并通过专家评审验收
杭氧透平公司成功开发国内首套三轴型齿轮式离心压缩机组
129:182243u具有方晶石型骨架拓朴结构的新型多晶体磷酸锌锂
TAFE项目对应用型人才培养的启示——以宁波工程学院为例
由金属酚类低聚物制备的含SiO2-P205-B2O3木材-无机物组分及其阻燃性能
干部“研究型”培训的创新模式——宁波市城市管理干部培训模式探索
“三维互动”音乐教育模式在培养3I特质卓越工程师的作用研究——以宁波工程学院为例
产学研合作教育在应用型本科院校的探索与实践——以宁波工程学院为例
129:189398g氪乙酯取代的膦酸酯的反应——一种得到取代的2-氟-3-氧代酯的简便方法
129-19040837乙二胺四甲叉四双(2-羟基 3-氯丙基)膦酸酯的合成及其在纤维上应用的阻燃性评价
锂离子电池正极材料尖晶石型LiMn2O4的制备与掺杂改性研究进展
129:189390y在正膦(PH5),亚磷酸盐,磷酸盐中供电子原子的相互作用:磷酰基转化中间体模式
129:136281g在双钼中心,PMe3的磷-碳键活性:[CpMo(μ-O2-CMe)]2,(μ-pMe2)(μ-Me)的合成方法和结构
129:189414j用曼尼希型反应合成一种新型的含有次膦酸酯的有机锗化合物
129:191559d磷酸型燃料电池的参比电极,具有参比电极的燃料电池及其在测定电极电位中的应用
129:224847b使用Ln(edta)络合物作产物母体,合成磷镧错矿型稀土磷酸盐(Ln=Tm,Yb,Lu)的方法和结晶化学