简介：解释了变压吸附技术的发展趋势,列举了许多气体分离的工艺流程,讨论了变压吸附操作的经济性及模型化,展示了一些实验结果及有关快速变压吸附技术的研究工作。图6

简介：文化冲突是当前留学生管理工作中产生各种问题的根源所在。宁波工程学院留学生的本土文化与中国文化冲突表现在四大方面：价值观差异、道德观差异、时间观差异、认同感差异。留学生管理方法不当、管理人员水平不高更加激化出文化冲突的显性问题，对留学生工作的顺利开展产生影响。本文从界定文化冲突内涵入手，分析了宁波工程学院留学生文化差异的表现形式及管理中遇到的问题，结合研究者的实际工作经验，归纳出一套以人为本、自主管理式的留学生管理模式。

简介：一、填料冷却塔应用现状及工艺要求我公司共有七座混凝土逆流式冷却塔，其中两座用于初冷工段循环水、两座用于回收工段循环水、三座用于制冷站循环水(已用长江水替代)单塔设计循环水量为400m^3／h。

简介：学分制是一种适应市场经济的高校教学管理制度.本文简要论述了高校实施学分制的必要性和学分制的多样性,提出了高等专科学校实施学分制面临的主要问题、宜采取的对策和“主辅式学分制”的构想.

简介：

简介：介绍了物理化学对培养学生创造性思维能力的重要性，阐述了物理化学“二元五合”教学方法的内涵、实施过程和成效。实践表明物理化学“二元五合”教学方法对培养学生创造性思维能力有积极作用。

简介：题录组合物具有改进的机械强度和耐热性，它含100份热塑聚酯和5—150份经酸处理过的玻璃增强物。例如，将玻璃纤维浸在PH3-5的亚磷酸水溶液中，温度60℃，15分钟后再进行干燥，将得到的纤维30份与PBT(聚酯，Novadur5068AS)100份混合，于225℃捏合，造粒，注射模塑后得到试验块，该试验块具有良好的抗电弧性(IEC112A：400V)，抗拉强度为1210kg／cm^2。

简介：乔吉以散曲立名，堪称曲中巨擘，其作品风格多样，博学前贤熔铸一家，呈现出摇曳多姿的艺术风貌。

简介：介绍了乙醇在酸溶液中的Pt电极上氧化试验结果。试验条件之一为电流恒定。试验结果表明：该氧化过程为一双稳定过程，即在同一条件下存在着两条不同的稳态电势值分支线。同时，试验测得数据表明该过程还呈现出激发性一相对小的变化或者微扰动会使电势在返回到稳态值前经历一次长而大的偏移。试验人员对振荡的检测主要集中在振荡的特征与体系允许的松驰时间之间的关系。采用以前用于描述甲醇氧化中的多稳态的模型讨论双稳（态）性。并对乙醇氧化中观察到的非线性行为与甲醇氧化中的进行对比。

简介：书院制是当前学生管理新模式,它能为大学生心理健康教育工作提供平台并具有重要意义。在当前形势下,积极进行心理健康工作进书院的路径研究,有效结合“书院制”与心理健康教育,寓教育于生活,做到全员参与、全面渗透,能够开创大学生心理健康教育新格局,促进大学生全面健康发展。

简介：9月，国内糊树脂市场走势良好，各主要生产厂家糊树脂价格出现普涨行情。目前，国内糊树脂主流出厂价已达10700～11000元／吨。

简介：SPECTROCIROSVISIONICP—OES在氯碱工业中的应用;减少水合肼分析误差的方法;碘量法测定二氧化氯要点分析;HPLC法测定东山感冒片中马来酸氯苯那敏的含量;N-甲基-2-氯-5-吡啶甲基胺的高效液相色谱分析;氯化石蜡中氯含量的测定方法述评;

简介：介绍了液体石蜡中正构烷烃、芳烃、碱性氮有机物及铁、锌含量的分析方法，对部分样品进行测定，得到满意的结果。

简介：

简介：本文以卓越工程师培养目标为导向,构建了可实现培养大学生人文科学素质、创新意识、沟通合作与管理能力目标的合唱课程一体化教学模式。通过将合唱课有机分解成五个模块,即合唱基础理论模块、合唱欣赏模块、小组合唱模块、合唱即兴演唱模块、合唱表演模块等,探索了以相对独立、完整的教学单元进行合唱课教学的新模式。

简介：

简介：专利所述粘固剂是由微晶磷酸铵镁，磷酸钙[例如MgHPO4，Mg3（PO4）2，（NH4）HPO4和α/β磷酸三钙]和纳米磷灰石经过硬化延展强度后制成的。其中Ca／P=1-1．5，Mg，P=0-0．5，NH4的摩尔数为0=0．5。原料混合物可包含有（NH4）2SO4，KH2PO4，Na2HPO4，CaKNa（PO4）2，CaKPO4及0．01-10％质量的碳酸锶，氧化锌作为添加剂。有些药物如抗生素、止痛药、细胞干扰素、蛋白质和杀菌剂被溶入粘固剂中。

简介：本发明涉及一种新型的环氧树脂组合物，或者更具体的是涉及一种可热固化的、阻燃性环氧树脂组合物，它适用于灌封（casepotting）薄膜电容器。

简介：

简介：网络流行语“也是醉了”及其变化形式主要有三种含义，即轻蔑义、吐槽义、沉醉义。“也是醉了”自其出现便被迅速复制和传播，这是多种力量综合作用的结果，主要包括语用需求、强大的网络平台、开放的社交媒体及民族文化心理的影响。