简介：摘要：教育就是人格对人格的影响，教师最吸引人的就是他高尚的人格，而这也是他最根本的财富。作为教师，尤其是班主任，身教重于言教，而身教中最重要的一点就是人格影响。作为一种无言的力量，教师的高尚人格就好像是最为深奥的教科书，会让学生从中受益无穷。如何在班级管理中用人格魅力感染学生，使我们应该思索的问题。

简介：摘要：随着我国家的经济的高速发展，在教育方面所提供的教学物质也更加的丰富，同时对我们小学生的健康成长也越来越重视，因此提出了培养学生健康人格的基本要求，和促进学生自我良性发展的一些措施。在当代新课改的情况下，小学体育教学，也受到了更多的重视，根据现在的小学学生的一些性格特点，不断的去提升学生在学习上的效率和学生优良的美德，促使学生身心的健康发展。

简介：摘要：教师鲜明而又丰富的人格魅力对于有很强可塑性的学生来说，将有效地感染和影响其个性的形成。教师的人格魅力体现在渊博的知识、灵动的智慧、博大的爱心和人文修养等方面。教师的人格魅力是教书育人的重要保证，伟大的人格是一种巨大的感召力。在培养学生道德品质和人格特征的过程中，教师言行举止具有很强的感染力和号召力，指导着学生掌握社会价值观念和行为规范，充当着示范者的角色，其一言一行都是学生学习的榜样。

简介：

简介：摘要：城市化脚步不断加快，很多农村家长为了获得更好的工作机会，他们选择到城市工作，导致农村出现大量的留守儿童，并且这些孩子学习态度大多不认真，生活压力大，他们的身心健康存在严重的问题。因此，语文教师需要采取一系列的教学措施，帮助学生树立正确价值观理念，培养学生健康积极的人格，促进学生健康发展。

简介：

简介：摘要：语文学科的显著特征之一是具有极强的人文性，涵盖于各个不同的教学环节当中，使学生的素养与品格得到完善；这一特征与儒家人格思想具有极高的契合度，最终的教育目标都是促进受教育者主体人格的发展。因此，本文在探究过程中从儒家人格思想与语文教学的因材施教和教学相长两个方面加以探究，并对语文教学启示加以探索。

简介：摘要：随着新课程改革的推进和素质教育的全面实施，学生综合素质的提升和全面化发展越来越受到关注和重视，并逐渐成为教育教学的核心与焦点，高中体育教学的地位和重要性也因此而变得更加凸显。在这种新的教育教学形势之下，高中体育教学迎来了全新的任务和更高的要求，即教师要转变落后的教学行为和方式，强调学生的主动学习和探究学习，以提升教学的有效性。所以，作为体育教育工作者的我们必须要跳出传统，把握新形势的要求，树立起科学、先进的教育思想和观念，改进并革新教学方法与策略，最终达成构建高中体育高效教学的目的。

简介：【摘要】受“疫情”及延迟开学的影响，一些学生出现了心理问题，不能很好地对待家长和老师的批评，出现烦恼，这不仅影响学习，还给个别学生带来成长痛苦。如何引导学生正确面对批评，养成健全人格，显得非常关键。

简介：摘要 在青少年的健康人格塑造是个复杂课题，新时代要求我们德育工作者必须倾入一切，讲究策略，真诚用心，走进心灵深处，用爱心锻造青少年健康的人格，为教育贡献力量。

简介：摘 要： 对于幼儿来说，游戏是他们进行学习，初步了解人类社会的规则和常识。而在各种游戏中，积木搭建游戏能够充分展示幼儿的构建能力和水平，并且对于开发幼儿的智力，培养儿童的个性，推进儿童在数量、空间和几何问题上的理解起到了启蒙作用。而在各种搭建游戏中，乐高塑料积木以其在模型建筑上的丰富性和多变性，成了幼儿通过搭建游戏进行启蒙的首选。本文通过探究乐高积在搭建游戏中木对幼儿人格的养成作用，旨在更好地理解幼儿人格发展变化，提高乐高玩具在幼儿人格培养中的应用。

简介：摘要：本文主要研究了教师的人格魅力对心理健康教育的作用，并阐述了一些关于教学实践的思考。教师人格对学生的心理影响是长期的，尤其是教师身上的一些良好习惯，会对学生的个人习惯形成引导作用。总之，教师良好的人格修养对学生的发展极为重要，在心理健康教育方面更能体现出教师的感染力和说服力，让学生能够自主的接受教师的心理健康指导，从而推进心理健康教育的高效化发展。

简介：摘要目的探讨睑板腺热敷按摩配合人工泪液点眼治疗对睑板腺功能障碍（MGD）型干眼症的干预效果。方法抽取2017年10月至2019年10月本院眼科收治的120例MGD型干眼症患者展开研究，采用双色球法随机分为对照组与研究组，每组60例。对照组行常规对症治疗与护理干预，在上述基础上研究组同时进行睑板腺热敷按摩，连续干预8周，复查完成干眼症相关辅助检查，评估疗效与干眼症感觉性症状、眼表体征改善情况。结果干预前两组干眼症患者泪膜破裂时间（BUT）、角膜荧素光染色（CFS）评分、基础泪液分泌试验（SIt）检查结果比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）；干预后研究组BUT与SIt结果均较干预前升高，且均显著高于对照组（均P＜0.05）；干预后研究组CFS评分较干预前显著降低，且显著低于对照组（均P＜0.05）；研究组干眼症感觉性症状评分及眼表体征评分均显著低于对照组（均P＜0.05）；研究组干预效果显著优于对照组（91.67%比71.67%），差异统计学意义（P＜0.05）。结论对MGD型干眼症患者应用热敷按摩疏通睑板腺可有效改善睑板腺功能状态，配合人工泪液点眼治疗，可有效增加泪膜稳定性，促进泪液分泌与角膜上皮损伤修复，有效改善其临床症状，是治疗MGD型干眼症的有效方案，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析悬吊运动疗法对神经根型颈椎病的治疗效果及对颈椎功能障碍的影响。方法：选取2018年10月-2020年5月期间在我院接受治疗的88例神经根型颈椎病患者进行研究，将所有患者按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组44例，对照组采取常规推拿治疗，观察组采取悬吊运动疗法治疗。结果：观察组患者的临床治疗总有效率明显高于对照组，P＜0.05；观察组患者的症状、能力、体征、总分等颈椎功能评分，明显高于对照组，P＜0.05。结论：神经根型颈椎病患者接受悬吊运动疗法治疗，能够显著提升患者的颈椎功能，临床治疗效果良好。

简介：[摘要] 目的：比较2型糖尿病患者注射胰岛素治疗中的心理障碍及护理干预要素探索。方法 ：选择2019年4月至2020年4月我院收治的2型糖尿病患者106例，两组各53人，每组患者都进行胰岛素治疗，其中观察组加入护理干预，对照组加入常规宣教，对两组护理前后血糖及血红蛋白等数据进行分析对比。结果：两组患者都进行地特胰岛素注射治疗，治疗后能有效抑制葡萄糖在肝脏中的释放，对于血糖进行有效的控制，起效快，药物疗效稳定，胰岛素注射治疗是一种有效的治疗方法。观察组患者采用护理干预后，患者的血糖及血红蛋白等数据得到优化，对照组采用常规宣教后，病情虽得到改善，观察组患者的护理总有效率94.33%（50/53）高于对照组患者的护理总有效率81.13%（43/53），（P

简介：摘要金属预成冠应用于乳牙及年轻恒磨牙大面积龋损的修复已取得了较好的治疗效果，在国内外儿童口腔疾病的治疗中广泛使用。金属预成冠边缘密合度不良引起的微渗漏是导致金属预成冠治疗失败的主要原因之一。本文就国内外关于金属预成冠边缘密合度及其影响因素做一综述，旨在为儿童口腔医生临床应用金属预成冠时获得更好的冠边缘密合度提供帮助。

简介：摘要：教学中的边缘生现在备受社会和教学行业的关注，它是一个非常特殊的学生群体，边缘生的合理规划和改变直接影响着一个班级的教学成绩和整个教育行业，它不仅代表着边缘生本身，也代表着一个班级的整体状况。小学的语文是夯实学生语文基础的重要阶段，对于边缘生的存在，我们应该具体深入分析学生为什么会成为边缘生以及我们应该如何对待边缘生，如何让边缘生把语文学好，为以后的语文打下良好的基础。本文就着重对小学语文课堂教学中的边缘生的产生原因进行分析，进而对其产生原因提出相应的对策，以求提高小学边缘生的语文成绩。

简介：【摘要】语文课伴随学生学习的一生，近几年来，随着文化多元化的态势的发展，我国越来越注重语文素养的教学。在语文课堂上难免会可能在边缘生，这些边缘生存在的原因不仅仅是学校的问题，还有家庭、社会以及该生个人的问题，在多种因素相互作用下所产生的。存在边缘生是非常正常的，重要的是我们需要对这些边缘生给予积极的关注，加上正确的引导，一定可以让这些边缘生紧跟课堂的教学。若这些边缘生在课堂教学中未能得到关注，很可能一些有兴趣学习的学生也会完全失去信心，很难将语文成绩追赶回来。所以教师应该十分注重对边缘生的教育和引导工作，针对他们的发展兴趣和方向，积极引领，加强鼓励。

简介：摘要： 复合材料因具有比强度和比刚度高、可设计性强、疲劳性能好、耐腐蚀等许多优异特性，近年来在飞机结构中的用量激增。复合材料结构在制造和使用过程中不可避免会出现损伤，因此其结构的修理问题越来越受到人们的重视，复合材料修理效果成为当前复合材料修理方面的热点之一。飞机实际结构中大量使用蜂窝夹层结构，如雷达罩、客舱地板、各类装饰面板、各类整流罩、操纵舵面和梁腹板等，对蜂窝夹层结构修理后的力学性能开展研究是有必要的。

简介：摘要：摆在初中数学教师面前的一个亟待解决的问题就是怎样提有效提高初中“及格边缘生”的学习成绩，这些在学习考试中成绩不及格的学生在班级中始终都存在的，很多学生在小学数学学习中已经成为了班级边缘生，初中之时，数学学科的难度有所加深更加让这些学生跟不上班集体的学习进度，致使学习成绩不理想。这样就引发教研工作者对这种现象产生的原因以及怎样有效提高初中数学习惯进行探索。