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  • 简介:摘要:摆在初中数学教师面前的一个亟待解决的问题就是怎样提有效提高初中“及格边缘”的学习成绩,这些在学习考试中成绩不及格的学生在班级中始终都存在的,很多学生在小学数学学习中已经成为了班级边缘,初中之时,数学学科的难度有所加深更加让这些学生跟不上班集体的学习进度,致使学习成绩不理想。这样就引发教研工作者对这种现象产生的原因以及怎样有效提高初中数学习惯进行探索。

  • 标签: 初中数学 及格边缘生 提高成绩的方法
  • 简介:每个班级中都存在着一个为数不小的中间层学生群体,在教学过程中,老师们称之为“边缘”.其特点是:竞争意识较差,从众意识较强;意志薄弱,抗挫折能力较差;自卑心理较强,缺乏足够的自信心和进取心;学业成绩比上不足,比下有余;发展趋势上,有退化为“后进”的可能性,同时也有很大的发展潜力亟待挖掘.所以,我们的教育工作不应只注重优生优培,同时应该多方面探讨“边缘”优化工作的有效途径,促使其学业成绩的提高,全面实施素质教育.

  • 标签: 学业成绩 中间层学生 优化工作 学习困难 “后进生” 自卑心理
  • 简介:以往的期中考试.总是少不了全县调研。规范化办学之后,全县统一的期中考试取消了。学校要求每个老师自己做期中检测.试卷由老师们自己出,自己组织学生考试,自己改卷。

  • 标签: 期中考试 学生考试 老师 办学 试卷 学校
  • 简介:【摘要】本文中边缘专指初中生学习成绩接近达标高中校录取分数线,但行为习惯比较不稳定、受环境影响较大的这部分群体。本文主要立足于探讨当前影响农村中学边缘生成长面临的一系列问题,着重于从教师、学校角度探讨改变边缘的对策,创造有利于边缘生成长的空间环境,从而挖掘、激励边缘内在成长潜力,让他们享有成功快乐的学校生活。

  • 标签: 边缘生 转化 策略
  • 简介:近几年,青少年心理健康问题突出,其中"边缘心态"就是其中一种."边缘心态"在校园中的反映就是"边缘"的出现.教育工作者能否洞察这些孩子的心理问题,及时有效地对他们进行帮助,使其重新回到健康心理的轨道上来是非常重要的.

  • 标签: 心理问题 健康状况 教育工作者 健康问题 健康心理 青少年
  • 简介:摘要数学是学生学习的重要学科之一,对学生的日后发展和提高有着重要的作用,但是在当前的教学活动中,存在一批学生由于成绩较差,被称之为数学边缘边缘是每个班级都存在的学生,其大多表现成绩较差,而边缘生出现的主要原因并非为学生在智力等方面存在问题,大部分边缘生存在的主要问题是对数学知识学习缺少兴趣,同时受到教学方法和家庭方面影响,导致学生无法得到综合提高,因此在当前的数学教学中,教师可以根据边缘生产生的原因,对其进行相关的帮助,改变学生边缘的身份。

  • 标签: 初中数学 学困生 家庭教育
  • 简介:摘要:边缘是指因为外界环境和自我等因素而被老师和同伴所忽略,或游离于课堂的外缘,而没有获得全面发展的那部分学生群体。边缘学生的心灵较敏感脆弱,虽不能积极或主动地与课堂交流,但希望获得老师的重视并渗透到整个学生群体之中。语文教学中的边缘学生,是在校园、家庭、社区等多方面的因素作用下产生的,而边缘学生若能得到学校积极的家庭教育关注,并正确指导,是能够回归课堂中的。所以,必须关注对边缘学生的积极家庭教育,并赋予学生平等的受教机会,同时重视学生的心理发展动态,并积极指导学生重返课堂。

  • 标签: 边缘生 语文课堂教学 小学语文
  • 简介:男厕所,上演了残忍的一幕:某君手持一张赫然用朱笔大书“45”的数学卷子,眼角闪出一丝寒光……厕所内霎时传来一阵刺耳的纸声,那张卷子已成了一团形状奇特的垃圾。随后,这团垃圾被扔进了蹲位,又是一阵水声,这张卷子魂归下水道……眼看着一个壮举的完成,此君便昂首阔步,哼着曲迈出厕所。

  • 标签: 厕所 数学卷 下水道 垃圾
  • 简介:我在大学时读书非常刻苦,但我的很多朋友却不够努力。一些人只是刚刚能通过考试,另外一些却连考试也难以通过。弗雷德·贝恩斯便是其中之一。他沉迷于学生会的时间远远超过在图书馆学习的时间。

  • 标签: 学生会 刻苦 考试 图书馆学 学时 大学
  • 简介:<正>提到减肥,很多人首先想到的是:少吃!最初,你会发现单纯节食是有效的。但随着时间的推移,问题接踵而至:平台期、皮肤松弛、体力下降、免疫力差……这是因为,要科学瘦身,不是一味的少吃,而是有选择的吃。有些营养素不仅多吃不胖,反而更有助于纤体瘦身。之所以很多时候减肥不成功,可能恰恰是因为你的饮食里缺乏这些瘦身营养素。接下来,花上一分钟的时间,来看一下你的瘦身营养是否合格。

  • 标签: 皮肤松弛 左旋肉碱 膳食纤维 热量摄入 平台期 脂人
  • 简介:摘要:小学数学相对于其他学科来说更加考验学生的逻辑思维能力和应变能力,在农村小学数学教学中包含着大量的边缘,而且,农村学生的教育教学观念比较落后,这些问题都阻碍着教师对边缘进行转化的步伐。基于此,文章将从分析农村小学数学学边缘转化的现状以及提高农村小学学生整体学习水平的教学策略入手,进行比较全面的论述。

  • 标签: 农村小学数学 边缘生转化 教学策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要:由于边缘生在学习数学中普遍存在“不感兴趣”、“不敢问”、“不会问”、“没时间问”等问题,培养边缘主动学习的能力就成为教师关注的重点。结合教学实践和理论分析谈谈培养边缘主动学习数学能力的策略,以期能促进边缘生在数学课堂中获得更好的发展。

  • 标签: 边缘生 主动学习 数学能力
  • 简介:如果你走进一个美丽的大森林,突然在森林里的一栋小木屋门口发现一只浑身长着雪白皮毛的小猫咪。你出于好奇,慢慢走过去,想仔细看看小猫咪时,猫咪突然睁开眼睛,你觉得接下来猫咪会做出什么反应?

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:最新的惊悚片《密室之不可告人》,可算得上是一部富有内地特色的悬疑惊悚片。影片的故事很简单,讲述八位不同的游客进入了一座山顶上的旅馆,其中一名旅客神秘失踪。于是,本身写过推理小说的作家柳飞云展开了调查……密室、面具、暴风雨、神秘失踪案、行为怪异的管家等,构成了这部惊悚片的主要元素,而创作者也充分利用了环境、细节渲染了当时的惊悚性,凭借在封闭空间的局促感和特殊格局的结构,构筑起了发展情节的环境。

  • 标签: 密室 推理小说 封闭空间 主要元素 暴风雨 悬疑
  • 简介:生物新课程理念中指出:教学要面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要,教学设计应该有利于提高每个学生的生物科学素养。生物课程标准还提出“以学生发展为本”的教育思想,主要是改变目前学生的被动学习硒面,让学生主动地、积极地进行学习,这也是现代教学的核心和研究“主体”。生物学是一门实验性很强的学科,但是在生物实验中,

  • 标签: 生物实验教学 面向全体学生 “以学生发展为本” 学生全面发展 生物科学素养 生物课程标准
  • 简介:摘要:消费在大多数情况下并不理性,从超市出来的时候,我们总是会发现自己买了一堆购物清单上并没有的东西。女性很可能会为了包装上一朵好看的小花去买一个化妆品,男生也可能为了喜欢的一个明星去买他代言的球鞋,小孩也有可能仅仅是因为面包被做成小动物形状而购买。本文用消费心理学角度探讨这些看似和产品本身的属性并无多大关系,处于边缘的线索为什么会成为消费行为的重要原因。

  • 标签: 边缘线索 消费行为 消费心理
  • 简介:随着近二十年来计算机运算效率的不断提高,虚拟结合实境的产品就不断推陈出新,对于广电制作的产业来说更是带来了前所未有的变化,尤其是虚拟演播室产品,因为传统木工场景制作预算以及保存空间的需求,各方条件都限制了天马行空的创意想象,虚拟背景的诞生正好解决部分迫切的需求,从业人员不用再为了节目拍摄预留布景搭建时间。

  • 标签: 虚拟背景 素材 场景制作 虚拟演播室 运算效率 从业人员
  • 简介:本刊参考文献采用“顺序编码制”,按其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。同一文献被反复引用的,在正文中用同一序号标示。同一篇文章作者不超过3名时,全部列出;超过3名的,只列出前3位,其后加“,等”。著录项目应完整,内容准确,规则参照GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。常见参考文献著录格式示例如下:[1]专著:著者.题名[M].其他责任者.版本(第1版可省略).出版地:出版者,出版年:引文页码.

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