站在世纪之交的历史制高点上,重新审视我国中学的德育工作,我们可以清楚地看到,今天德育工作所面对的国际背景、国内背景和教育背景都出现了许多与以往不同的新情况.从国际形势来看,和平和发展的主题代替了以往的两极对垒,多极化的趋势日益明显.从国内形势来看,由计划经济向社会主义市场经济的转变,正在引发和深化中国社会从政治、经济到文化的一系列深刻变化.从教育形势来看,基础教育由应试教育向素质教育的转轨,是中国教育迎接新世纪的挑战,实现自身发展的一场深刻变革.在这样的历史条件下,中学教育要为培养千千万万个现代化建设者和社会主义事业接班人做出自己的贡献,中学德育工作就必须牢牢抓住世纪之交的历史机遇,积极迎接新世纪的严峻挑战,在变革中构筑出跨世纪德育工作的新思路.
延安职业技术学院学报
1998年2期
