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  • 简介:一直以来思想政治教育就是一个常提常新的问题,在历史的发展进程中,各少数民族形成了自己族群独具特色的民族文化,其中蕴含着丰富的思想政治教育元素。在我国社会主义文化大发展、大繁荣的当下,特别是在建设社会主义文化强国的新时期,对少数民族文化中所蕴含的丰富思想政治教育元素进行梳理和提炼,将其注入到新时期的思想政治教育过程中,对丰富和完善高校思想政治教育内容、方法,提高大学生思想政治素养,培养大学生文化自觉和文化自信都有着非常重要的现实意义和价值意义。

  • 标签: 贵州 少数民族文化 思想政治教育元素 初探
  • 简介:贵州少数民族文化遗产内涵丰富,特点突出,具有很高的文化品位,是不可替换、不可再生的宝贵财富。将逆向工程的Geomagic软件运用到贵州少数民族物质文化遗产的保护中,降低了保护费用,实现对少数民族文化遗产全信息的研究保存。

  • 标签: GEOMAGIC 逆向工程 文化遗产保护
  • 简介:7月初至8月中旬,中心研究人员率领中心部分博士生和硕士生,分别到云南、贵州少数民族地区进行民族文化及教育考察。云南考察队由社科处孟小军副处长、罗江华副教授带队。贵州考察队由王晓燕副教授、蒋立松副教授带队,先后对黔南自治州、黔东南自治州的水族、瑶族、侗族、苗族等民族的传统文化和教育进行了考察。

  • 标签: 民族教育 研究人员 民族文化 教育考察 云南 心理研究
  • 简介:12月6日至10日,由贵州省作家协会、贵州省民委文教处、黔东南州作协、天柱县人民政府联合举办的贵州省少数民族文学创作论坛暨第三届民族文学创作笔会在天柱县举行。来自全省各地州市的少数民族作家代表60余人及天柱县文学爱好者40余人参加了本次论坛暨笔会。省文联党组成员、副主席井绪东,省作协秘书长杨胜利,黔东南州政协副主

  • 标签: 文学创作 少数民族作家 天柱县 副主 文学爱好者 文联党组
  • 简介:摘要为了解贵州省少数民族中学生科学素养的现状,对贵阳市某民族中学的学生进行了科学素养的问卷调查。问卷从科学信息来源、科学基础知识、科学方法、科学素养对社会的影响四个方面比较了该中学少数民族学生和汉族学生的科学素养。调查显示少数民族同学和汉族同学在四个部分中都有一定的差异。分析该差异形成的原因,最后提出相关的意见。

  • 标签: 科学素养 中学生 民族中学
  • 简介:元至清末,今贵州省系西南重要土司集聚地之一。各土司领地内生息的民族群体,在中央王朝经营进程中,逐渐为内地官员、文人熟知,遂产生了《(康熙)贵州通志》《(乾隆)皇清职贡图》“百苗图”诸民族图志,内容涉及各民族群体经济、风俗、劳作诸情形,是研究元明清时期黔省土司区民族图像的重要文献。剖析此类资料内涵,对深化土司学研究领域有着积极意义。

  • 标签: 土司区 民族分布 民族图像
  • 简介:少数民族大学生作为大学生群体中的特殊群体,是少数民族中的优秀分子,随着高等教育从精英化向大众化的转变,少数民族大学生的比例也呈逐年上升趋势。严峻的就业形势导致少数民族大学生表现出就业期望值过高、就业焦虑凸显和依赖心理明显等就业心理问题。为解决少数民族大学生就业心理问题困扰,本文从政府、高校、家庭、学生四个层面对调整少数民族大学生就业心理提出了相应的对策,以期望为高校及政府相关部门提供可靠的理论依据。

  • 标签: 少数民族大学生 就业心理
  • 简介:通过对贵州省农村空置宅基地基本情况进行问卷调查和实地访问,获得了详实的调研资料,在此基础上,分析少数民族地区农村空置宅基地社会问题对贵州社会经济文化产生的不利影响,据此提出几点建议。以期对贵州少数民族地区的民族传统文化保护、生态环境保护、民族团结和经济社会的持续发展产生些许建设性的意义。

  • 标签: 贵州少数民族地区 农村空置宅基地 社会问题
  • 简介:我国少数民族地区基层政府的执行力如何,直接关系到我国民族地区经济发展与行政管理体制改革。就贵州民族省份的省情而言,近三分之一乡镇是民族乡镇,部分民族地区乡镇政府存在执行力不足、执行效能低下的状况,严重影响了民族乡镇的效能建设。着力加强对基层政府尤其是少数民族乡镇执行力的建设及各项惠民政策的贯彻落实,提升基层政府执行力的建设,具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 民族乡镇 执行力建设 路径选择
  • 简介:贵州是一个多民族的省份,其中苗族是贵州人口最多的少数民族,差不多占到了全国苗族人口的一半.尤其是深邃悠远的民族历史和丰富多彩的民族文化养育着一代代苗族作家成为他们创作的源泉和担当.新世纪以来,贵州涌现并活跃着众多的苗族诗人,其中较具代表性的有西楚、末未、惠子、木郎吴治由等.

  • 标签: 多民族 贵州 文化特质 诗人 作品 歌者
  • 简介:贵州是一个多民族山区省份,少数民族人口众多。经济欠发达等因素,制约了教育的发展。英语教育,尤其是小学英语教育成了“重灾区”。师资数量的严重短缺和质量不高,直接影响了小学英语教育的质量。本文根据对贵州省小学英语教育现状的调查,以及外语教学的特定规律,提出并论证了“乡镇以下小学短期内不宜开设英语课”;民族地区的语言教育政策,应有自己的特色;以培养地方性实用性人才为主的地方性高(中)等职业院校对英语的要求不要搞“一刀切”,可以放低或不对英语有所要求。

  • 标签: 贵州省 边远少数民族地区 小学英语教育 反思
  • 简介:摘要本研究通过对贵州省少数民族传统体育继承与发展状况的调查分析,借鉴和吸收可持续发展理论,运用可持续发展理念及原则,提出促进贵州省少数民族传统体育可持续发展的策略,以利于贵州省少数民族传统体育在全球化环境中更好地生存发展。

  • 标签: 贵州省 少数民族传统体育 可持续发展
  • 简介:贵州少数民族地区人才资源开发是一个复杂的系统,破解贵州少数民族地区人才资源开发的瓶颈,需要采用综合的、多元的对策措施。笔者曾运用区域经济政策理论与系统论,探索性地构建了贵州少数民族地区人才资源开发的对策系统,将众多对策措施归纳为认知、机制、运行、预警等对策子系统。为了更好地跟踪、评价、预控贵州少数民族地区人才资源开发的整个过程,提高开发效益,本文探索地研究了贵州少数民族地区人才资源开发的预控工具。依据社会再生产原理,从规模、结构、效益三个方面设计了贵州少数民族地区人才资源开发的指标体系,包括3个一级指标,15个二级指标,36个三级指标,也为后续研究奠定了基础。

  • 标签: 贵州少数民族地区 人才资源开发 预控工具 评价指标体系设计
  • 简介:贵州农业生物资源调查"项目于2012-2014年已对贵州省21个县(市)进行了系统调查。系统调查的21个县(市)均有少数民族集居,各民族有不同的传统文化和生活习俗,在世代相传中赋予了当地作物种质资源丰富的民族文化内涵。并且,当地的地形地貌复杂,气候类型多样。正因为这种多样的自然条件和各异的民族文化,造就了这里丰富的作物稀有种质资源和野生近缘植物。本次调查获得的作物稀有种质资源和野生近缘植物,对作物的分类研究和新品种选育以及商业开发,将会有一定的利用价值。

  • 标签: 贵州 少数民族 稀有种质资源 野生近缘植物
  • 简介:少数民族传统村落是民族文化的家园,而文化是传统村落的灵魂。合理利用少数民族传统村落开展旅游活动,可以改善少数民族居民生活条件,也可以保护和传承民族文化。贵州是多民族省份,有着丰富的民族文化资源,文章旨在对贵州少数民族传统村落文化旅游开发的特殊性进一步深化认识,指出少数民族传统村落供给侧改革的切入点,同时提出更新发展理念、打造核心旅游景区、创新文化品牌、机制体制创新等改革路径。

  • 标签: 少数民族 传统村落 旅游产业 供给侧改革
  • 简介:在当今社会,城镇化是经济发展的必然选择。制约贵州少数民族地区城镇化建设的因素,主要有人文、经济、自然、政策和文化等,也有别于发达地区和省份其他地区的特殊性。新时期推动贵州少数民族地区城镇化建设的动力机制主要有现代新型农业产业化、现代工业的规模化、第三产业的持续发展、民族事业的迅速发展、政策规划的科学合理和基础设施的不断完善。

  • 标签: 贵州 少数民族地区 城镇化建设 动力机制
  • 简介:贵州铜仁市经济水平相对落后、政府部门对民族体育的不重视、民族体育活动场地设施缺乏等使民族体育的发展和传承受到限制。因此,应促进经济发展,政府部门加大对民族体育发展的重视程度,加强民族体育的科学管理和人才培养,打造具有自身特色的民族体育等,使铜仁市的民族传统体育得以继承和发展。

  • 标签: 铜仁市 民族体育 发展现状 调查研究