简介：数学新课标强调,初中数学课堂教学不仅要考虑数学本身的特征,而且要考虑学生自身的全面健康发展.因此,在开展初中数学课堂教学过程中,我们不仅要引入贴近学生现实生活的实际例子,而且更要努力培养学生的创新思维、情感态度以及价值观念,大力推行素质教育,为学生全面发展、终身发展打下坚实的基础.但是,因为受到一些学校和教师片面追求升学率的不良影响与制约,很多教师在初中数学教学过程中,仍然停留在应付考试的教育教学上.此外,一些初中数学教师往往只注重单一的传授知识及训练学生解题技巧方面,却忽视了对学生创新思维、

简介：课堂教学是实施素质教育的主阵地.随着素质教育的深入,如何深化课堂教学方法改革,提高课堂教学效率,保证课堂教学效果成为每个教育工作者所关注的课题.本文从教会学生学习、实现课堂教学民主化、构建新型的教学关系三方面对此进行了探讨.

简介：摘要“翻转课堂”是一种新型的教学模式。本文主要介绍了“翻转课堂”模式在初中英语教学中的概念，对如何有效实现“翻转课堂”教学模式进行了研究，期望能为“翻转课堂”教学模式的未来应用提供参考方向。

简介：摘要在新课程实施过程中，刻意追求形式之风存在于不少的数学课堂，使得数学教学极具“观赏性”，显示出一派“喜人”的景象。《数学课程标准》指出，数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。的确，在数学教学中，好的问题情境能拨动学生思维之弦，激发求知欲、唤起好奇心，使看似抽象、枯燥的数学知识富有吸引力，让数学课堂充满诗意。特别是一些公开课、展示课，教师几乎是使出浑身解数，创设情境、实践操作、小组讨论、合作交流等，层出不穷，学生的学习兴趣被激发得兴致盎然，学生的参与热情被调动得淋漓尽致，这似乎说明数学课程标准理念已经落到实处了。

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简介：〔摘要〕教师是学习活动的组织和引导者，灵活用运多种教学策略，有针对性的组织和引导学生学会学习是每一位教师的职责。帮助学生搞好课前预习，激发学生诵读的兴趣，探索行之有效的作文教学，实现教学相长，这是作为教师的最大心愿。

简介：摘要提高聋校语文教学质量的突破口是构建有效的语文课堂,让学生主动发展。提高课堂教学有效性,必须让语文课堂教学弃繁求简、返朴归真,在课文教学的关键问题上寻求突破;尊重学生的愿望、满足他们的需求是激发他们参与课堂教学的前提,同时要掌握课堂节奏,在“慢”字上寻求课堂教学的扎实有效。

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简介：系统论认为：“系统的整体化取决于系统内各要素的最优组合。而舞蹈课堂教学则应该是系统内各种组成因素及相关因素优化组合的整体结果。本文就舞蹈教学实践中常常出现的某些现象，谈谈舞蹈课堂教学整体优化的思考并试析实现整体化的途径。

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简介：摘要小学教育是每一个学生在求学道路上的一个最为基础的时段，处于这一阶段的学生无论是从知识储备的角度来讲还是从思维品质的方面来看都是相当纯净的一个状态，在受教育过程中一丝一毫的差异都会对之日后的学习、生活模式造成很大的影响。而语文教育又是各个学科当中最为基础的一门，其中的基础语言文字、文学文化知识是学生日后学习其他各门学科的前提。于是，相比之下，小学语文课堂教学无疑是一项极其重要的工程。本文将从教学目标、课前准备、课上教学以及课后评价等四个方面入手展开相关讨论。

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简介：摘要在新课程理念的指导下，数学的教学理念、教学方式方法都发生了很大转变。本文从突出主体地位、创设宽松环境、激发学习兴趣等五个方面谈了谈具体看法。

简介：摘要教师的备课、讲授内容是否正确，学生能否接受，接受到什么程度，最为简便的检验方式就是课堂提问。通过提问所接收到的语言反馈信息，比其他形式的反馈信息具有准确性、具体性、即时性和简洁性。它可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度，从而及时地调控教学程序，改变教学策略，使学生能更加积极主动地参与教学活动，进而达到优化课堂教学的目的。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，正处在审美意识以及思想体系不断完善的过程中，对这一阶段的学生进行美术教学是非常重要的，不仅可以使学生树立起健康的人格，同时也使得学生审美水平得到了提升，有利于学生今后的学习以及发展。从现阶段我国部分小学美术课堂教学展开的实际情况来看，课堂教学氛围往往较为枯燥，学生的课堂融入性也很差，这势必会在很大程度上影响到小学美术教学综合效果。基于此本文也尝试对小学美术课堂教学的优化策略进行了深入分析。

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简介：我省实施高中新课程改革已经有近9年了，改革的目的在于实施素质教育，改变教师的教学方法、学生的学习方法，让学生主动探究学会学习。但是，目前不少教师的课堂教学只是改变了课堂教学结构形式，并没有改变学生的学习方式。出现这种现象的根原在于教师对课程标准提出的教学理念没有深入的领会。

简介：文章分析了高职院校课堂教学管理面临的新形势，对如何应对新形势，加强高职学生的课堂教学管理，从教师、学生、管理部门三方面进行了探讨与思考。

简介：数学是学习其它自然科学的基础,数学学的好的学生其它的科目也不会太差,因此数学的学习就显得尤为重要.兴趣是最好的老师,如何让学生对数学学习产生兴趣是我们课堂教学特别需要关注的一点,依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学教学活动,从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力.

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