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  • 简介:摘要:目的:探讨肿瘤科护士疼痛管理知识和态度与疼痛护理质量相关性研究。方法:选取从 2017 年 1月至 2018年 11月期间就诊肿瘤科患者 70例,随机分为常规组与观察组, 35例 /组。常规组患者实施常规护理方案,观察组患者则介入疼痛护理模式,比较两组患者护理后满意度。结果:患者在治疗期间实施不同护理干预,予以疼痛护理干预的观察组患者护理后满意度为 91.4%,而实施常规护理方案的常规组患者护理后满意度为 77.1%,差异明显具有统计学意义( P< 0.05)。结论:针对肿瘤科患者实施疼痛护理模式,可以提升护理人员疼痛管理认识和态度,直接影响护理质量,提升护理水平同时,也改善了患者临床治疗效果。

  • 标签: 肿瘤科 疼痛管理知识和态度 疼痛护理质量
  • 简介:摘要目的研究分析肿瘤科护士疼痛管理知识与态度现状,分析而这与疼痛护理质量的相关性。方法随机选择我地区范围内的5家综合医院,经系统抽样法,抽选符合要求的100名肿瘤科护士为研究对象,通过发放自制调查问卷,对有关研究指标开展调查。结果肿瘤科护士疼痛管理知识与态度的综合得分为17.8±1.7分,处于中下水平。肿瘤科护士疼痛质量调查分值均值在11.1±0.8分,处于中等水平。经Pearson相关性分析,肿瘤科护士疼痛管理知识与态度同疼痛护理质量之间呈正相关关系(r=15.948,P<0.05)。结论当前阶段下肿瘤科护士疼痛管理知识与态度整体水平较低,疼痛护理质量较差,而两者之间因呈正相关关系,因此应通过提高护士疼痛管理知识、转变管理态度来提高疼痛护理质量。

  • 标签: 肿瘤科 护士 疼痛管理 管理态度 疼痛护理
  • 简介:目的探讨医务人员对孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度及管理行为现状,明确该项工作执行过程中存在的问题。方法采用整群抽样法抽取共计28家四川省妇产专科医院的妇产科医务人员562名为研究对象,均符合本研究纳入和排除标准。通过《医务人员对孕产妇体质量管理知识、态度及行为调查问卷》(以下简称为《调查问卷》),了解其对孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度及管理行为的现状。该《调查问卷》的调查项目包括:被调查医务人员的一般资料(所在科室、性别、职称及年龄等)及涉及医务人员对孕产妇体质量管理的项目。涉及医务人员对孕产妇体质量管理的项目包括:①管理知识掌握情况:共计33个条目,针对条目进行评分。②对管理流程的态度:共计30个条目,分别以"认同度低","不确定"和"认同度高"进行评定。③管理行为:共计14个条目,将其分为"未管理","对≤50%孕妇进行管理,除外未进行管理","对〉50%~75%孕妇进行管理"和"对〉75%孕妇进行管理"4个等级进行评定。统计学分析医务人员对孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度、管理行为等级。结果本研究发放《调查问卷》共计562份,回收合格问卷530份,合格问卷回收率为94.3%。涉及医务人员对孕产妇体质量管理的项目的研究结果包括:①管理知识掌握的平均得分(百分制)为(66.5±15.5)分。其中,44.1%医务人员得分低于平均分,得分较高的条目为孕产妇体质量管理不良的危害,得分较低的条目为体质量管理的具体实践方法。②管理流程态度认同度中,对孕产妇体质量管理带来的好处的认同度高,但是,关于自身进行孕产妇体质量管理能力为不确定。③管理行为的4个等级中,超过50%项目对孕产妇进行了指导,但是在孕产妇体质量出现异常时的跟踪

  • 标签: 体重增长 知识 行为 态度
  • 简介:目的比较社区常见的3种不同管理方法对2型糖尿病患者自我管理知识和技能掌握的效果。方法2012年8月~10月社区门诊招募213例2型糖尿病患者,按简单随机及自愿原则,分为标准组、强化组和综合组,人数分别为106人、75人、32人,从2012年11月开始分别按照不同的管理方法进行为期18个月的分组管理。比较管理前后3组空腹血糖、糖化血红蛋白的达标率、糖尿病相关知识知晓及行为改善情况。结果干预前3组的空腹血糖及糖化血红蛋白达标率差异均无统计学意义(均有P〉0.05),管理18个月后空腹血糖、糖化血红蛋白均下降,3组之间达标率差异均有统计学意义(均有P〈0.05)。3组患者对糖尿病知识知晓情况、自我管理行为比研究初始有所改善,改善率差异均有统计学意义(均有P〈0.05)。结论综合管理更有利于糖尿病患者的病情控制,提高空腹血糖和糖化血红蛋白的达标率以及患者对糖尿病相关知识及技能的掌握率。

  • 标签: 糖尿病 2型 疾病管理 问卷调查
  • 简介:摘要:在企业实施现代化管理的过程中项目管理属于一种重要的手段,其能够使企业拥有更高的经营效率和竞争力。随着相关学者和企业不断提升对项目管理的重视程度,逐步形成了项目管理知识体系。基于此本文将探讨科研型事业单位项目管理中应用项目知识管理体系的问题,希望能够为相关人员开展项目管理工作提供一定参考。

  • 标签: 项目管理 科研型事业单位 项目管理知识体系
  • 作者: 曹婧
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-17
  • 机构:山西白求恩医院 山西省太原市030032
  • 简介:摘要:目的:探讨护理人员临床实践教学中应用多维培训对老年跌倒患者临床管理知识和行为的影响。方法:以2019年10月至2020年10月在医院老年病房工作的864名护士为研究对象,分为常规训练组(364人)和多维训练组(496人)。常规训练组自行学习相关知识,多维训练组接受多维训练,采用护理人员跌倒训练效果问卷调查老年跌倒患者训练后的知识和行为变化。结果:培训后,两组护理人员对老年患者跌倒临床管理相关知识的掌握情况和老年患者跌倒临床管理行为的变化情况有统计学差异。结论:在临床实践教学中应用多维培训可以有效改善老年跌倒患者护理人员的临床管理行为,为老年患者提供更安全的护理。

  • 标签: 多维度培训 护理人员 老年患者跌倒 临床管理 行为
  • 简介:摘要:目的 调查分析神经科的护理工作者对脑卒中病人吞咽障碍管理知识的认知和行为状况。方法 挑选本医院内2020年9月-2021年8月神经科护理工作者 34 名进行调查研究,选取本医院自制的问卷调查表,评价分析护理工作者对脑卒中吞咽障碍管理知识的认知的分数。结果 不同年龄以及学历的护理工作者的认知分数存在明显的差异;不同年龄的护理工作者的行为分数存在明显差异(P

  • 标签: 脑卒中吞咽障碍 神经科护理人员 认知 行为
  • 简介:保安公司采取市、区二级联合方式安防和其涉及到的系统已日澌发挥出其不可替代的作用,但只顾安防建设而忽视建设后的管理与应用,其弊端已经在部分地区和单位的相关项目中显现。承建项目的工程商由于种种原因,没有能力提供涉及跨地区、大范围的维护保障服务,但各地保安公司一般是有条件和能力来做好这方面工作的。

  • 标签: 管理工作 安防 管理知识 效益 联合方式 保障服务
  • 简介:摘要社会在不断发展,医院图书管理渐渐被人们所重视。医院图书作为医务人员获取医院信息的主要来源,在医院进行信息化建设的过程中,医院图书管理显得越发重要。现阶段,医院图书管理更加重视管理知识化服务,本文就对现代医院图书管理知识化服务创新管理理念及创新服务模式影响进行分析。

  • 标签: 现代医院图书,管理知识化,服务创新
  • 简介:摘要妊娠期高血糖包括妊娠期糖尿病、妊娠期显性糖尿病及孕前糖尿病,可对母婴围产期和远期健康带来诸多不利影响。本文对近年来妊娠期血糖综合管理研究概况进行评述,并着重阐述血糖管理的新技术和新手段(如持续葡萄糖监测、持续皮下胰岛素输注、人工胰腺、基于互联网平台的团队医疗模式等)在妊娠期血糖管理中的优势、局限性及未来展望。

  • 标签: 妊娠 高血糖症 持续葡萄糖监测 持续皮下胰岛素输注 互联网医疗
  • 简介:摘要目的探讨肿瘤科护士疼痛管理知识和态度与疼痛护理质量相关性研究。方法选取从2017年1月至2018年11月期间就诊肿瘤科患者70例,随机分为常规组与观察组,35例/组。常规组患者实施常规护理方案,观察组患者则介入疼痛护理模式,比较两组患者护理后满意度。结果患者在治疗期间实施不同护理干预,予以疼痛护理干预的观察组患者护理后满意度为91.4%,而实施常规护理方案的常规组患者护理后满意度为77.1%,差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论针对肿瘤科患者实施疼痛护理模式,可以提升护理人员疼痛管理认识和态度,直接影响护理质量,提升护理水平同时,也改善了患者临床治疗效果。

  • 标签: 肿瘤科 疼痛管理知识和态度 疼痛护理质量
  • 简介:【摘要】目的:分析以问题为导向教学法(PBL)联合情景模拟教学法在口腔医院感染管理知识培训中的作用。方法:选择我院在口腔科实习学员60例,将其按照随机分组方法分为对照组(30例,使用传统教学法)和试验组(30例,使用PBL联合情景模拟教学法),对两组的教学效果进行收集和分析对比。结果:试验组的专业考核成绩得分明显高于对照组,且试验组对教学的满意度也高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL联合情景模拟教学法可以提高实习学员对口腔医院感染管理知识的掌握度,有较高的应用价值。

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  • 简介:摘要:目的:分析当前人性化护理干预对初产妇分娩喂养方式以及产褥期管理智慧水平的影响。 方法:本次研究开始于2018年4月,结束于2020年5月,研究对象为本院这一期间收治的初产妇共82例,为了深入了解人性化护理干预的护理效果,本次研究采用对比的方式,将82例患者按照比例分为观察组和对照组各41例,在研究中将常规护理应用在对照组患者的护理过程中,将人性化护理干预应用在观察组患者的护理过程中,对比两组产妇的分娩喂养方式以及产褥期管理知识水平了解程度。 结果:经过对比后发现,采用人性化护理干预的观察组自然分娩率明显高于对照组,且母乳喂养率也高于对照组,差异符合统计学意义的评价标准(P<0.05);观察组患者的产褥期管理知识了解程度优于对照组,差异符合统计学意义的评价标准(P<0.05)。结论:在当前的初产妇护理中,采用人性化护理干预可以有效地提高患者的母乳喂养率和产褥期管理知识水平,值得在临床推广及应用。

  • 标签: 人性化护理干预 初产妇 分娩喂养 产褥期管理知识水平