简介:文章摘要《科学》是一门以观察、实验为基础的课程,其中涵盖了大量的演示实验和探究性学生实验,这些实验让学生在探究中形成知识,在探究中培养能力和科学素养。因此信息技术只能作为一种辅助手段用于《科学》课的教学,为了达到某种教学目的,我们要有选择地使用信息技术。
简介:摘要伴随教育技术发展,教育手段多样化给教育事业注入了生机与活力。信息技术在科学教学中能激发学生学习兴趣,为教师提供先进多样的教学手段,在教学实践中发挥着重要作用。本文阐述了信息技术在小学科学实验教学中的重要作用以及在运用中应把握的关系,促使学生主动探究,发展能力,形成高效的科学课堂模式。
简介:摘要随着信息时代的发展,电子信息技术逐渐深入到人们的生活中,在各个领域都有应用,促使人们的生活更加的便捷与智能化,同时电子信息技术也为传统产业的转型提供了新的机遇。本文分析了电子信息技术发展的现状,介绍了电子信息技术的特点,对电子信息技术的未来发展前景进行探讨。