简介：福建曲艺底蕴深厚,名家辈出。进入新世纪,我越来越感到,曲艺的形势面临新的深刻变革,艺术创造机制与市场运作机制间的矛盾,言语艺术与视觉艺术的矛盾,娱乐功能与教化功能的矛盾,让曲艺受到前所未有的挑战,当然也给予了极大的机遇。

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简介：结束了广东省的传递工作。我随着火炬手来到古称"八闽"的福建省。我在福建的传递走了四站。先是福建省的省会福州,之后是泉州、厦门和龙岩。现在,让我给小朋友们讲一讲我在福建省所看到的一切吧!

简介：第一节旧民主主义革命时期的福建。一、外国资本主义入侵与福建半殖民地半封建社会的开始。近代是福建由盛转衰，沦人半殖民地半封建社会深渊的年代。早在嘉庆年间，外国侵略者就向福建输入鸦片，毒害人民。“其初，每年或仅止一二次，或数次”。19世纪30年代以后，“或十数次，或二三十次，以及数十次不等”。

简介：抗战时期，八闽儿女和全国人民一道，同仇敌忾，共赴国难，为抗日战争的胜利作出了重大贡献，付出了巨大牺牲。为铭记历史、勿忘国耻，本刊特选编一组福建抗战的珍贵照片，以反映中华民族伟大的抗战精神，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

简介：福建是盛产荔枝的省份之一。明代林古渡作《荔枝赋》称：“昔闽伴果，有荔枝焉，历代称美，莫不能先。”闽荔不仅以产量高、品种多而闻名，更以质地优、口味美而见称。清初莆田诗人廖必琦昕写荔枝诗称赞闽荔：“谁把芳名挂齿牙，方红陈紫总堪夸。林间玉酝滋甘露，尘外仙罗散彩霞。厚味由来高两粤（广东、广两），异香此际压三巴（四川）。莆中尤是闽中最，乌石山前有几家。”并非自夸，清《群芳谱》也称天下荔枝“以闽中为第一”。

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简介：不知是否是受唐代诗圣杜甫的影响,还是作为一种文化现象,自唐代以来,在福建各地先后建有不少的草堂。经过历史的风雨剥蚀,它们有的名存实亡,有的只留下遗址,有的面目全非已被瓦房取而代之。但从现有几座草堂或草堂遗址来看,它们确实传承着民族文化,折射出一股灿烂的闽文化的光芒。众所周知,贫穷潦倒的唐代诗人杜甫,靠亲友的捐助,于760年暮春,在四川成都西郊浣花溪畔建起了一座草堂,并写下世人咏叹不已的《茅屋为秋风所破歌》。从此,在人们的心目中,草堂与文人,草堂与诗词,草堂与文化,似乎

简介：我出生在缅甸，但父亲是中国福建人。在我还小的时候，父亲不知什么原因，离家出走，回福建去了，到现在都没有音讯。所以我有一个很大的愿望，就是有一天能回到祖国中国，回到家乡福建省。

简介：摘要现阶段，电力行业在我国经济中是支柱性的产业，电力行业和电气自动化有着密切的关系，智能化技术在电气自动化中不断发展。在电气自动化中，主要涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域，这是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合、机电结合、软硬件结合、电工技术与电子技术相结合、元件与系统相结合等，这样才能促进电气自动化又好又快发展。

简介：集美大学体育学院的前身是福建体育学院，座落在华侨领袖陈嘉庚的故乡厦门集美学村。该院1983年被确定为全国第二批授予学士学位的高等院校之一。

简介：晋江地区是我国著名的重点侨乡,华侨、华裔、港澳同胞326万多人,为充分发挥中小侨资在振兴侨乡经济中的积极作用,我们应采取特殊政策和灵活措施,切实做好以下几件事:

简介：摘要：对于幼儿阶段的孩子来讲，他们还没有对社会产生足够的认识，并且也没有形成完整的人生观和价值观，因此，为了能够引导幼儿对这个世界具有正确的认识，幼儿园可以在教学时为孩子们灌输德育知识时，融入我国的传统文化。在我国的地方传统文化中，开平市的侨乡文化一直是进行社会主义核心价值观教育的生动教材，本文就主要对侨乡文化融入幼儿园德育教育的价值进行了分析，并提出了其有效融入的方法。

简介：位于珠江三角洲经济圈西南面的广东省台山市，在改革开放后的第一轮经济发展中，比起珠三角核心地区的先进县（市）有些落后了。现在，台山顺应科学发展的时代潮流，发挥新兴电能源产业基地的优势，实施大项目带动大发展战略，后发而争先，重振全国第一侨乡雄风，发挥历来崇文重教之乡的优良传统，努力打造一座科学发展之城，一座先进产业聚集之城，一座宜居滨海生态之城。明日台山更辉煌!

简介：第二次＂广西侨乡文化研究＂座谈会于2014年9月20日上午在广西民族大学举行,座谈会由广西侨乡文化研究中心主办,来自广西师范大学、广西民族大学、玉林师范学院和广西社会科学院等区内单位的专家学者共计22位。此次会议得到了广西壮族自治区侨务办公室、广西民族大学,以及广西民族大学民族学与社会学学院的领导的大力支持。主办方指出,此次会议有两个目的：一是介绍广西区内有关研究华侨华人的专家学者,

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简介：摘要：文章首先阐述在幼儿园课程建设中，侨乡文化资源的价值，之后分析侨乡文化资源在课程建设中的运用现状，发现：侨乡文化和幼儿园课程相融合，可以深入挖掘教育资源，培育幼儿热爱家乡的情感，但是也存在一定工作困境。因此在今后工作中，幼教老师应该深入挖掘侨乡文化要素，创设育人环境，以此实现素质教育。

简介：摘要：在初中语文教学过程中，教师在课堂授课和课后作业布置等环节中基本以学科应试内容为核心，忽视了学科融合与课程资源的开发利用，尤其是缺乏对本地红色资源的挖掘与传承，影响了学生综合素质发展。对此，本文将以部编版语文七年级下册第二单元课文的教学为例，探究在初中语文教学中融合侨乡红色资源的有效策略，并结合实际情况给出一些合理化的教学建议。       

简介：2006年在广西南宁参加中国东南亚研究会第七届年会，有幸结识了在广西民族大学任教的郑一省博士，承蒙厚爱，郑先生惠赠他精心撰写的著作《多重网络的渗透与扩张——海外华侨华人与闽粤侨乡互动关系研究》（世界知识出版社2006年9月版），让我受宠若惊。虽然我与郑一省博士谋面的次数并不多，但对他严谨的治学风格和成绩早已了然于心。

简介：福建省地处祖国东南沿海。最南端是东山县的兄弟屿大柑山，北纬23°32′，靠近北回归线；最北端是浦城县忠信乡的无名坑，北纬28°19′；南北纬度相差4°47′。最西点是武平县东留乡的南坑，东经115°50′；最东点是福鼎县台山列岛的门前屿，东经120°43′；东西经度相差4°53′。全省东西宽约540千米，南北长约550千米。陆域的北、西、南三面，分别与浙江、江西、广东三省为邻；东濒东海，隔台湾海峡与台湾省相望，两省最近处相距仅70海里。