简介：我国的大学英语教学改革从启动到现在已经有十年的时间,但大学英语教学中还存在一些问题。从生态学的视角看,大学英语教学在某种程度上不是处于平衡的状态,而是处于失衡的状态。文章从系统结构和系统功能两个角度分析了大学英语教学的失衡问题,并给出了相应的对策。

简介：对于'生态学马克思主义'和'生态社会主义'理论派别问题,有多种不同观点.本文赞同'生态学马克思主义'是'绿色运动引发的两股思潮',并认为两者有共同点,也各有特色.'生态学马克思主义'认为,绿色危机产生的主要根源是资本主义社会生产的无政府状态,生态危机代替经济危机而成为资本主义社会的主要危机,应该克服异己消费,建立稳态经济模式,采取非暴力革命途径往社会主义社会过渡.这些基本主张为人类协调人与自然的关系提供了崭新的视角,但其以生态危机论替代经济危机论、技术取代论以及稳态经济论、西方中心论及其危机转嫁论等理论和实践也存在着明显的缺陷和不足.

简介：摘要：《纲要》中重点强调，幼儿往往是在与环境互相作用中发展与学习的。这就需要幼儿园在日常活动开展的过程当中为幼儿提供更多表现和活动的条件和机会。所以，在现阶段，就可以站在生态学这样的背景下对区域活动进行完善和优化，在无形当中达到理想中最佳的教育效果。

简介：摘要：微生物自然和人工生态系统中发挥着核心的作用，但能够被培养分离的微生物只占极少一部分，极大地限制了人们对微生物组成、功能及其潜在应用的认识。分子生物学方法为认识微生物多样性、群落组成等提供了有利手段。本文简述了微生物生态研究相关的分子生物学方法及其进展。

简介：摘要：敦煌舞依据敦煌壁画乐舞而产生，其中蕴含多元共生的宗教文化、民族融合等文化特质。一种艺术的产生离不开环境的发生与发展，舞蹈生态学强调以舞蹈与环境的关系为研究目标，敦煌壁画乐舞在历史发展中，以不断衍变的生态环境为依托、受不同时期的多因素影响而具备深厚的文化内涵。对敦煌壁画乐舞的研究不应停留在其本身，本文尝试突破单一看待壁画中舞蹈的局限性，通过运用舞蹈生态学研究方法探究敦煌壁画乐舞形象在环境变迁影响下的形成与体现。

简介：摘要：随着国家对环保问题的日益关注，农业生态问题也越发突出，而生态学也日益受到关注，并有了快速的发展。如果要实现产业融合，就需要推动农业结构转型。目前生态学已经拥有了越来越大的应用价值，但是因为各地对植保新技术的认识不足，使得生态学在农业中获得了巨大的发展，现在已经成为维护自然生态的平衡，满足环保需求的重要组成。21世纪，随着农业生态研究院倡导的新型农业形态-结构-功能-技术系统的建立，人们对农业生态系统的认识越来越清晰。这是一种以智能投入和资源高效利用为特点的新型农业，它将逐渐取代传统的石油农业和粗放型农业，从而全面促进生态、经济和社会等多方面的目标。基于此，本文对农业生态学研究的主要应用方向进展进行探讨。

简介：摘要：林业病虫害对森林资源和生态环境造成了巨大的破坏，传统的化学防治方法虽然效果显著，但长期使用会对环境造成严重污染，影响生态平衡。因此，探索和运用生态学原理进行林业病虫害防治，已成为当前研究的重要方向。生态学原理强调物种多样性、生态系统的稳定性和能量流动等，这些原理在林业病虫害防治中的应用，可以有效降低病虫害的发生和传播，同时保护和改善森林生态环境。

简介：摘要：结合生态学课程和民族院校自身的性质和特征分析了民族院校生态学课程的教学现状及存在问题，提出了针对性的教学改革思路与措施。首先，加强课程思政建设，充分挖掘生态学课程所蕴含的思政元素。其次，注重教师队伍建设，兼顾高层次人才的引进和现有任课教师的培养。再次，紧随时代步伐更新教学内容，加强实践教学。应强化过程管理，实施多元化的考核方式。民族院校应充分利用民族地区独特的生态环境条件和资源优势辅助生态学课程的教学和改革，并将促进各民族交往交流交融和铸牢中华民族共同体意识有机融入其中。

简介：本文从生态学和媒介生态学角度，论述了远程教育传播中教学媒体的生态序位、内稳态机制以及发展趋势，并且对以上媒介生态问题的进行了深入思考。提出远程教学媒体生态序位的区域性规律；传统媒体到广适性媒体的演变：进而总结了远程教学媒体“互惠共生”的发展趋势。

简介：摘要通过对生态旅游规划的现状分析，对生态旅游规划和景观生态学及景观生态规划的内容进行讨论研究，论述了景观生态学在生态旅游规划过程中的具体应用方式。

简介：随着当前生态保护理念的不断发展,生态建设蓬勃开展,学校作为社会的一个重要组成部分,建设生态型学校成为十分重要的一项任务。当前学校领导和管理人员应以教育生态学为指导,选择有效策略,全方位建设生态型学校。

简介：黑河是甘肃省西部干旱区重要的内陆河。以甘肃黑河流域中游地区为主要研究对象,基于景观生态学原理,通过对风险概念模型的扩展和修正,构建了黑河流域生态风险评价模型。通过GIS技术及相关软件实现了对黑河流域生态风险值的定量评价,并绘制了该地区的生态风险值分布图谱。结果表明,黑河流域的生态风险值为0.51,属于中等风险水平。研究区域的风险值分布以黑河为中心自内向外划分为3个明显的风险层次：低水平风险区域集中在黑河周围,主要的景观类型为耕地,该风险区的风险源以人类活动干扰为主;中等风险区域主要分布着林地、草地两种景观类型,这一风险区域是干旱区绿洲的保护屏障区域,也是绿洲和荒漠的过渡区域,受人类活动干扰及自然侵蚀共同影响;较高风险区域周围分布着沙漠、戈壁,常年受干旱区光热条件的影响,自然侵蚀作用明显。从评价结果来看,构建的生态风险评估方法能够客观反映黑河流域的生态风险水平及其分布。

简介：摘要：目前，在生态旅游开发过程中存在着许多生态破坏现象，严重影响生态旅游的可持续发展，是生态旅游区建设中亟待重视的问题。本文运用景观生态学、旅游生态学的原理和方法提出解决生态旅游区生态问题的景观生态调控对策和措施，以保障生态旅游区的可持续性发展。

简介：摘要所谓园艺，也就是园地栽培，果树、蔬莱和观赏植物的栽培、繁育技术和生产经营方法。园艺农作物通常以小规模进行集约栽培，且具有较高经济价值的作物为主。当前，园艺业在整个农业中的重要地位越发突出，已经成为其不可分割的部分。本文根据世界各国园艺生产的发展，阐述了建立园艺生态学的必要性；同时，结合我国实际提出了进行生态园艺建议。

简介：摘要所谓园艺，也就是园地栽培，果树、蔬莱和观赏植物的栽培、繁育技术和生产经营方法。园艺农作物通常以小规模进行集约栽培，且具有较高经济价值的作物为主。当前，园艺业在整个农业中的重要地位越发突出，已经成为其不可分割的部分。本文根据世界各国园艺生产的发展，阐述了建立园艺生态学的必要性；同时，结合我国实际提出了进行生态园艺建议。

简介：教育生态学作为教育学和生态学相互渗透而逐渐成长起来的边缘学科。基于教育生态学的视角，借鉴生态学的方法研究教育与其周边生态环境之间的作用规律和机理，以考察大学英语教学课堂的生态性构建，为寻求科学有效的教学策略，重构轻松、和谐、平等的大学英语教学课堂生态，从根本上促进教育目标的实现是一个有益的途径。

简介：青藏高原被视为世界上最后一片净土。在这高海拔、气候条件恶劣的青藏高原上,千百年来藏族人民以顽强、乐观而善良的生活态度,用各种文化手段与行为保护着这片他们赖以生存的土地,呵护着这片土地上的生灵。今天我们深入了解藏族文化,不难发现从生计方式到各种文化禁忌,无不渗透着藏族人民与自然生态和谐相处,并使万物生生不息的环保理念。本文用文化生态学的视角,试图对藏族文化中生态保护的意识理念及文化实践作一梳理,以探讨传统文化与生态环境之间的关系。

简介：摘要：随着城市化进程的加速和环境问题的日益突出，生态城市规划与建设成为解决城市可持续发展的重要途径。传统的城市规划往往忽视了生态系统的重要性，导致了资源浪费、环境污染和生态破坏等问题。而基于生态学原理的生态城市规划与建设方法，强调了人与自然的和谐共生，注重生态系统的保护和恢复，以实现城市的可持续发展。本文将探讨基于生态学原理的生态城市规划与建设方法，包括生态系统评估、生态网络设计、绿色基础设施建设等方面的内容，旨在为城市规划者和决策者提供参考，推动生态城市的建设与发展。

简介：摘要

简介：专业综合实习作为生态学专业人才培养的重要环节,具有十分重要的意义,体现在引领学生对不同层次的生命综合体与自然环境相互关系的认识,加强学生将所学理论知识运用于实践的能力。生态学专业综合实习要注重安排一些特色的实习实践教学环节,改变考核方法,加大对实习基地建设的力度,建立专业综合实习保障体系,加强校际间专业交流。