简介:摘要本文论述了流行歌词作为一种大众资源,具有一定文化内涵和魅力,恰当地将其在语文课堂上引用和操作,可帮助学生从通俗回归经典,自课本走向课外,由欣赏诱发创作,成为帮助学生认识经典,积累知识,提高鉴赏审美情趣,学会表达的活水渠。
简介:摘要聂耳作为中国无产阶级革命音乐的奠基人、中国新音乐运动的代表,无愧于“伟大的人民音乐家”这一称号——在风雨飘摇的岁月发出时代最强音,留下经典永恒的旋律,激励无数中华儿女奋勇向前。本文将通过对聂耳群众歌曲、抒情歌曲、及儿童歌曲的创作总结归纳,分析其不同类型音乐创作的共性与个性。