简介:摘要在教学中的开放性问题指的是将教学任务作为目标,提出问题、设置问题情境,通过问题驱动使教学活动得以顺利开展,也就是通常所说的任务驱动法,开放性问题的实施是对这种教学方法的应用体现。实施开放性问题能够使学生在教师的引导下逐步自主解决问题,使自学习惯都得以形成,使其在学习中的主观能动性得到发挥,促进数学素质得到综合全面的发展,可见在教学中实施开放性问题的重要性。基于此为强化对开放性问题的认识了解、对这种教学模式更好地运用,本文以高中数学为例,对开放性问题的有效实施这个研究内容展开简单的论述。
简介:摘要统计和概率是基础的数学知识,在新课标中占据重要的位置,是学生认识现实世界与处理日常生活的一种思想方法,学习统计和概率有助于学生形成尊重事实、用数据说话的态度,可以培养学生的数学素养并帮助其积累基本活动经验,是小学生必备的数学能力之一。农村的孩子由于环境及自身的因素,如何学好统计和概率这一基础数学知识呢?本文将对这一问题进行分析。
简介:摘要随着全球工业化进程的持续推进,全球能源产业发展战略规划也发生了翻天覆地的变化,继风力发电后,光伏发电技术因其清洁无污染、安装便利、维护成本低和使用效率高等优势近年来获得了快速的发展,光伏装机容量和装机比例呈爆发式状态增长。与此同时,光伏输出功率具有明显的随机性和不确定性,当其大规模接入电网后其波动特性表现的更为突出,给电网带来巨大冲击的同时降低了电网运行的可靠性,增添了电网调度运行管理的成本与难度。因此,对光伏发电系统功率进行合理预测对提高光伏电站利用率和电网安全稳定运行水平具有重要的现实意义。文章对光伏发电出力的条件预测误差概率分布估计方法进行了研究分析,以供参考。