简介:[摘要 ]文本是一个召唤读者参与的空间,在经意与不经意间,作者都会留下一些“空白”。教师紧扣这些留白,激活学生内在的认知思维和创新意识, 引导学生进行个性化补白,真正提升学生解构文本的基本素养, 让读写相互融合、相互渗透,成就多彩语文课堂。
简介:[摘要 ]文本是一个召唤读者参与的空间,在经意与不经意间,作者都会留下一些“空白”。教师紧扣这些留白,激活学生内在的认知思维和创新意识, 引导学生进行个性化补白,真正提升学生解构文本的基本素养, 让读写相互融合、相互渗透,成就多彩语文课堂。
简介:摘要 课本内容的教学是数学教学中的一个重要组成部分,是进一步巩固概念、夯实基础重要内容,是提高思维能力,思想方法,特别是创新能力不可缺少的载体。在数学教学中,特别是在高三数学复习中,如果能重视对课本中的典型例、习题进行引导学生灵活解答,挖掘例、习题潜在的功能,进行推广、变式、总结提炼思想方法,探究规律,并用于解决问题,这对落实数学核心素养十分有效。
简介:摘要 :随着深化改革的推进,各方面制度都趋于完善,建设用地指标控制越来越细致、科学、合理,节约用地的基本国策在政策制定方面就已经得到有力的保证;建设项目向空中、向地下立体发展趋势明显,在建设用地、建设规模确定的前提下,如何高效利用土地就对规划、设计提出了更高的要求 。 随着城市的发展,土地越来越稀缺,发掘废弃土地的价值就显得尤为重要,近年来越来越多的项目选址废弃工矿企业用地,如 北京雁西湖应用数学研究院利用某水泥厂老厂房改造更新, 利用首钢老厂区改造 为甲级写字楼、高端研发中心、 冬奥会相关 旅游中心的新首钢园 ,利用废 采石场 建设 江苏省园艺博览会 ,北京乐高乐园项目选址原某水泥厂等等;这些废弃的土地由于种种原因,加大 了 项目开发建设 的 难度,同时对规划、设计提出了更高的要求。总图专业这个自 1956 年就设置的专业,多少年来离不开土地,主要工作就是帮业主“选好地,用好地”,执行国家节约用地的政策 ; 总图设计合理与否在一定程度上直接决定了建设用地的利用水平。
简介:【摘要】雨水收集回用系统,是指收集和利用建筑物屋顶及道路、广场等硬化地表产生的降雨径流,经收集----预处理----储存等渠道,积蓄利用雨水,为绿化、景观水体、洗涤、及地下水源提供雨水补给,以达到综合利用雨水资源和节约用水的目的,具有减缓城区雨水洪涝和地下水位下降、控制雨水径流污染、改善城市规划环境等广泛意义。本项目采用专业厂家深化设计后的雨水回用方案,保证在施工和后期投产运行时的雨水回用功能。
简介:【摘要】游《 3-6岁儿童学习与发展指南》指出“运用幼儿喜闻乐见和能理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。根据《指南》精神,我园让孩子们参与到环境创设中来,与环境互动,做环境的主人。依据教育目标 ,利用本土资源,为幼儿提供充足的玩具和游戏材料,丰富幼儿游戏内容,培养幼儿游戏兴趣和良好心理品质,提高幼儿游戏能力和质量,发展幼儿创造性和社会适应性。
简介:摘要:在当前时代发展背景下,从现代经济学的范畴对土地资源区域经济可持续化发展进行探索能够得出基于土地资源的应用。区域经济发展主要包含的内容有自然条件的变化、自然资源的变化、社会劳动力的变化、社会资本的变化、技术应用方法的变化、经济发展产业结构的变化以及发展制度的变化等。基于上述多种可变性的发展因素,当前我国的土地利用在区域可持续发展的宏观蓝图下得到了有效的建设,且在未来的发展中依然具备强劲的动力,为保障我国的社会建设、经济发展、民生进步作出了重要的引导和保障。