简介：场域概念及场域理论的引入，为高校学风建设工作提供了新的分析框架与考察视角。高校学生考试违规是高校场域中处于竞争弱势地位的学生通过追求高分置换竞争资本的一种策略，某种程度上可以说是学生缺失话语权、高校单一化的学生评价机制、功利化的教育价值取向共同推动的后果。文章提出，可以通过场域优化破除高校学生考试违规现象。

简介：文章从复杂理论的角度分析了课堂教学过程是一个复杂的动态适应过程，是教师和学生之间的“复杂对话”。从而指出课堂教学的动态性和复杂性，要求教师在课堂场域把握教学过程的复杂性、实现目标与教学模式的匹配、拥有必要的理解力和课堂管理技能，帮助学生实现自主学习，并最终实现课堂教学过程的最优化。

简介：明确表达了用局部相关法在数据域层析成像的不适合标准。与基于差分的反演相比，基于相关的反演对局部极小值敏感度较低。可是相关值却常常在同相轴之间受到串音的影响，另外，由于是沿整个时间轴求和，所以全局相关值仅仅给出一个模型运动误差的一般概念。作为一种选择，Gaussian时窗局部相关法是能够提取模拟数据和观测数据之间不适合中的局部运动误差值的。与全局相关法相比，局部相关法对地震同相轴的串音敏感度也较低，原因是作为一个时间函数只需进行局部求和。因为低相关串音造成清洁伴随震源，所以产生清洁梯度值。采用与地震资料带宽一致的补偿函数改善梯度值，与用于消除无限带宽资料的线性补偿函数相比，该补偿函数更具有现实意义。

简介：摘要：2021年3月31日中国教育部下发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，意见指出：小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。小学将一年级上学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保课时安排。改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化儿童的探究性、体验式学习。要切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象，坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。

简介：摘要：新闻记者所开展的一系列工作，在融媒体时代之中出现显著变化，因此新闻记者在融媒体场域之中，应当将制作新闻精品作为主要的工作目标，真正履行新闻记者这一岗位的责任以及使命，要想实现上述目标，就需要新闻记者不断修炼“内功”。基于此，本文立足于全新的融媒体场域，通过不同的视角，研究新闻记者在修炼自身“内功”方面需要运用的策略。

简介：文章在布尔迪厄的场域理论框架下,分析了中国大陆电视健康节目发展的萌芽期、发展期和全媒体时期场域内权威的演变。在政治场、经济场、医学场的多重影响下,不同层次、不同结构位置的力量展开资本的追逐,呈现出来差异化的媒介信息生产。文章试图通过历史的关照和现实的反思,廓清电视健康节目是如何获得自律的平衡。

简介：摘要公共视频监控系统能够根据安装主体的需求而有计划地设置，在预防和打击犯罪、还原事实真相、维护社会安全稳定、提升公共服务质量等方面具有重要作用。

简介：布迪厄认为,＂人类社会是由社会结构和心态结构组成的,生活在社会空间中的行动者是由特定社会关系网络来确定其社会位置的,他们凭借各自拥有的特定资本和惯习,在一定的社会场域中生活,在一定社会条件下制约的客观环境和结构中,不断同时创造和建构自身以及生活在其中的社会＂。网络的发展和普及,为人们提供了一个虚拟场域,它对个体道德观念的影响日益引发人们的关注和重视。

简介：以布迪厄的“文学场”为理论依托和阐释框架,李永东的“租界文化”研究将文学艺术形式与社会生产机制联系起来.避免从内部或外部的孤立视角来切割文学和社会、历史的关联,置作品于客观化和物质性的考察之下,以期达到对文本的理性认知。同样,他在“家族小说”“城市想象”“半殖民文学”三个领域所取得的系列研究成果,通过文本与场域的内外辉映.以个案考察推动全局进展,这使得宏观的史学论述不乏丰盈的文学细节。他的文学批评背后始终透着他的生命体验、人文关怀和问题意识,并在一次又一次的解惑和答疑之中,完成学术生命的自我演绎。

简介：近年,乡村社会文化变迁受到社会各界的关注,而旅游地民俗文化变迁更备受争议。通过文献资料法、专家咨询法以及实地调查法,确定民俗文化变迁评价因子,并运用AHP层次分析法确立评价因子的权重,建立旅游地民俗文化变迁评价体系,以潍坊杨家埠民俗旅游村为案例地,进行实证研究。

简介：

简介：在对协商民主和网络民主的国内外相关研究进行综合分析的基础上，概括提炼出网络协商民主的概念及其特征，并在场域理论视角的关照下，构建出网络协商民主的动态分析框架，并以此对网络协商民主的生成逻辑和现实困境进行深入分析，进而考察网络协商民主的良性运行机制。在分析网络协商民主实践时，场域理论视角具有超越既往理论视角的独特优势，但又会陷入各种矛盾，使人产生各种困惑，需要进一步的经验研究予以厘清。

简介：普米族葬礼可视为实现社会关联的场域，论文以葬礼场域作为观察和分析的基本单位，来透视此场域所蕴涵的社会关联。普米族葬礼反映的社会关联，实际是神性关联与伦理关联之间共生互塑的并存形式。

简介：高中政治作为高考的必备科目之一历来颇受重视,但由于政治学科含有浓厚的思辨色彩,若单纯地进行"填鸭式"的教学必然会营造出枯燥的学习氛围。这既不利于学生学习成绩的提高,也不利于学生综合素质的提升。本文主要针对如何营造高中高效学习的基本策略进行思考,主张通过博学审问来培养学生的学习兴趣,通过慎思明辨来提高学生的学习方法,通过践行于实际来提升学习效率。

简介：注意力是网络时代和信息社会的稀缺资源,主流意识形态在微媒体场域的传播效度如何,首先取决于它是否被有效关注。在微媒体场域,主流意识形态面临着注意力被消解的现实境遇,这主要源于微媒体的＂脱域机制＂、＂分众效应＂和＂快餐消费＂。要避免微媒体场域主流意识形态的＂注意力赤字＂和＂注意力破产＂问题,必须通过资源开发与整合、有效配置与管理、订制生产与包装、嵌入表达与供给以及队伍配备与强化等路径与策略,加大注意力生产力度。

简介：微信作为在海外华人当中广泛使用的社交媒体，在华人社会当中形成了政治参与和动员机制，创建了具有独特形态的场域。海外华人利用微信开展各种政治助选活动，以体现华人的意志，已经在美国总统和法国总统大选，以及在其他国家的政治活动中得到充分实践。本文以海外华人利用微信实践政治参与作为切入口，探讨微信在作为少数族群媒体时所形成的独特场域，并在华人参与当地政治活动中展现特殊的政治动员功能，指出其在介入华人所在国的政治竞选所面临的争议甚至政府打压的后果，提醒华人要合法合理地利用微信在当地参与政治活动。

简介：场域理论是法国社会学家布尔迪厄实践理论的重要组成部分，它融合了“场域”、“资本”和“惯习”三大概念，为诠释社会实践提供了一个更为动力学和建构性的理论框架。在布尔迪厄看来，场域理论研究要从（位置）关系、结构和惯习入手，适用到学术场域，就是要关注：

简介：旅游特色小镇通过文化场域来影响旅游者的消费行为，使文化资本发挥再生产与创造利润的潜能，从而实现文化资本向经济资本及社会资本的转换。民族地区的地域特色与民族文化的丰富性、差异性是建设旅游特色小镇的优势资本，但在实际建设过程中存在与小镇内涵发生偏离的旅游特色小镇，使得小镇没有了吸引力。通过整合民族文化资本，并结合旅游特色小镇的内涵特征，探索旅游特色小镇的建设路径，包括特色产业培育、空间形态建设、民族传统文化的保护与传承、旅游公共服务体系建设，可以成为我国民族地区旅游特色小镇的建设思路。

简介：从场域——习性理论的视角看，教学反思是教师习性和学校场域互动的结果。教师习性中影响教学反思的要素有：专业态度、教学信念和探究能力，学校场域中影响教学反思的要素包括：领导风格、绩效责任、教师专业发展空间、发展策略、教学理念和交往社群。一方面，学校场域深刻地影响着教师习性，使教师的反思中表现出学校场域的特有属性。另一方面，教师习性中的能动性使学校成为一个充满个人意义的世界，从而使教学反思具有丰富的教师个人特点。

简介：本文主要以“场域惯习”视角下创新创业型人才的影响因素为研究重点,以当下社会经济水平的发展趋势为依据,首先分析“场域惯习”视角下创新创业型人才的影响因素,其次从三个方面深入探讨“场域惯习”视角下创新创业型人才影响因素的解决措施,旨在为相关研究提供参考资料。