简介：摘要：对于护理学专业的大学生来说，信息素养是非常重要的，对于其完成学业的过程和效果有直接影响。同时，对于未来护理从业者的信息素养及信息技术能力也有着决定性的作用，与护理工作效率也有重要的关系。所以，为了了解新媒体时代护理学专业大学生的信息素养，开展了相关的调查分析，探究存在的问题及原因，进而为护理学专业信息素养教育的开展提供依据和参考。

简介：【摘要】建设一流本科专业是强化本科教育的重要举措，也是推动高校创新的重要动力基于地方高校的特点和一流专业建设的要求，以西北政法大学人力资源管理专业为例，探索了人力资源管理专业一流建设的实践路径，为更多地方高校人力资源管理专业教育建设提供实践与理论依据。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：教学评价改革是推动职业院校深化教育教学改革，提高人才培养质量和社会服务能力的客观需要。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，要求以学习者的职业道德、技术技能水平和就业质量，以及产教融合、校企合作水平为核心，建立职业教育质量评价体系。基于此，本文章对新能源汽车检修专业课堂教学评价设计与应用研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：[摘要]：以电子商务专业大学生为样本，采用问卷调查法、访谈法、学习行为分析相结合的实证研究方法，从更新教学理念、精确挖掘和整合思政资源、建立多元化教学内容、采取先进的教学方法、提高教师的思政意识和德育能力、深化教学评价的改革等方面开展论述。

简介：摘要：体育舞蹈会将体育及艺术进行有效的结合，属于创新型的体育艺术项目。目前，各体育院校开展的体育舞蹈教育课程已趋于成熟，同时能够对艺术院校的发展经验进行有效的借鉴，根据当前体育院校发展的专业特色，使学生的综合社会竞争能力得到有效的提升。然而，体育舞蹈在我国体育院校发展过程中，时间相对较短，整体师资力量相对薄弱。在发展过程中更需要形成更为完善的体育舞蹈教师专业素养的综合提升方式，以及更加完备的专业素养评价体系。基于上述角度，文章对我国体育院校体育舞蹈教师专业素养评价与提升的策略进行分析，希望能够为我国体育院校的发展提供一定的参考，使体育教师提升其专业素养。

简介：摘 要：以应用技术类高校专业教师胜任力为导向，基于“课程思政”的内涵与新时代背景，构建胜任力理论模型。本文通过理论与实证分析，问卷调研等方法，通过对各类指标的汇集分析形成了一套客观的应用技术类高校专业教师课程思政胜任力评价量表，并对评价结果进行分析，得出“课程思政”背景下专业课教师面临的任务和方向。

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简介：摘要：三苏文化是地域文化的瑰宝，从学习观视角，其代表的兼收并取、融会贯通以及不尚空谈、实用取向非常有利于当代大学生树立积极正确的学习观念，与思政教育的出发点不谋而合。大学英语作为高校重要的基础性课程，融入思政特色的课程内容是具体教学实践中不可或缺的一环。因此本文将传统的课程评价体系进行调整，同时嫁接思政教育理念进行创新，以期更好的服务大学英语教学工作的改革。

简介：摘要：基于OBE教育理念的教学改革是目前高校课程改革的方向。本文以大学物理课程的教学活动为载体，通过最近几年贯彻OBE理念的教学改革和评价体系的研究和实践，对如何在高校教学中贯彻OBE理念，建立有序有效的课程评价体系，进行了有益的探讨和尝试，对今后的教学改革有明确的指导意义。

简介：摘要目的探究大学生专业认同对学习投入的影响，以及学业自我效能感在两者间的中介作用。方法使用整群抽样法，选取4所地方高校441名思政专业大学生，采用专业认同量表、学习投入量表以及学业自我效能感量表进行问卷调查。使用SPSS 26.0进行描述性分析、相关分析，并使用AMOS 24.0进行结构方程建模以及采用Boostrap法进行中介效应检验。结果思政专业大学生专业认同得分为(3.854±0.515)分，学业自我效能感得分为(3.496±0.426)分，学习投入得分为(4.900±0.899)分。专业认同与学习投入呈正相关(r＝0.658，P<0.01)，专业认同与学业自我效能感呈正相关(r＝0.735，P<0.01)，学业自我效能感与学习投入呈正相关(r＝0.756，P<0.01)。学业自我效能感在专业认同与学习投入间起部分中介作用(效应值＝0.266，95%CI＝0.178~0.404 )，占总效应的63.64%。结论专业认同可直接影响大学生学习投入，也可通过学业自我效能感间接影响学习投入。

简介：摘要：随着教育改革和不断进步，生物医药产业发展迅速，现已成为生物技术应用领域发展最快的产业。同时，生物医药产业的快速发展也对高校培养相应人才的专业模式提出了最新要求。高校生物制药人才培养不仅关系到当前国民经济发展和人口社会问题，也影响着国家生物技术发展长远战略的实施。因此，如何通过生物医药专业建设的发展，为生物医药产业持续提供合格的从业人员，是现阶段学术人才培养面临的主要问题。生物医药专业主要培养未来生物医药行业的从业者，其教育的最终目的是满足未来的市场需求。因此，生物制药专业人才培养计划应立足于实践，其计划应积极发挥实践引领作用，不断提升学生的实践能力和创新能力培养，提高实践培养水平。对于高校而言，构建科学高效的实践教学人才培养体系，激发学生实践创新能力具有重要意义。同时，建立和完善专业实践教学质量保障体系，在实践教学过程中实施质量控制，是培养高素质应用型专业人才的根本保障。

简介：摘要：广西高职高专职业教育在最近几年时间里面得到了飞速的发展，为广西经济建设贡献了很多技能型人才，在装备制造、数控加工、汽车维修和保养、保险、房地产等行业当中提供了专业性人才。学生选择报考职业院校的人数逐年增多，随之而来的是就业压力也逐年增大，目前女大学生就业难的问题凸显，特别是疫情期间社会的不稳定，企业发展受到了很大的影响的背景下，女生就业比男生面临着更多困难，就业形势日趋严峻。针对存在的问题进行了深入分析，并提出解决的相关对策及建议。

简介：摘要：工匠精神是一种职业精神，在职业教育规划中渗透工匠精神，有利于学生“匠心”的形成。将工匠精神传承下去，是教育人的义务和责任，有信仰才有凝聚力，深入践行“安全优质、兴业强国”的教育理念，将敬业，精益、专注、创新的工匠精神融入教学，在教学中融入思政教育，健全学生身心，是新时代大学生教育的多维度体现。

简介：摘要：随着时代发展、高等教育的普及推进，大学生择业、就业难等问题尤为棘手，高校专业设置与调整顺应市场发展成为必然。专业设置如果忽视社会需求，必然会造成大学生结构性失业，本文以沈阳药科大学2015-2019年专业就业率为依据，分析研究专业设置调整与就业的相关性。

简介：摘要：汉语文学专业是目前国内开放高校开设的主要专业之一。在实际工作中，要充分利用汉语学科的特点，结合新时代的先进元素，促进学科的教学和教学的改革与创新，以实现新时期高校语言文学专业的人才培养目标，以立德树人为基本的教育使命，大力推进学习型社会的建设，提高全民素质。

简介：摘要：课堂教学能力是应用型大学的汉语国际教育专业学生的核心能力，本文以课内实践课《对外汉语语法教学》为例，剖析学生在课堂教学能力方面存在的问题，并提出相应的解决对策，希望本论文的研究能够对汉语国际教育专业学生课堂教学能力培养方面的探索与实践提供帮助。

简介：摘要：工匠精神是一种职业精神，在职业教育规划中渗透工匠精神，有利于学生“匠心”的形成。将工匠精神传承下去，是教育人的义务和责任，有信仰才有凝聚力，深入践行“安全优质、兴业强国”的教育理念，将敬业，精益、专注、创新的工匠精神融入教学，在教学中融入思政教育，健全学生身心，是新时代大学生教育的多维度体现。

简介：摘要：语文教学是教育事业中的重要组成部分，承载着传承文化、培养人才、促进精神文明建设等重要使命。在高等学校中小学教育专业学生的语文教学中，我们既要注重学生的语言文字表达能力的培养，更要关注学生的思维品质的提升，引领他们走向真、善、美的境界，使他们成为具有社会责任感和创新精神的优秀教师。