简介：中国各民族的民间歌曲,是一个极其丰富的音乐宝库,是新音乐创作的重要源泉。继承和弘扬我国各民族优秀音乐文化传统,特别是55个少数民族的优秀音乐文化传统,历来是我团音乐创作的宗旨和我们这些搞民族音乐创作的作曲者的崇高使命之一。因此,了解和熟悉各少数民族以其民间歌曲为中心的传统音乐文化,尽可能地对它有较多直接采访,无疑是非常必要的。

简介：

简介：摘要：2017年，中共十九大首次提出乡村振兴战略。当年的中央农村工作会议明确了乡村振兴时间表：到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农村农业现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴、农业强、农村美、农民富全面实现。红河哈尼族彝族自治州也要紧跟时代步伐，部署乡村振兴工作，制定了《红河州乡村振兴战略规划（2018-2022）》，加快实施乡村振兴战略，启动了26个乡村振兴示范点建设，出台相应政策和民生举措推动乡村振兴惠民事业的发展。本文针对当地 “乡村振兴”技能人才规模、培养、发展等情况进行调研，根据调研的目的、内容以及调研的可操作性和代表性，设计调查的内容，选定调研区域地点、访谈对象以及调查问卷发放对象等。对整个课题的研究过程、内容、方法及等进行思考和总结，撰写出红河哈尼族彝族自治州乡村振兴技能人才培养模式。为少数民族地区，技工院校服务于“乡村振兴”技能人才培养模式的研究提供一些思考。

简介：摘要：党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出：“社会治理是国家治理的重要方面。必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。”为基层社会治理进一步指明了方向，提供了科学依据和根本遵循，明确了任务，指出了路径。山区少数民族地区与其它发达地区相比，在社会治理方面有其较多的特殊性，面临更多的困难，如何加强乡村社会治理成为最现实的任务。本文试图以元江哈尼族彝族傣族自治县为切入点，从社会治理的含义和特点、元江县社会治理的基本情况、元江县在社会治理中存在的问题及其产生的原因、元江县进一步加强社会治理的对策思路四个方面，探究山区少数民族地方的社会治理路径，从而为山区少数民族地方经济社会发展提供有益借鉴。

简介：[摘要]  目的 了解云南省红河哈尼族彝族自治州HIV/AIDS病例特征，分析出适合当地的艾滋病防治策略及措施。方法 通过对2017年-2020年到红河州第三人民医院就诊的HIV/AIDS人群的性别分布、民族、传播途径进行统计、分析，了解该地区HIV/AIDS人群的病例特征。并用标准化法对2017年-2020年全院进行HIV抗体检测人数、阳性人数、新发阳性人数进行数据标准化后进行比较，分析四年来该院总检测人数、检出阳性率和新发阳性率的变化情况。结果 在对2017年-2020年全院总检测人数、检出阳性率和新发阳性率标准化分析后可以看出，HIV抗体检出阳性率从2017年的0.88%逐年下降至2020年的0.54%，新发阳性率以2018年最高，为45.83%。此后的两年，新发阳性率逐年下降，分别为2019年的41.35%和2020年的24.68%。结论 2017年-2020年间，到红河州传染病第三人民医院就诊且进行HIV抗体检测的患者逐年增加，检出阳性人数和新发阳性率却呈现下降趋势，说明经过HIV扩大检测后，更多的感染者被发现并接受治疗，从源头减低了HIV的传播。然而，晚发现病例占比较高，提示我们应继续加大HIV检测力度，以便在疾病早期即发现病人、管理病人，为HIV感染者/病人的后续治疗提供安全保障。

简介：【摘要】水彩艺术为绘画表现中的一类，将水彩艺术运用于美术鉴赏，将利于学生审美且激发学生美术热情，通过赏析作品充分调动学生课堂参与度，使其掌握鉴赏方法，提高学生作品分析能力，促进学生陶冶情操，使其在学习美术的同时体验美感，培养综合素质。高中美术鉴赏课除了传授美术常识，还提高学生的美术鉴赏能力和问题分析能力。

简介：【摘要】水彩艺术为绘画表现中的一类，将水彩艺术运用于美术鉴赏，将利于学生审美且激发学生美术热情，通过赏析作品充分调动学生课堂参与度，使其掌握鉴赏方法，提高学生作品分析能力，促进学生陶冶情操，使其在学习美术的同时体验美感，培养综合素质。高中美术鉴赏课除了传授美术常识，还提高学生的美术鉴赏能力和问题分析能力。

简介：本文论述了欧洲的班级授课制度传到中国之前,红河州的哈尼族如何教育青少年,有了“洋学堂”后,家庭教育如何作为学校教育的补充;哈尼族的非正式教育今天有哪些好的传统应该弘扬,这种教育还存在什么问题。本文分别论述了“土司”等民族上层的子女、一般村民、居民子女、干部(官员)子女接受非正式教育的情况;宗教职业者——贝玛在今天青少年心目中的位置;哈尼族青少年掌握汉文化与家庭教育、辅导的关系。

简介：摘要红河县哈尼族鼓凝聚了中华文化的精华，是民族之根，是连接民族感情的纽带，它的保护与发展有着重要的意义和价值，而其延续的主要载体则是人，传承人承载着不容忽视的历时的和现实使命，在研究制作工艺的同时对其传承状况的研究亦是这一项目的重要环节。本文以红河县妥尼村为例，对哈尼族鼓制作工艺的现状进行实践调查，并对其传承状况进行探究分析，总结出红河县哈尼族鼓的传承困境。

简介：作为嵌入社会之中的经济，其与社会文化的关系是十分密切的。但是，经济交往并不必然带来社会的整合和文化的认同。尤其是当经济交往发生在有着明确疆域分野或者明确国界线的两侧时，这样的情形就会更有可能得到更加明显的呈现。“江外三猛屯方”是中越边境云南绿春段一个以哈尼族为主的特殊区域，历史上曾归纳楼土司管辖，后来分属于中、越两国。双方边民长期以来民族认同感较强。以互惠为主要目的的经济交往活动频繁。中国改革开放以来，以追逐经济利益最大化为目的的经济交往活动在双方边民的交往中开始占据主导地位。随之而来的是，不断加强的经济交往弱化了双方边民的民族认同，而强化了双方边民的国家认同意识。

简介：果角人是中越边境上的一个哈尼族支系。果角人实行梯田稻作农耕，其饮食结构依托当地物产形成，具有当地特点。果角人的主食是产自梯田的红米饭，佛手瓜、笋子是村民最常食用的蔬菜。由于各种祭祀活动不断，鸡的消费量较大。果角人喜饮自产的酒、茶。居住在国境线的特殊性，使他们在饮食方面与越南哈尼族有所交流。

简介：近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……

简介：【摘要】目前单独研究民族文化的比较多，在民族团结进步教育的研究也很多，大部分是以民族聚居地来进行研究的，但是民族团结进步教育不光需要在民族聚居地区，对于中心城区有着更加重要的作用。而且借助民族传统文化来促进民族团结教育的并不多见，本文结合具体活动，以哈尼族为例，分析民族文化对民族团结进步教育的积极意义。

简介：哈尼卡艺术作为内蒙古东部的少数民族民间艺术,对我们很多人来讲,是新鲜和陌生的。今天,对哈尼卡艺术的考察,不仅要认识这种艺术形式是什么,更要了解它在当地民俗生活中的地位和作用。只有这样,我们才能更好地体会民族文化的多样性以及当今非物质文化遗产保护工作的重要性。

简介：少数民族高山地带因其独特的区位和地理环境条件,在经济结构、生活方式、风俗人情和思想观念等方面有着鲜明的民族和区域特色,但是这些特色中的某些方面也会制约当地经济现代化发展。推进少数民族地区高山地带经济现代化需要从城镇化、组织化、科技化、生态化、信息化和市场化等多方面着手,协抓共管,推动民族地区高山地带经济发展成为具有中国特色的现代山区经济。

简介：本文以墨江县联珠镇克曼村的民族学田野调查材料为基础,解读哈尼族碧约支系传统服饰的款式、色彩、饰物、纹样的文化意义及蕴含价值。作者认为哈尼族服饰是哈尼族文化重要载体之一。

简介：美丽喧腾的红河似一条金色的绸带,逶迤穿过祖国的大西南,经由云南省红河哈尼族彝族自治州河口县进入越南,抵海防市注入北部湾。崇山峻岭中的红河大地。饱受红河的哺育,更是红河,将其与大洋沟通,与世界相接。

简介：<正>在全党、全军、全国各族人民高举毛主席的伟大旗帜,全面贯彻落实英明领袖华主席关于抓纲治国的战略决策,揭批“四人帮”的政治大革命日益深入的大好形势下,我们全州各族人民怀着无比喜悦的心情,庆祝红河哈尼族彝族自治州成立二十周年。红河州地处祖国的西南边疆,哈尼、彝、苗、瑶、傣、壮、回等少数民族和苦聪人占全州总人口的一半。解放前,各族人民深受帝国主义、国民党反动派和当地反动土司

简介：根据对云南省金平县马鞍底乡部分哈尼村寨的调查研究,分析了哈尼族的传统自然生态观及传统文化习俗与森林资源管理、利用的关系,总结他们对森林资源的认知体系、森林资源的利用形式和集体森林资源管理制度等森林管理经验.

简介：彝族是云南省主要的少数民族之一,基层彝族群众的政治参与是一个具有重要理论意义和现实意义的课题.本文选取了较具典型性的红河彝族哈尼族自治州的弥勒县西一彝族镇作为研究对象,在此地开展了大量的对基层彝族群众的政治参与的田野调查和访谈,在对调研样本数据进行统计分析的基础上,总结了基层彝族群众政治参与的特征,并进一步对形成这种特征的各种因素及这些参与对政治体系带来的影响进行了剖析,最后力求以基层彝族群众的政治参与折射整个云南省的少数民族政治参与,试提出对完善原有参与机制的对策.