简介：摘要：世界上教育领域中对于幼儿教育研究呈现着显著的发展趋势，我国在教育改革大背景下也对幼儿教育提出相应要求，力求能够在幼儿教学中开展核心素养培养、全方位教育，促进幼儿的全面发展。现代化教育理念的应用在一定程度上解决了以上问题，满足幼儿成长的多元需求。在本文的研究中将针对幼儿园中户外混龄区域体育活动的实施技巧做具体分析。

简介：摘要:随着时代的发展与进步，越来越多的农村幼儿园开始注重学生教育，开始积极扩大幼儿园的户外体育活动场地。但是幼儿年龄较小，因此有些活动需要考虑许多因素，包括儿童的不同年龄和兴趣，以及他们的身体发育程度，能够完成的体育运动也不相同。在这个过程中，幼儿园教师发挥着核心作用，教师必须制定一些具有实用意义的战略，以发展农村幼儿园户外运动，以提高农村户外运动对混合年龄儿童的有效性，下面本文将围绕题目进行详细阐述。

简介：摘要:随着时代的发展与进步，越来越多的农村幼儿园开始注重学生教育，开始积极扩大幼儿园的户外体育活动场地。但是幼儿年龄较小，因此有些活动需要考虑许多因素，包括儿童的不同年龄和兴趣，以及他们的身体发育程度，能够完成的体育运动也不相同。在这个过程中，幼儿园教师发挥着核心作用，教师必须制定一些具有实用意义的战略，以发展农村幼儿园户外运动，以提高农村户外运动对混合年龄儿童的有效性，下面本文将围绕题目进行详细阐述。

简介：摘要：社会的发展和教育理念的更新，幼儿教育越来越受到社会各界的重视。特别是在中国，随着“全面二孩”政策的实施，幼儿教育资源的供给与需求之间的矛盾日益凸显。小微幼儿园作为城市和农村地区常见的幼儿教育机构，其教育质量直接关系到儿童的身心发展。户外体育区域游戏作为幼儿教育的重要组成部分，不仅能够促进幼儿身体素质的提升，还能通过游戏活动培养幼儿的社会交往能力和创造力。基于此，本篇文章对本土文化视角下小微幼儿园户外体育区域游戏进行研究，以供参考。

简介：

简介：1山东进京推介文化产业重点项目融资500亿11月29日，山东省文化产业重点项目推介会在北京举行。推介会共推出了236个文化产业项目，重点项目122个，投资总额1304．62亿元，融资总额567．91亿元。

简介：青岛020中国城市联盟筹备大会于3月16日召开3月16日．青岛O2O城市联盟筹备大会住青岛侣外．有众多企业的董事长、总经理、媒体人士共100余人参与了此次盛会。青岛康大集团事业部总经理张庆雷宣布联盟目标．筹备大会开始并致辞，众多嘉宾也在现场做了分享。

简介：12015年企业家活动日暨山东省企业家年会在济南举行4月9日．2015年企业家活动日暨山东省企业家年会在济南举行，中国工业经济联合会私誉会长顾秀莲出席活动并讲话，中国工业经济联合会会长李毅中作主旨报告，副省长于晓明致辞，省关工委常务副主任崔曰臣出席会议。

简介：宁夏回族自治区日前，宁夏回族自治区出台《宁夏普及高中阶段教育实施方案（2018—2020年）》。根据方案，到2020年，宁夏回族自治区较高水平普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育，以县为单位高中阶段毛入学率达到93％以上。

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简介：海南：将有五万名贫困山区学生迁移到城镇上学思源学校这项工程是海南省2008—2012年重点民生项目，将坐落在贫困边远地区和生态核心保护区的基础设施薄弱的中小学校搬到城镇附近。

简介：亚太地区经济增长趋缓，巴西外国直接投资占世界的3％，巴基斯坦人均收入达20年之最。

简介：长三角步入世界中等收入国家水平。

简介：摘要：区域性是普通高中地理学科的重要特征，教师帮助学生透过大量的、具体的地理现象认识其地理本质，通过分析、审视一定区域的地理特征，实现由感性认识到理性认识的飞跃，提高区域认知素养。

简介：一、区域地理复习中应关注局部区域，从上述资料分析可以看出，对局部区域的考查越来越成为区域地理考查的重点。高考命题重视局部区域，一方面．体现了对读图能力的关注．体现了高考对读图能力要求的提高；另一方面，也体现了知识细化活化的要求和能力立意的要求。因为，只有在局部小范围区域，才能更好地将自然地理与人文地理知识与实际区域相结合，才能更好地体现地理要素之间的联系，并以案例的形式，对初高中地理知识进行整合，考查学生灵活应用知识的能力。如2005年上海卷以崇明岛这一小区域为案例，考查了三角洲的成因、交通对经济的影响、能源、湿地保护、城市化、区位评价等知识。

简介：研究首先探讨了影响区域体育产业竞争力的各种因素，并且基于文献分析和专家访谈确定了与区域体育产业竞争力密切相关的关键评价指标；通过选取河北省不同地区的体育产业相关数据，以因子分析的方法对宏观指标数据进行分析，综合评价了河北省不同地区的体育产业竞争力，并根据研究结论对提高区域产业竞争力提出了针对性的措施建议，为河北省区域体育产业的发展提供了有益的借鉴和参考。

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简介：摘要：重视户外混龄区域体育活动的研究，加强幼儿自主学习、创新等能力的培养，促使幼儿在区域体育活动中取得更大的进步以及发展。因此，在幼儿教学中研究户外混龄区域体育活动的价值，加强对不同年龄阶段幼儿教学活动的引导，让幼儿通过蹦、跳、跑等动作提高幼儿的身体素质，加强幼儿运动技能的培养，从而在户外混龄区域体育活动中开发幼儿的智力，促进幼儿的健康成长。然而，在当下的幼儿教学中，由于老师管理不当、监管不到位等原因，在开展户外混龄区域体育中存在一定的欠缺，从而影响幼儿参与户外混龄区域体育活动的积极性，不利于户外混龄区域体育活动活动的开展，不利于幼儿的学习以及成长，更是影响了课堂教学的质量和幼儿的学习效率。因此，本文将对户外混龄区域体育活动的现状进行分析，强调户外混龄区域体育活动环境对幼儿成长的影响，加强户外混龄区域体育活动的教学，丰富教学方式，促使幼儿在体育活动中学习体育知识，锻炼幼儿的身体素质，促进幼儿的健康成长。

简介：通过对3部由中国学者主编的《体育史》进行分析，借鉴“全球史”与“区域史”等体育史学理论，归纳了当代中国体育史叙事的转向路径：由国别型“区域体育史”的书写，到时序型“全球体育史”的萌芽，再到专题型“全球体育史”的成熟。作为叙事策略，“全球体育史”与“区域体育史”在展现人类悠久的体育传统与丰富的地方特色领域各有长短，应相互借鉴。优秀的体育史叙事，应成功协调叙事中的“时间”要素与“空间”要素。中国的“全球体育史”应体现中国话语风格，再现中国体育对于形成世界体育多元传统及全球体育交往的独特历史贡献。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，在现阶段的高职体育教学活动中，要加强优质资源共享，全面提升其整体的教育质量和水平，提高学生的身体素质。在互联网加时代的影响下，区域学区背景对高职体育教学活动提出了更高的要求，教师要加强创新，通过更加科学合理的规划，实现优质资源共享，构建高效的体育课堂。基于此，在本次研究中就结合高职体育优质资源共享中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，结合区域学区教育背景，加强优质资源共享，为高职院校体育教学活动提供有效参考。