简介：摘要：当前，幼儿园教育中逐渐兴起了创意戏剧游戏课程。这类课程可通过戏剧编演的形式，引导幼儿充分地参与到课堂当中，获得知识、常识、舞台经验以及成就感。在创意戏剧游戏课程中，融合具体的学科，能够提升幼儿对该学科的兴趣，深化认知印象，提升课程活动的有效性。同时，在创意戏剧的游戏当中，幼儿还需要与不同对象进行交流合作，可促进合作意识与交流、合作能力的发展，适应于心理成长需求。为此，幼儿园教师需重视这类实践，学习相关的理论知识，并引导幼儿参与到创意戏剧游戏的编创、表演与总结当中。

简介：摘要：新时期的幼儿教育，强化了美术教育的地位。特别要在美术教育当中培养学生的创意思维。事实上，美术教育本身就是塑造幼儿创意思维的一种重要的手段。同时，从幼儿的年龄来看，他们本身形象思维也较为活跃。在《3-6岁儿童学习与发展指南》（《指南》）着重介绍了如何让幼儿接近大师、亲近自然。因此，在这种教学思路的指引下，开展“亲自然”视域下幼儿创意美术的实践，就成了一种重要的教学方式。

简介：摘 要：《义务教育数学课程标准(2011年版)》对综合与实践版块的课程内容实施建议进行了精准说明，小学数学综合实践活动可以在课堂上完成也可以课内外结合完成，并应该在小学阶段日常的数学教学活动中体现出来，本文从学科整合、突出实践、体现自主等方面探讨小学综合实践创意活动的设计。

简介：摘要：近年来，我国教育部门提出了“核心素养”理念，旨在从多个方面出发，构建出一个综合性的教育体系，从而帮助教育工作者的教学工作高质量开展，进而适应高素质人才培养的社会需求。版画是一门传统的绘画方式，初中生在学习版画的过程中可以学习、继承并发扬传统文化，并给予创意实践。因此，本文从初中生创意综合版画教学的意义出发，对初中生创意综合版画教学的策略展开阐述。

简介：摘要：幼儿的艺术感受是指幼儿被周围环境或生活中的美的事物或艺术作品所吸引，从感知出发，以想象为主要方式，以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。创设充满国内外艺术家元素的“我向大师学画画”的环境，让不同年龄段的幼儿在环境和材料的相互作用中接受艺术的熏陶，关注不同年龄层幼儿的各项发展需求，对幼儿社会性的发展有明显的帮助，也为异龄幼儿之间创造更多的“最近发展区”，让幼儿获得更好的发展机会。

简介：【摘要】随着新一轮课程改革的实施，中小学学生的信息素质问题也逐渐被提上日程。Scratch技术的问世，使小学教育迅速地提升了资讯科技的能力。由于目前 Scratch的创造性程序设计的应用领域比较窄，使用的结果不理想。本文通过对学习单在 Scratch创造性程序设计中的运用进行了分析，并对其在Scratch设计中的运用进行了详细的阐述。

简介：[摘要]在基础教育新课改深入推进的形势下，美育校本课程建设成为新课改的重点。加强开发和实践小学“侨韵”美术创意手工特色校本课程，既响应了高质量教育的促进，也凸显出学校自身的办学特色，增强学校本身的课程优势，打造更好的课程方案。本文将针对基于侨乡特色开发的小学“侨韵”美术校本课程，探讨小学美术校本课程的开发与实践问题，为侨乡特色文化的小学美术校本课程建设建言献策。

简介：摘要：本文从广播电视节目创意的角度，通过对电视节目、广播节目、网络节目创意的分析与比较，就如何提升广播电视节目创意提出了自己的观点。同时，还从广播电视节目的选题、策划、制作、播出等几个方面，就如何进行创意策划提出了自己的想法。 近年来，我国广播电视事业发展迅速，尤其是在信息技术迅猛发展的推动下，广播电视行业已成为与互联网、移动通信并列的三大新媒体之一。在信息时代背景下，要想提升广播电视行业的发展质量与水平，就必须重视对广播电视节目创意的策划与实践，提升其创意水平。本文就此问题进行探讨。

简介：摘要：本文对学习单在Scratch创意编程教学中的应用实践进行了探讨与总结。通过采用学习单的方式，学生可以有助于更好地理解和运用Scratch编程软件，提升自己的创造力和问题解决能力。本文详细介绍了学习单在Scratch教学中的具体应用场景，并结合实例进行了说明，在提高学生编程水平的同时也增强了他们的学习兴趣。同时，本文还分析了学习单在Scratch教学中的优势和不足之处，提出了一些改进和优化的建议，旨在进一步完善Scratch教育模式。

简介：

简介：摘要：创意性写生作为美术教学中的一种创新实践方式，通过让学生亲自感知、观察、描绘自然和社会环境中的各种事物，旨在激发学生的创造力、审美感知和表达能力。本研究将聚焦于小学美术教学中创意性写生的实践，探索其对学生美术素养提升和综合发展的影响，旨在为美术教育的改革和创新提供可行的教学策略。

简介：摘要：随着教育理念的持续更新与幼儿教育的深入发展，创新性教学活动在幼儿园教育中占据关键地位。此类活动不仅有助于唤起幼儿的学习热情，锻炼他们的创新思维和问题解决技能，同时也能够推动幼儿的全面发展。本文就根据幼儿园创意教学活动设计原则的了解，深入探讨幼儿园创意教学活动的实践策略，以期为幼儿园教师提供有益的参考，持续提高幼儿园的教学品质，助力幼儿良好成长。

简介：摘要：创意美术活动在幼儿教育中扮演着重要角色，不仅促进了幼儿的审美能力和创造力的发展，还培养了他们的想象力和手眼协调能力。本文旨在探讨创意美术活动在幼儿教育实践中的重要性和影响，以及如何有效地将其融入教学中，为幼儿提供更加丰富多彩的学习体验。

简介：摘要

简介：摘要：本文深入探讨了小学美术教学中创意手工课程的重要性、特点与价值，旨在培养学生的创造力、审美能力以及实践操作能力。通过对人教版教材的细致剖析和丰富的教学实践案例研究，本文详细阐述了创意手工课程在激发学生兴趣、提升综合素养方面的显著作用。同时，对教学实践中的成果与挑战进行了全面总结，为优化小学美术创意手工课程提供了有价值的参考。

简介：摘要：生活教育理念强调以生活为本，关注幼儿的全面发展。在幼儿创意美术的实践中，教师应深入挖掘生活中的教育资源，引导幼儿从生活中汲取灵感，培养他们的审美情趣、创造力和实践能力。本文在生活教育理念的指导下，深入探讨幼儿创意美术的实践。通过分析生活教育理念对幼儿创意美术的重要意义，结合实际案例阐述如何将生活元素融入幼儿创意美术活动中，以激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的审美能力和艺术素养，为幼儿的全面发展提供有力支持。

简介：摘要：在当今的小学教育中，美术课堂扮演着至关重要的角色。它不仅是培养学生审美能力的重要阵地，更是激发学生创造力与想象力的广阔天地。其中，创意手工以其独特的魅力，在小学美术教学中脱颖而出。当孩子们亲手将普通的材料变成充满创意的手工作品时，他们的眼中闪烁着兴奋与自豪。创意手工在小学美术课堂的创新实践，犹如一把钥匙，开启了学生们心灵深处的创意之门，让他们在动手操作中感受艺术的魅力，为他们的成长之路增添一抹绚丽的色彩。

简介：【摘要】

简介：折叠马桶这款马桶拥有折叠式厕盆，用时放下，不用时可收起，较传统马桶节省2/3的空间。

简介：1智能鞋垫这款可充电智能鞋垫外形比普通鞋垫略厚,支持无线充电,每充电3小时可使用5小时。鞋垫还可以通过蓝牙与手机连接,用App调节鞋垫温度等。