简介:摘要文章通过对音乐的独特表现形式、审美情趣和本质特征与教育的关系的分析,说明了音乐对培养学生的人文主义精神的重要作用,以及树立人文关怀对学生成长的意义。
简介:人文精神是人类文化最根本的精神,是人类文化活动的灵魂。当今中国人文精神的建构,对民族精神的塑造、促进社会的和谐与进步、实现中华民族的伟大复兴,都有着十分重要的意义。2008年北京奥运会的基本理念是绿色奥运、科技奥运和人文奥运,其中人文奥运是三大奥运理念中的核心和灵魂。北京奥运的人文精神集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,融人了博大精深的中国文化。深刻表达了中国人民与世界人民同享文明成果、携手共创未来的崇高理想,充分显示了中华民族致力于和平发展、社会和谐、国家富强、人民幸福的坚定信念。
简介:摘要人文精神作为一个民族的灵魂,是整个民族的共同精神追求,是在漫长的历史长河中不断提炼、培育、总结和发展的,人文精神决定着一个民族的辐射力、影响力和凝聚力。初中地理课程主要包括人文地理和自然地理两大模块,在地理教学中融入人文精神教育具有现实意义,可促进学生的全面发展和教育教学的和谐发展。在地理教学中渗透人文精神也是地理学科的特色与优势,教师应意识到地理教学优势和价值培养学生的人文精神。