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  • 简介:一、找相同。下列图案中哪一个或哪几个与方框中的图案相同?二、找不同。下列图形中哪一个与众不同?三、找不同。下列哪一个图形与众不同?

  • 标签: 读者 智力游戏 游戏方法 游戏规
  • 简介:【读者评刊】评《'二郎腿'的故事》(《新班主任》2016年第7-8期)李晓兰老师作为一名幼儿园教师,在教学中善于观察,可谓'眼观六路,耳听八方',同时又能巧妙地纠正孩子们的不良习惯,关切他们的健康成长。她何以练成这样的本领?我认为,最大的原因就是因为她有着强烈的责任心,她让自己的目光时刻关注着每个孩子的一举一动,耳朵细心倾听着每个孩子的所思所想。我为这样的教师点赞,更希望每一名教师都能锻炼自己的观察技巧,提高自身的专业化水平,发掘自己的教育智慧,而后基于此展开适宜、有效的教育教学。——湖北省广水市武胜关镇杨家河教学点姚广宏

  • 标签: 编读互动
  • 简介:寓言大探秘小朋友,着了左边的动物小寓言,你有什么榉的感想呢?快把你的想法发给我们吧!也许你的文章还会被刊登在杂志上哦!我们的邮箱是2851627953@qq.com。

  • 标签: 小朋友 寓言 文章
  • 简介:尽管背景不同、经历各异的小编都热爱现在这份咬文嚼字的编辑工作,但提到职业,他们还是有话要说的——Wendy最想做的工作若干年前,澳大利亚昆士兰旅游局向全球公开招聘汉密尔顿岛看护员,亮出了一份与阳光海滩、美丽海水、新鲜空气为伴的美好职业,可以喂海龟、看鲸鱼、玩潜水、去远足,而且配备海景别墅以及丰厚报酬——这么多年过去了,我还没见过有一份比这更让我"羡慕嫉妒恨"的美差啊!

  • 标签: 澳大利亚昆士兰 编辑工作 小编 富二代 汉密尔顿 图书馆管理员
  • 简介:<正>《数学爱好者》杂志社从本期开始推出“名师互动”活动,活动内容是每期将有一道各地著名教师出的难题。题刊登在本栏目中,老师和学生解出此题后将正确答案寄给杂志社,同时再附一道新的题,我们将从答案正确的稿件中选一个新颖的题刊登在下一期的名师互动栏目中。我们将会从参与活动的老师和学生中评出优秀者,并赠送精美礼品。本期题目为:

  • 标签: 数学爱好者 互动栏目
  • 简介:当今年的《文萃》杂志由一本变为一打时,二零零五也即将由今年降格为去年。在读者朋友抱着极大的热情和信任看完争年杂志的同时,《文革》的编辑、制作人员也正在回眸过往的点点滴滴。挖空心思地策划版面,搜索枯肠地收集选翘,兢兢业业地编辑文章,一丝不苟地校对稿件……诚然,我们的工作赢得了众多的支谴与厚爱。但堆积一年的不安与惶恐,在岁末总让人感觉沉甸甸的。

  • 标签: 连线 制作人 杂志 编辑 搜索
  • 简介:从《大美术》诞生的那天起,就有不少读者朋友向我们来信,向我们提出良好的建议,也指出了我们工作上的不足。在此,我们对那些关心、支持和帮助我们的读者朋友们表示最衷心的感谢!我们会和广大的读者朋友们一起继续努力,把刊物办得更好。为了感谢广大读者朋友对本刊的支持和批评,本期参加互动社区的读者有机会参加本刊组织的抽奖活动,以此来回馈大家的支持和厚爱!

  • 标签: 编辑部同仁 杂志内容 栏目调整 中国文物 展示艺术 被采访者
  • 简介:一提起六月,恐怕大家脑子里蹦出的第一个词儿就是“儿童节”了吧。虽然编辑和作者们中,有些人连“五四青年节”都快没得过了,但大家都有过青葱岁月,都有过豆蔻年华,都有过金色的童年,也都干过调皮捣蛋的事儿……

  • 标签: 《互动空间》 作家 言桃 文学
  • 简介:一、动物的名字请你说出五种动物的名字,名字中必须有“鱼”字,但又不属于鱼类。二、生肖等式在下图中,十二生肖里有七个出场,每种生肖代表一个数字,不同生肖代表不同数字,组成如图所示纵横交错的若干等式。这是些什么样的等式呢?

  • 标签: 十二生肖 等式 动物 鱼类
  • 简介:大型的污水厂主要是用离心机,罗茨凤机也用一些,但比较少。罗茨风机在小型的污水厂可能用得多一些。现在污水厂有节能降耗的需求,罗茨风机可能需要加变频器才能将能耗降下来。我想了解一下变频器的选择对罗茨风机的影响,以及这个变频的范围能达到多大?

  • 标签: 互动交流 罗茨风机 下变频器 污水厂 节能降耗 离心机
  • 简介:你有作文能力吗?作文能力,当然就是指你的写作能力哦!写好作文,观察力、想象力、语言力、分析力以及反应力等等都非常重要。有同学会说,这还不小菜一碟.别说大话,赶快测试一下你的作文能力指数究竟是多少吧!

  • 标签: 写作能力 能力指数 观察力 想象力 反应力
  • 简介:教师是教的主体,学生是学的主体。由于听力语言康复教师所教授的对象具有明显的听觉或语言障碍,这就为教与学主体问的交往、沟通平添了一种阻隔。致使在教学实践过程中,共同面对学习内容时,两个主体之间的沟通难以实现,自然就出现一种教师不停地“说”,学生被动地“听”的单向信息传递方式,严重滞阻教与学的效果。

  • 标签: 互动教学 听力语言康复 语言障碍 教学实践 学习内容 传递方式
  • 简介:嗨!大家好!本期的互动空间由我——Saki,为大家主持!请大家多多关照!第二期的《推理世界》已经被大家捧在手里了,不知大家是否满意?推理世界的定位从一出生,就面向年轻的学生读者,秉着推

  • 标签: 互动空间
  • 简介:四月的头一天,是个有趣的日子,据说在这一天上当的人被叫做"布谷鸟"。那么,让我们从李斯理朋友带给大家的《布谷鸟》中感受一种别样的风趣吧!

  • 标签: 互动空间