简介:摘要作为隧道永久支护结构,地铁隧道衬砌结构直接决定着隧道结构的安全性。对地铁隧道衬砌混凝土耐腐蚀及腐蚀检测试验进行研究无疑具有重要意义。混凝土腐蚀是导致衬砌结构过早损坏、结构失稳的主要原因,本文通过具体检测试验,对地铁隧道衬砌混凝土的耐腐蚀性能相关内容进行了探讨。
简介:在PISA数学测试中,学习机会是一个非常重要的结果影响变量.本文收集了2012年同时参加过PISA数学测试及上海市初中毕业统一学业考试数学测试的考生数据,利用脉络模型,在学生个体层面和学校层面,将学习机会对两项测试结果的影响进行量化分析.结果发现,无论是在学习内容上,还是在教学实践和教学质量上,学习机会对两项测试结果的影响有着很明显的相似性,其中学生对数学概念的熟悉程度、以学生为中心的教师行为、班级的纪律气氛等,对两项测试结果的影响,无论在个体层面还是群体层面都非常显著.由此,教师应通过关注提升概念学习的有效性,或通过教师教学方式的有效转变和课堂纪律的提升,从而有效提升课堂实施的效率和效能.相关部门还需关注上述影响的差异性,着力构建适合国内大规模数学测试结果影响因素模型.
简介:全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)是我国唯一的全国性中小学英语学习成绩分级测试系统。本测试系统由国家基础教育实验中心外语教育研究中心与英国剑桥大学考试中心联合开发和设计,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心立项并拥有独立知识产权。此测试每年春、冬各举办一次,旨在全面贯彻、落实国家英语课程标准,全面提高广大中小学英语教学质量,全面提高全国中小学生的英语学习成绩。从本期开始我们将为大家提供全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2016年冬季测试七级试题的试题解析和答题策略,帮助大家了解测试题犁.掌握解题方法。
简介:随着新时代对英语听说能力要求的提高,高考英语听力测试改革成为大势所趋.目前,部分省市采用PETS-2代替高考英语听力,引起了社会广泛关注.但是两项测试有何异同、是否能互相替换,目前几乎没有相关研究.本文基于Bachman&Palmer的任务特征模式,从语篇输入、预期回答、输入与预期回答的关系3个方面,对2011-2016年高考英语全国卷Ⅰ和PETS-2听力测试的内容效度进行了对比研究.结果表明:两项听力测试的内容效度都较高,基本符合各自考试大纲的要求,但PETS-2听力比高考英语听力语速更快、长度更长、难度更大;两项测试对考生听力能力的要求都在逐年增高.文章也发现了两项测试存在的一些不足,如语篇长度不够均衡,平均语速稍高于考试大纲的要求等.
简介:多维度多特征语域分析是基于语言词汇一语法特征以及语义属性等,以因子分析的统计手段对文本语域加以研究的研究方法。该方法通过提取正负因子,可对文本的文体属性加以分类。在写作测试中,出于构念效度的考虑,命题者会利用多个写作任务来诱发足够的书面表达产出,以此更全面地、多层次地测量受试者的写作能力。然而,利用多个写作任务能否诱发不同文体属性的写作文本材料需要加以验证。多维度多特征语域分析则给这类写作测试的效度验证带来了新的视角和方法。本文从多维度多特征语言分析的简介出发,提出将这种方法应用于写作测试效度验证的必要性和可行性,并通过一项实证研究加以举例说明。本文最后提出多维度多特征语域分析方法在其他语言测试效验中的一些设想。