简介:【摘要】目的:探究分析手功能训练治疗脑瘫儿童精细运动功能障碍45例。方法:选取我院于2021年6月至2022年3月所收治的共计45例脑瘫儿童精细运动功能障碍者作为本次研究的样本对象,通过电脑随机的方式,将这45例患儿随机乱序均分为22例仅接受常规治疗干预的对照组患儿,以及23例采用手功能训练的观察组患儿,对比分析两组患儿的康复优良率、预后生活质量评分情况。结果:接受手功能训练的观察组患儿的康复显著高于仅接受常规治疗干预的对照组患儿,两组的比较差异具备统计学意义(P<0.05);且相较于仅接受常规护理干预的对照组患儿而言,采用了手功能训练的观察组患儿的预后生活质量评分明显更高,两组的比较差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:将手功能训练应用至脑瘫儿童精细运动功能障碍者中,有利于提升患儿的运动功能以及发育水平,有效提升了患儿的预后生活质量,能最大限度地帮助患儿正常生活,患儿亲属也更加满意,值得推广应用。
简介:摘要:目的观察并分析老年肺气肿患者采用吸氧联合呼吸功能训练的治疗效果。方法选取2016年5月至2019年5月期间本院接收治疗的58例老年肺气肿患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,对照组予以常规药物治疗方式,观察组予以药物联合吸氧与呼吸功能训练治疗方式,观察两组患者的临床疗效。结果观察组患者的总有效率为96.55%,对照组患者的总有效率为79.31%,两组数据进行对比,存在明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论老年肺气肿患者在进行药物治疗的同时,予以吸氧联合呼吸功能训练,能提高患者的血氧含量,改善二氧化碳滞留和缺氧症状,加快患者的康复速度,提升生活质量。
简介:【摘要】目的:分析优质护理联合呼吸功能训练在脑瘫患儿认知功能和预后的作用。方法:选取我院在2019年6月到2021年6月期间收治的脑瘫患儿进行分组,以随机数字表法分为对照组(n=29例)和实验组(n=29例),共计患儿58例。对照组患儿进行呼吸功能训练,实验组患儿进行呼吸功能训练联合优质护理,比较两组患儿护理前后的认知功能和日常生活活动能力。结果:护理前两组患儿在的认知功能评分和日常生活活动能力评分方面比较无差异(P>0.05);护理后实验组患儿的认知功能评分、日常生活活动能力评分较对照组更高(P<0.05),数据有差异。结论:优质护理和呼吸功能训练联合使用对脑瘫患儿的认知功能改善情况更好,护理效果值得肯定,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析探讨早期吞咽功能康复训练对脑卒中后吞咽功能障碍患者的康复效果。方法:选取2019年10月~2021年11月在我院接受康复治疗的110例脑卒中吞咽功能障碍患者,采用随机法分为对照组(55例)和观察组(55例)。对照组患者给予传统康复训练,观察组进行早期吞咽功能康复训练,对2组患者的临床治疗效果、吞咽功能改善情况进行对比分析。结果:观察组患者的治疗总有效率为81.82%,高于对照组61.82%(P<0.05),治疗效果更为显著;2组治疗前吞咽功能状况无明显差异(P>0.05),康复训练治疗后,观察组吞咽功能明显优于对照组(P<0.05)。结论:早期吞咽功能康复训练对改善脑卒中患者吞咽功能障碍的临床效果显著,促进了患者吞咽功能的恢复。
简介:摘要目的探讨甲状腺全切术治疗原发性甲亢的疗效及对心功能和肝功能的影响;方法将100例原发性甲亢患者随机分为研究组、对照组各50例,分别行甲状腺全切术和甲状腺次全切术,评价两组手术疗效和心、肝功能指标变化,随访1年,比较复发率;结果对照组中发生短暂性甲状腺功能减退21例,优于研究组(P<0.05),但研究组未出现复发患者,明显优于对照组(P<0.05)。研究组术中出血量和手术时间均明显少于对照组(P<0.05)。术后,两组心功能组间比较,研究组改善程度均明显优于对照组(P<0.05);两组患者术后肝功能各项指标组间比较,研究组改善程度均明显优于对照组(P<0.05)。随访1年,研究组患者无甲亢复发病例;结论综上所述,甲状腺全切术治疗原发性甲亢疗效确切,甲亢复发率低,并可以显著改善心脏功能和肝功能,安全有效,优于甲状腺次全切术。
简介:【摘要】目的 探究吞咽功能评估下康复护理对卒中后吞咽功能障碍患者神经功能、生存质量的影响。方法 选取2022年1月至2023年12月于我院神经内科接受治疗的100例脑卒中患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,各50例。对照组接受常规护理,观察组接受吞咽功能评估下康复护理。比较两组治疗效果、神经功能、生存质量及护理满意度。结果 干预前,两组的QOL及NIHSS得分无显著差异(P>0.05);干预后,观察组的NIHSS显著低于对照组(P<0.05),治疗有效率及QOL均显著高于对照组(P<0.05)。结论 吞咽功能评估下康复护理应用于卒中后吞咽功能障碍患者中,改善患者的吞咽功能,提高生存质量及神经功能,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:对脑出血患者进行多层次执行功能训练护理,做好效果分析。方法:通过选取脑出血患者共计60例,将其进行分组,对照组、观察组分别采用常规护理、多层次执行功能训练护理,做好效果分析和比较。结果:通过对评分进行比较,观察组治疗后认知功能、生活质量整体效果较好(P<0.05)。结论:对脑出血患者进行多层次执行功能训练护理,整体有效率高,效果优良。