简介:我们要通过舞台实践活动将音乐反馈到社会生活中,舞台实践对于学生的专业学习,用舞台实践的形式让人们多去接触高雅音乐
简介:如何调整开发教育资源、建立完善的服装实践教学新模式, 服装实践教学建设的途径 (一)建立课程实践的教学模式 1.在课程设置、教学内容、学时分配、实践环节等方面进行必要的调整,服装高等教育只有与实际结合、与市场结合、与企业结合、与相关的课程结合
简介:管乐课堂教学与艺术实践冯继承针对音乐院校表演专业学生的培养目标和方向,艺术实践应是专业教学的一个重要环节,它对于发现专业教学和学生训练中存在的问题,使学生真正成为一个合格的艺术人才有着不可低估的作用.但是在我们目前的教学体制上和思想上还没有将艺术实践...
简介:追求与实践──导演艺术札记王培每位导演都具有各自不同的艺术特色,风格及不同的创作个性,法国科学家布封曾说过一句受到马克思赞赏的话:"风格即人"。作为导演,我自然也毫不例外地有着自己的特色、风格和创造个性;而这一切都集中地来源于我的追求上。那么,我在导...
简介:至上主义是20世纪出现在俄国的一种现代艺术流派,它强调纯粹感情或感觉的至高无上,认为“客观世界的视觉现象本身是无意义的;重要的是感情,是与唤起这种感情的环境无关的感情本身。”纯粹的感情和极致的单纯,是至上主义追求的核心。
简介:表演学的教学设计与实践高景文表演学,固名思义,是从事和进行戏剧影视表演创作的学科。本学科的任务是培养演员,更确切地说,应该�
简介:创新是社会发展的驱动。高校承担着源源不断地向社会输送创新人才的重任,培养学生的创新实践能力是高校最根本的教学任务。要改变传统的理论教学模式,高校就需要构建新型的创新实践教育体系,这样才能在指导学生的过程中发挥更大的启发作用。高校可以通过一系列竞赛、制度、奖惩政策等手段,激发师生的创新实践能力。同时,要完成一整套从课堂教学、校内创新实践基地及校外平台拓展体系的融合,就必须打破理论教学与实践教学之间的天然隔阂,实现体系化的创新实践教学。
简介:黄宾虹是一位集绘画、书法、诗词、金石篆刻、文字学、考古学等众才于一身的大家,他崇求“金石书法汇绘事”,并于三代金文如孟鼎、费钟多有研习,尤精先秦六国古玺文字的考订及肖形“图腾”研究.并孜孜石乞舌乞于“籀篆笔法递变各端”。他强调绘画笔法通书法:
简介:活动教学中的活动方式必须是能够促进学生自主参与学习过程并通过主体实践活动完成发展任务的教学方式,4.创造适宜于学生主动参与、主动学习的新型教学环境为了在教学过程中使学生能够真正作为主体去活动,教学的对象、活动的主体----学生处于一个不断的发展过程中
简介:现在的戏曲理论空气是很活跃的。不管这些理论的状况如何,毕竟比“死水一潭”更能引人思考。容我直言,我把自己有限接触的戏曲理论,大体“排”了一下“队”:一、既有对戏曲舞台艺术的深切了解和对传统的戏曲理论下过功夫,又有对现代意识较为准确
简介:实践是音乐学学科不可忽视的一个重要组成部分,然而,在当前的音乐学学科研究中,有不少人存在忽视实践的种种误区。本文试通过对杨荫浏音乐学实践方面所走过的道路进行分析总结,从中探讨他的音乐学实践之路给我们的几点启示。
简介:走出上海马戏城地铁站口,抬头便看到《时空之旅》硕大的广告牌,上面写着"超级多媒体梦幻剧",这句话恰如其分地回击了将马戏看作是走江湖耍把戏的传统思维逻辑。"20世纪90年代后,马戏成为一门综合的艺术,以太阳马戏团为代表的新型演艺事业诞生了,它将杂技作为主要元素,同时加入声、光、电、影等多方位表演形式。不是技巧的堆积,而是相当完整的一场秀。”担任上海杂技团团长上海马戏城总经理、上海市马戏学校校长的俞亦纲说。
简介:我校中师函受部为小学音乐教师开设了音乐专业班,课程中有声乐课。班内有28名学员,经过模底调查,学员的情况是这样的:学习声乐情况:文革期间进本市师范学校培训一年、半年、几个月的有11名,占34%,某师院文艺系1名,占4%,未受声乐训练的16名,占57%。嗓音条件:很好的14名,占50%,较好的7名,占
简介:我是一个非常推崇美国舞蹈高等教育的人,从1986年第一次赴美的两个半月的学习考察开始,就一直被它迷恋、激动至今,并以美国的教育观念、育人的目标、课程内容、教育方法,成为我在中国推进现代舞事业和培养中国本土舞蹈人才的重要参照。理想与目标,从不动摇.
简介:学术界对静物工笔画最早出现的时代虽有争议,但我们能见到最早的静物工笔绘画出现在战国时期的墓室帛画中。到宋代,静物工笔绘画获得了空前发展并取得重大成就。特别是工笔花鸟画的繁荣与兴盛,给后来中国绘画史的书写留下了浓墨重彩的一笔。宋代花鸟画家非常重视在生活中搜集素材,以自然为师。
简介:古筝是我国最古老的弹拨乐器之一。引导小学生学习古筝,对培养小学生热爱民族音乐、充分感知中国古筝文化的丰厚底蕴,提高孩子们的综合素质有着极大的作用。从2010年4月份开始,深圳市红桂小学就把弹奏古筝作为陶冶情操、提高文化素养和艺术修养的重要工具之一。
简介:水彩静物写生是水彩画学习的重要课程。传统的静物写生教学在一定程度上割裂了学生的人文素质修养与专业学习的互动关系.同时也使学生处于被动学习的位置。笔者对水彩静物写生课程内容、教学方式进行改革.将人文与自然状态下的室外写生内容引入课堂.把学生的学习推到主体位置,并调动了学生的主观能动性.同时也理顺了学生的人文素质与专业学习的关系.在实践中取得了良好的效果。
简介:社会文化随着社会的进步在不断发展,剪纸艺术作为优秀传统文化,在创新中被传承。对于剪纸艺术的实践性创新,是结合现代艺术和图式语言结构进行新的组合和构思。下面对剪纸图式语言的表现形式进行详细分析和研究,应用创新思想给剪纸内容加入新活力,让剪纸优秀文化艺术得以真正的传承和发展。一、剪纸图式语言的实践表现剪纸图式是平面视觉形式,包括图形和色彩,同时也包含二者的联系和组成结构。剪纸图式语言是艺人对生活和社
简介:目前国内大部分高职院校的动画专业仍然借鉴并采用了传统的本科院校的动画教学模式。本文着重探讨了符合高职院校特色的动画实践课教学模式和策略。首先,分析了国内现有的职业院校动画专业的教学模式及内容,然后结合实际情况,围绕如何通过实践课教学,提高学生实践操作能力及综合职业素质展开探讨,并提出一套较为完整的,符合高职特色的动画实践课教学模式。
简介:作为高校晋乐类科目学生买训的重要场所,琴房的存在有着重要意义,为高校的晋乐教育提供了教学、科研、技术开发及为社会培养人才的极大便利.但是,从现实来看,高校琴房管理过程中仍然存在一些亟待解决和完善的问题,对高校的学科建设与发展形成了不小的阻力.本文从高校琴房存在与发展的社会环境出发,就其主要方向及管理现状进行探究,分析其中的不足,提出相应的对策,希望能够进一步优化高校琴房管理工作,促进音乐教学的发展.
论音乐教育与舞台实践
服装专业实践教学途径的探索
管乐课堂教学与艺术实践
追求与实践──导演艺术札记
至上主义的设计理念与实践
表演学的教学设计与实践
课堂教学与创新实践研究
黄宾虹的书法实践与碑学观念
在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力 ——活动教学的探索与实践
实践是理论的基础 理论是实践的升华——从《袁玉堃舞台艺术》说起
音乐学应立足实践——杨荫浏的音乐学实践之路给我们的几点启示
紧跟世界马戏风向标 争做国内院线排头兵——记全国劳动模范、上海杂技团团长上海马戏城总经理俞亦纲
关于“求得气息支持歌唱”的实践
现代舞教育的实践与思考
工笔静物画的探索与实践
有效创建“小学古筝社团”的实践研究
水彩静物写生教学改革与实践
剪纸图式语言的实践性分析
高职动画专业实践课教学模式探微
高校琴房管理的实践与探索