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  • 简介:摘要随着探究式模式在小学数学教学中的应用与推广,越来越多的数学教师尝试将探究式教学方法融入到日常的数学课堂当中来。小学数学探究式教学模式反映了当今时代的要求,该模式不仅仅是实践的操作过程,更是一个多角度、多层次培养学生自主探究能力、分析能力的过程。相对传统的教学模式,探究式教学模式对教师的教学理念和教学思路提出了更高的要求,因此广大小学数学教师应该进行更加细致、深入的探究和实践。

  • 标签: 小学数学 探究式教学 策略
  • 简介:摘要小学音乐教学给学生的发展提供了一个很好的空间,能够培养学生的健全人格,让学生形成正确的人生观与价值观。在音乐教学过程中,教师要充分把握课堂教学的时间,不仅让学生学到音乐知识,更重要的是身心健康得到发展。

  • 标签: 小学音乐教学 德育渗透 优化途径
  • 简介:摘要在职业技术学校机械制图教学过程中,要想打破课程的系统性、专业性、强调实用性原则,把多媒体教学与传统教学有机结合,二者取长补短,优化课堂教学,就需要在教学方式上不断进行改革和创新。

  • 标签: 机械制图课程 教学过程 教学手段 优化策略
  • 简介:文章主要分析了目前大专院校体育教育存在的主要问题及其原因,结合实际情况,从明确学习目标、培养学习兴趣、培养体育能力、建立有效地考察机制等方面进行分析论述,提出了完善大专体育教学的途径与方法,以实现体育教育目标,满足社会对高校人才的需求,实现高校体育在培养全面人才素质中的目标。

  • 标签: 大专体育 现状 对策
  • 简介:历史“时空观”是历史时间观念和空间观念的融合,是历史教学中重要的观念之一,“时空观”在构建知识体系、促进知识类比、促进大历史观形成等方面有重要作用。教学中可通过把握历史主线、注意内容衔接、巧用历史地图、加强中外历史对比、树立历史时空观的思维等策略来培养学生的历史“时空观”,从而有效提升历史课程教学的质量。

  • 标签: 历史教学 时空观 策略
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  • 简介:摘要众所周知,小学阶段是学生学习能力和学习习惯养成的阶段,在这个阶段中,不仅要让学生学会基础的知识,还要让学生掌握到将知识基础打牢靠的学习方式。小学语文学习是一个循序渐进的过程,需要教师耐心的一步步的引导学生,才能保证学生在学习的过程中将所有的知识点吃透,真正的将知识学到脑子里,并且做到学以致用。本文就探讨如何采服递进循环式的教学方式,让小学语文课堂达到更好的教学效果。

  • 标签: 小学语文 递进式循环 教学策略
  • 简介:摘要近年来,我国小学数学的教学策略发生了很大的变革,主要表现为趣味性,自主化的学习方式不断增多;传统的填鸭式教学正在逐渐被全新的教学策略所取代;小学数学教学讲究师生互动,充分发挥学生的主观能动性;教学过程中力求师生的共同发展。小学数学教学策略之所以不断变革,主要原因是为了适应近年来新课改的颁布和实施。但在小学数学快乐学习的教学策略中仍存在一些问题,导致课堂效率不尽人意,本文就小学数学教学中存在的问题进行分析,展开讨论,希望能起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 小学数学 快乐学习 教学策略
  • 简介:语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。

  • 标签: 小学语文 作文 教学 策略
  • 简介:生活是创作美术作品的源泉,初中美术教学也应积极与生活结合,避免美术创作脱离现实生活。因此,在美术教学中,教师需要重视将生活中素材的引用,从而提高美术教学的有效性,促使美术教学生活化,使生活成为学生创作美术作品的灵感来源。基于此,笔者将结合具体教学案例,从创设生活化教学氛围、设置生活化绘画主题以及开展生活化主题活动等方面入手,就如何借助生活化情境有效开展初中美术教学展开简要论述。

  • 标签: 初中美术 生活化 教学策略
  • 简介:摘要对于初中学生来说,音乐教育也是不容忽视的教学内容之一,它能够陶冶学生的情操,同时还可以培养学生的兴趣。但从我国初中音乐教育当前情况来看,一部分学校并未对其重视,本文主要分析了初中音乐教学的意义以及改革现状,并对教学的方法以及策略进行研究,希望能够改善教学质量以及提高学生的学习兴趣,从而将音乐教育的作用发挥出来。

  • 标签: 初中音乐教学,意义,现状,方法
  • 简介:从教以来,自认为积累了一定的语文教学经验,可每次上完一节课,发觉又遇到很多新的难题,如果你不甘愿做一只井底之蛙,那你要认识到对教学的探索是无穷尽的,只有不断地学习,“教到老,学到老”,做一名研究型的学者兼教师,改变困境惟有如此。

  • 标签: 语文教学 教学经验 研究型 学习 教师
  • 简介:摘要小学生活泼好动,爱表演,很少害羞,乐于接受新奇、趣味性强的事物,因此,游戏教学法可以直接影响学生对学习英语的兴趣,有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,有利于化难为易,有利于减轻学生的学习负担,符合素质教育的要求。另外,游戏教学法体现了学生的主体性,要求学生共同参与,而不是教师唱独角戏,能充分促进教师主导和学生主体作用的发挥。

  • 标签: 小学英语 游戏教学 基本原则
  • 简介:摘要国家对中学信息技术的教学要求也在不断提高。为了提高该课程的教学质量,使学生更有效地掌握这些知识技能,一线教师就要不断探索教学优化策略

  • 标签: 信息技术 知识技能 优化策略
  • 简介:【摘要】以核心素养为理论基础,探讨小学美术教学策略。通过分析小学美术教学的现状,提出了实现小学美术教学核心素的具体策略,包括素材的选择、教学方式的创新、情感教育的融入,为小学美术教师提供有益的教学思路和策略

  • 标签: 核心素养 小学美术教学 教学策略
  • 简介:摘要:伴随着时代的发展和社会科学技术的进步,英语口语在社会生产的各个领域均有渗透,给人们的生活、学习等诸多方面都提供了很大的便利。传统的机械化教学模式已经跟不上当代教学的步伐,各种课堂效率低下的问题频发,学生们对于这种机械化的课堂从心底里产生一定程度的抵触,导致了学生学习口语的积极性下降。正是如此,教师们应丰富自己的知识储备,开阔自己的教育眼界,都在一步一步的朝着更加优秀更加现代化的方向发展,相信小学英语口语教学模式也一定得到一个质的提升。

  • 标签: 小学英语 口语教学 教学策略
  • 简介:摘要:近几年,伴随着经济的发展,我们的教育也得到了极大的发展。在初中语文课堂上,必须加强学生的阅读与写作能力,使其在原来的基础上进一步提升。因此,在进行语文教学时,教师必须重视读写结合的教育方式的效果,从而使学生的写作水平得到真正的提高,使教育的质量得到进一步的改善。

  • 标签: 初中语文 读写结合 教学对策