简介：江南地区一般以建筑的进深方向的一排梁架称为一贴．也称贴式．每一贴根据其所在建筑的方位而命名。

简介：摘要本文通过研究革命传统教育的内涵、红色教育资源的挖掘、整合与应用，促进我们生动活泼地开展少先队活动，有利于充分利用身边的红色教育资源、人文资源提高少先队活动的教育实效性。本文通过研究，打造一些具有延安特色的少先队品牌活动，培养队员的创新精神和实践能力，使队员形成正确的世界观、人生观、价值观，形成健全的人格和良好的情感、意志和行为习惯，从而能适应社会经济文化发展的要求，为培养“五爱”、“四有”，为人民服务的社会主义事业的建设者和接班人打下坚实的基础，推动少先队工作更快更好的发展。

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简介：摘要为了更好的让中国融入到世界经济体系，实现中华文化对外开放的文化发展目标，我国提出了“一带一路”的发展战略，旨在加强我国和周边国家的经济合作，建立起贸易和文化相互交流合作的发展体系，这对世界来讲是全球化发展的重要举措，对影响世界经济的发展格局构成有着重要的意义。同时，在进行“一带一路”政策的实施过程中，怎样让中华传统文化精神走出去是有待考虑的重要内容，需要我们对中华传统的文化精神进行进一步的思考，满足我国传统文化的传播要求。

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简介：摘要语文教学中一项重要的要求是弘扬和传播我国的优秀的传统文化，所以，在中学语文的教学中渗透传统文化就显得十分重要，通过传统文化的融入，可以使学生在学习语文的同时，弘扬和传承我国的传统文化，从而达到语文教学的要求，这是一种新形式的文化传播，更是符合当代语文教学改革的一种创新的教学方式，本文就初中语文教学传统文化的渗透的方式进行探究，希望能够对初中的语文教学提供一定的帮助。

简介：幽默里透着智慧,举手间满是活力,他的笑如春风,可以瞬间吹开所有的烦恼,同时给人成熟之感,对人十分尊敬,没有半丝骄傲浮躁之气,他就是获得了中国河南宝丰马街书会全国曲艺邀请赛一等奖、《中华颂》全国小品小戏比赛优秀表演奖、广东省曲艺花会铜奖的95后相声话剧小品演员,深圳市尚艺文化传媒有限公司经理、宝安区钟点文化志愿者孟凡广。出生在东北黑龙江伊春的孟凡广性格活泼,从小喜欢相声,感觉相声词很好玩,能够逗人笑,10岁时自己经常学着电视里的演员对着镜子练单口相声,艺术的种子开始萌芽。11岁学校要组织全校活动,他自告奋勇报名表演相声,得到大家的一致好评,更激发了他对相声的兴趣。

简介：摘要《中国汉子听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》再到《经典咏流传》节目的热播，这些现象级的文化清流节目唤醒了全民的文化自信与文化记忆热潮。节目播出所产生的传播学效果值得我们思考和研究。本文以此为研究背景，以《经典咏流传》节目为例，分析传统文化时尚化表达的传播学意义。

简介：摘要传统文化是我国中华民族文化的根，是国家的魂，对民族的发展发挥着不可忽视的作用，小学语文教师对一个人品格的树立以及思维的养成都起着决定性因素，所以小学语文教师在教学的过程中要积极引入传统文化，不仅能促进文化的传承，同时还能促进民族的进步。所以本文主要介绍的就是小学语文教学中怎样渗透传统文化教育，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：1925年鲁迅针对“特殊智识阶级”导致的社会倒退,重启《新青年》时期的“思想革命”口号,不过在遭遇国民革命的过程中,知识阶级因文化政治认同问题而左右分裂,鲁迅也从一个小说作家变成了“思想界的权威者”、“青年叛徒的领袖”和“时代的战士”,一度占据了国民革命联盟的文化领导权。但是南下广州后,思想革命和国民革命在北京时的同一性被打破,随着“革命”退变为专制压迫的“政治”,鲁迅提出了“革命同路人”和“革命人文学”的“文学政治”存在模式,在“中期鲁迅”阶段创造了一个独特的“鲁迅革命传统”。

简介：传统民间美术是在中国传统农耕文明背景下生发．与民俗文化息息相关的艺术形态，是民俗文化的重要载体，是民族精神与智慧创造的物化形式．所以民间美术称为民俗美术更为贴切。民间美术从思维模式、语言结构、造型方法、传承方式等方面考量，可归入原始艺术系统，属国际上通称的原始艺术或原始性艺术。

简介：上世纪90年代的文学创作．面临着一个难以回避的核心问题,即怎样书写现实。80年代波澜壮阔、此起彼伏的创作潮流，虽然在90年代初期渐渐退潮．但不能否认的是。90年代文学创作垒起的高楼．是建立在这些潮流裹挟来的沙砾之上的。

简介：渝东南传统土家族民居结构紧密、造型美观、对称和谐,其装饰形式多样、纹饰丰富、寓意深刻、技艺精湛,丰富的表现形式和深厚的文化内涵,是当地新农村建设宝贵的源泉。

简介：1：土地的召唤者作为出生于大凉山的阿苏越尔,自身就生长在这块土地,他目睹民族的苦难与幸福,快乐与忧伤,绝望与希望,贫瘠与富饶,忠诚与背叛,传统受到的冲击与裂变。这是他生存的全部内容。因此,顶礼膜拜代替了探险猎奇,深刻的反思与对话代替了表面元素的罗列铺陈。

简介：摘要高中生物教学是一项综合的教育课程。教师要立足教育现状，通过多方面开展教学，使学生在获得生物科学和技术基础知识的同时，进一步提升高中生物课程的内在价值。本文针对高中生物教学中渗透传统文化的价值、内容、常见问题、强化措施几方面进行探究。

简介：6月2S日到27日．第十三届政协第二次常委会在北京召开。本次常委会议以“解决深度贫困地区脱贫问题”为议题，是全国政协连续第3年以脱贫攻坚为议题召开的专题议政性常委会议。在专题分组讨论会上，全国政协委员潘鲁生对少数民族深度贫困地区实施“传统工艺精准扶贫计划”提出了建议。

简介：文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华传统文化在个人修身养性方面有着很深的探索,形成了中华民族特有的理论特点和文化气质。这些思想以各种方式渗透于中国人的精神血液中,深深影响着人们的生活和行为。习近平总书记曾指出：“中华民族有着深厚文化传统,形成了富有特色的思想体系,体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。”

简介：内容摘要弘扬中国传统文化与推进马克思主义中国化是当前马克思主义政党在文化和指导思想上的重要任务与使命。中国传统文化中“大同理想”、“民本思想”和“朴素的辩证法”等思想，是马克思主义与中国传统文化相融和的基础，为马克思主义中国化提供了文化土壤和民族形式。而马克思主义中国化又必然使中国传统文化发生现代化的变革，以此不断推动着中国传统文化向社会主义先进文化的转型。马克思主义与中国传统文化相融合的实现路径在于，促进马克思主义思维方式中国化实现中国传统文化现代化转型。

简介：