简介：摘要：采购档案管理工作是政府相关职能部门管理工作的重点，档案详细记录了采购活动及相关决策等内容，加强采购档案管理对于保障采购公平公正公开具有重要意义。经过长期发展，目前政府采购公正取得长足的进步。但是随着社会经济的飞速发展以及其他诸多因素的影响，目前政府采购档案管理工作仍存在一定的不足，本文基于对相关问题的分析并提出有效解决对策，以提高政府采购档案管理水平。

简介：摘要：随着我国相关教育部门对高校管理工作提出越来越高的要求，高校管理工作迎来了新的发展方向。高校管理作为核心点，在深化教育体制改革过程中扮演着至关重要的角色。当前，高校管理中管理制度缺失、管理观念陈旧、管理专业水平低下等现状仍然存在。本文通过分析高校管理工作的内涵，结合新形势下高校管理工作推进的问题，提出高校管理工作的有效措施，为提升高校管理水平有着非常重要的意义。

简介：摘要：党的二十大报告论述了依法治国的重要性。深入贯彻落实大学生法治教育，不仅是全面依法治国的战略需要，更是落实高校立德树人根本任务的重要环节。因此，新时代里亟需将法治教育融入高校思想政治教育。近年来，高职院校思政教育也已经普遍优化，但是法治教育方面还存在教师法律素养和教学水平低、教学形式单一，教学内容缺乏渐进性等问题。高职院校的学生又具有特殊性，因此思政教师就必须提高自己的专业素养、丰富教学内容和形式、改善教学架构从而提升高职院校学生的法治素养。

简介：摘要： 本文对基层文化馆开展群众性合唱活动存在的问题进行了分析，包括缺乏吸引力、质量参差以及活动形式单一等方面。通过深入剖析这些问题，提出了一系列有针对性的发展建议，以期能够推动基层文化馆合唱活动的可持续发展。

简介：【摘要】本文主要探讨了在建筑施工教学过程中提升学生专业素质的教学策略，希望通过本次研究，对进一步提升人才培养质量有一定帮助。

简介：

简介：摘要：语言是人类最基本的沟通方式，也是智障儿童融入社会的关键因素。然而，智障儿童的语言发展往往受到各种因素的限制，如智力水平、听力障碍等。因此，教学者需要采用特殊的教学方法和策略，以帮助智障儿童提升语言能力，更好地融入社会。基于此，本文首先分析语言发展教学对智障儿童成长的必要性，并相关教学策略进行研究，以供参考。

简介：【摘要】以核心素养为理论基础，探讨小学美术教学策略。通过分析小学美术教学的现状，提出了实现小学美术教学核心素的具体策略，包括素材的选择、教学方式的创新、情感教育的融入，为小学美术教师提供有益的教学思路和策略。

简介：摘要：“跨学科”顾名思义是兼容、涉及、涵盖多个学科，以“跨学科”叠加“语文学习”，是一种非常有益的教学方式。通过开展小学语文跨学科教学，可以提高学生的语文综合素养和能力，促进学生全面发展。同时，跨学科教学还可以激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的创新精神和社会责任感。本文介绍了小学语文跨学科教学的实践探索，通过数学、科学、历史、艺术与语文教学的融合探究，提出行之有效的实践策略，以供借鉴。

简介：摘要

简介：摘要：数学课堂上培养学生应用意识，满足新课程改革需求，融入素质教育理念，培养学生数学逻辑思维，引导学生生活实践中应用数学知识。有鉴于此，文中分析小学数学教学中培养学生应用意识的意义，探讨如何有效培养学生数学应用意识。

简介：摘要：美术是小学教育体系中的一部分，而陶艺教学则是美术教学的一部分，可以培养学生的创造能力，提高学生审美素养。学生在学习陶艺时，可以受到艺术的熏陶。因此，小学美术教师在教学中要吸引学生注意力，同时要让学生看到陶艺的美，并且要引导学生传承文化。本文基于陶艺教学的意义，探究小学美术陶艺教学中传承文化的方法。

简介：摘要：核心素养是指个体在不同领域中的综合能力，包括知识素养、思维素养、情感素养、能力素养和道德素养。初中历史教学作为培养学生核心素养的重要环节之一，应该注重培养学生的历史意识、思辨能力和学习动力，同时结合实际，避免空谈。

简介：摘要：小学生由于成长、阅历等方面的限制更容易受到外界的影响，因此在参与学习时也更容易分散注意力，要求所有学生在课堂教学中全程全神贯注显然是一件难事。但是，一旦课堂教学对学生的吸引力等同于甚至是超过了其他分散学生注意力的事、物，课堂的教学效果和学生的学习质量无疑会获得质的提升。教师需要通过充足的课前准备、科学的教学设计以及优良的课堂氛围营造等不同要素的组合优化来达到这样的理想教学效果。

简介：摘要：近几年来，在小学数学教学中运用迁移理论越来越受到各校老师的重视。什么是迁移理论呢？迁移理论就是学生在教师的带领下，通过分析题目与题目之间的共同点，利用原先形成的知识结构，进行迁移，去解决新出现的题目，如此一来，不仅可以让学生回忆已经学习的知识，而且还可以促进学生形成迁移思维。

简介：摘要：信息技术与小学数学教育的融合在根本上符合素质教育理念的要求，在一定程度上能够提高数学课堂的教学质量。小学数学教师在开展具体数学实践活动前应了解各种活动形式以及课程内容与信息技术融合的相关要求，确保教学的系统性与规范性。小学数学教师在授课时应当尊重学生的主体意识，并将信息技术积极应用于课堂活动中的各个环节。信息技术的应用能够调动学生的积极性，促使学生积极主动地跟随教师的思路理解数学知识。

简介：    摘要：税制改革背景下，税收政策内容在不断发生变化，税收教学工作实际开展过程中也应及时掌握税制改革的具体内容，在此基础上对税收教学内容和方法进行相应调整，实现教学创新，帮助学生快速、全面掌握税法新内容和税收新政策，使他们在实际工作中能够有效运用税收知识。要清晰了解税制改革对税收教学的影响，结合现实情况确定相关教学的改革方向，制定科学完善的教学改革策略，以此提高专业学生的能力水平。

简介：摘要：教师需要充分挖掘中华民族优秀传统文化与地方特色优秀文化资源,优化课程设计,引领学生积极主动学习、探究与实践,逐步提高课程教学成效,提高艺术设计专业的教学效果,更好培育全面发展的高素质、复合型的专业技术设计人才,落实立德树人的目标。

简介：摘要：小学数学作为基础性学科对小学教育起着至关重要的作用。小学生原本正处于贪玩好动阶段，加之近年来受互联网冲击，已逐步形成个性化特点。为更好的处理这一教育现状，教育工作者们提出游戏教学法，其目的在于引起学生注意，促进学生课堂参与度的提高，并将其主观能动性发挥到游戏之中。但当前游戏教学法还不成熟，所以本文将着重探讨小学数学教学过程中游戏教学法的运用策略，并提出以下几点看法，仅供相关人士参考。

简介：摘要：随着网络资源的日益丰富，日语教学面临着一个新的发展机遇，它促使日语教师不断地改变自己的教学观念，不断地进行着教学模式的改革。因此，本论文首先对网络资源对日语教学的重要性进行了分析，然后对如何利用网络资源进行日语教学进行了初步的探讨。充分利用网络资源，使日语教学与社会实践相结合，使学生的综合素质得到了很大的提高。