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简介：本文对目前高中英语阅读教学中存在的问题进行了分析,论述了影响高中生阅读能力提高和阅读效率提升的因素,并结合这些因素探讨了提高英语阅读教学有效性的策略,旨在激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,发展自主学习能力,提高阅读理解能力。

简介：摘要在新课改的指导和引领下，我国对于学生学学习课堂进行了一个全新的定位，并且对教学生受教育的质量水平有了一个更进一步的认识以及相应的改观，越来越重视学生在学习过程对知识的思考能力理解能力还有接受的水平，并且在教学研究后，传统教学的方式和方法所表现出来的缺陷也日益突出，教学不能再是教师的单反方面知识的输出，还要考虑到学生对于知识的理解于学习是否到位，所以针对传统教学凡是方法的弊端我国提出了相应的教学改革措施和策略，对课堂进行了新的定义，课堂从一个客观实在的概念提升到一个主观抽象的层面上，注重教师和学生之间的互动，所以在新课改的背景条件下，本文将讨论有关针对语文教学的改革措施与策略，并探讨起在实施过程中的有效性。

简介：摘要课堂是学生学习知识的主要场所，因此，课堂上的教学效果对学生的学习来说是有影响的，在初中历史的课堂上，由于学生对历史的积极性不高、老师的教学模式过于单调，导致了初中历史课堂效果的低效率现象。为了把初中历史课堂的效率提高，实施相应的教学策略研究，来使初中历史课堂教学具有有效性。

简介：本文从导入话题、呈现对话和巩固拓展这三个方面对比与分析了两节同题异构课,探讨了开展小学英语低年级微型语篇教学活动的有效途径。

简介：在语文教学体系中，作文教学既是无可或缺的有机组成，始终拥有举足轻重的地位，更是学科教育中的一大难点所在。比如，如何拟定令人满意的文题，如何把作文写得既活泼生动又有一定的深广度，如何把作文写出文采和感染力，如何写好论点深刻、论据磅礴、论述精炼的议论文等。笔者结合自身教学实践，立足于基本策略的有效构建，试对此作出简要阐述。

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简介：摘要贯彻实施素质教育,提高初中学生英语学习能力,改变英语教学中存在的费时多收效低的状况,这是当前我国英语基础教育教学面临的重要任务。教师还要重视学困生英语学习策略的培养。本文对如何提高初中英语教学的有效性进行了探讨。

简介：本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略、课堂教学中发挥学生主体作用的策略、课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等，并提出一些具体实施的办法和途径。

简介：摘要语文在教学的过程中，要对课文朗读、文字练习充分利用，这样才能利于开展学生的思想教育，本文主要介绍的就是小学语文教学怎样和班主任管理工作有效结合，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要为了进一步提高课堂教学的有效性，小学语文教师在课堂教学的过程中应该致力于通过多种教学方法的应用，使课堂教学质量更上一层楼。然而目前小学语文课堂教学中还存在一些问题，本文就存在的问题进行分析，并提出有效的应用措施。

简介：名著阅读中存在教材受限、试题不力、教师缺思、学生缺导等问题。笔者以《西游记》为例，对如何提高学生名著阅读的有效性进行了研究，从设置菜单式任务驱动兴趣、导航式引领助力细读、集合式展示动态反馈等方面进行了实践。

简介：摘要伴随着素质教育的推进，我们对初中阅读教学的要求也逐渐提高。我们提出要加强阅读教学文本的细读，诵读文本，领会文本蕴含的深刻的内涵，科学合理地切入文本的深处，实现学生自我教育，还原文本的感情，提升学生细读的质量，提高初中语文教学的效率。

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简介：摘要合唱教学是小学音乐教学过程中最为常见的教学方式，也是较为有效的教学方式，这与小学生的特点，以及小学音乐这门课程的特点都是有很大关系的。合唱教学虽然是一种有效的教学方法，但也讲求运用的技巧，如果运用的不得当，好的教学方法也将失去它的意义。作为一位小学音乐教师，我根据个人的教学经验，简要谈下提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略。

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