简介:摘要学困生是指不包含非智力因素导致的学习困难的学生。学困生的特点有基础差、底子薄、学习方法不当、多动、意志薄弱和对授课老师不感兴趣等等。不管属于哪一类,他(她)们都厌学。这些学困生是怎么产生的?又该如何应对呢?
简介:摘要化学概念是人们对物质发生变化本质属性的认识,根据概念描述的对象,可分为验证性和非验证性两种,据此,概念教学可采取两种不同的途径,即发现式和接受式。
简介:摘要文化环境对学生的世界观形成和自我认知有着无可替代的影响力,无论从对学生的思想和人格塑造上,还是对学生的素质教育上都有着积极的作用。初中生的自主能力已经比较强,班主任要基于学生本位,充分发挥他们在班级文化建设过程中的主体作用,以此促进良好班级文化的形成。基于此背景,对发挥学生主体作用,创建班级环境文化;尊重学生自主意识,完善班级制度文化;关注学生健康发展,形成班级精神文化的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:摘要服装风格形成有诸多因素,是社会进步的表现,每个人对服装理解不同造就不同设计师不同的设计风格。服装风格形成受社会因素、材料因素、服装局部、材料因素及地域、气候等因素影响。独到的风格传递给人精神的愉悦。
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