简介：网络远程教育已成为当前教育的热点、新领域,但存在的问题不少。本文从学员、教师和办学机构三方面提出开展网络远程教育存在着的新问题,旨在通过对存在问题的探讨及对这一新生事物的冷静反思促其健康发展

简介：随着计算机网络和现代信息技术的成熟和迅猛发展,远程教育在世界范围内迅速崛起.自1998年我国现代远程教育试点工程启动以来,各级各类有实力的学校都在争先恐后积极响应,一个覆盖全国城乡的纵横交错的网络教育新格局正在快速形成和延伸.如何认识、预测和把握现代远程教育发展的基本规律,是高校教育工作者值得思考的重要课题.本文从宏观的角度介绍一些基本情况,提出个人看法,以供同行参考.

简介：现代远程教育在当今社会提高社会成员文化素质方面发挥了重要作用，本为通过对现代远程教育与传统课堂教育的比较，阐述现代远程教育在发展中存在的影响教育质量方面的问题，同时，提出解决这些问题的思考及对策。

简介：远程教育的发生和发展始终与信息技术、教育技术的发展紧密联系在一起，形成一系列历史发展阶段。伽里森、尼珀和贝茨等人在此基础上提出了三代信息技术和三代远程教育的理论。近两年，随着科技的飞速发展，一种崭新的媒体传播形式——新媒体（newmedia）正在逐渐走进并影响着我们的生活。本文对新媒体时代的远程教育面临的机遇和挑战进行了探讨。

简介：随着互联网：和通讯技术的迅猛发展，远程教育以其在学习时间、地点和内容上的灵活等特点得到迅猛发展。与此同时，国外著名的远程教育机构也看好了中国教育产业中这个大市场，已经开始登陆中国。这对国内的远程教育来说面临巨大的挑战。

简介：本文通过分析目前我国农村远程教育现状和人才发展现状，从农村教育硬件资源、软件资源、教师资源等五个角度提出我国目前应如何构建科学的农村远程教育体系，培养实用型的农村人才。

简介：摘要：农业健康稳定发展关系到我国的长治久安和人民的安居乐业，关系到中华民族的伟大复兴，是现实“中国梦”的必要条件。农村远程教育是提高农民技术水平，推动农业结构调整，培养新型职业农民，促进农民增收致富必不可少的重要手段。

简介：<正>未来社会是一个“学习社会”。这种学习化社会的宗旨就是促使人们不断学习,做到活到老,学到老。培养学习能力,是远距离教育学生的道要任务之一,而且是主要的任务。随着现代科学技术的发展,各种学科高度分化,又高度综

简介：一、网络教育的背景和现状随着信息社会的飞速发展,现代教育技术尤其是现代信息技术支持的远程教育和开放学习的重要性,引起了人们的普遍关注.计算机信息网络技术的不断成熟和进步,使得基于计算机网络技术的远程教育成为可能.它突破传统教育的时空限制,具有覆盖面广、全方位为各类社会成员提供教育服务的优势.20世纪90年代末,伴随着科技练兵的深入开展和军队教育事业的改革创新,军队现代远程教育应运而生.军队现代远程教育是以国家高等教育为依托,以军队已设的院校教育为载体,以部队为主体,以计算机网络技术、多媒体技术等现代信息技术为媒介进行的远距离交互式、开放式教学的新型教育形式.

简介：现代远程教育系统根据教育公平的原则，在提供公共服务方面对广大民众是有益处的。国内有很多组织都能够让学习者自由平等地接受教育，并根据学生的能力差异开展远程教育，而广播电视大学正通过其在社区大学建设中的功能定位，充分发挥现代远程教育的优越性，集中广大农村地区的教育资源，在公共服务体系建设中发挥了重要作用。

简介：本文在分析远程教育研究和质的研究特点之上，从关注弱势群体、远程研究者与被研究者问的关系、对远程学习者行为意义的深层理解及远程教育自我论证和自身发展的需要等四个方面举证了将质的研究方法应用于远程教育研究的重要性，并对质的研究者提出了建议。

简介：教师聘用是现代远程教育人力资源管理的核心因素,目前国内外对现代远程教育教师的研究大多集中在教师角色、教师素质和教师专业化等方面,对教师聘用机制的研究涉及不多,且缺乏一定的系统性。通过分析现代远程教育教师聘用机制的现状和存在的问题,从选聘、任用、考核三个维度出发,提出现代远程教育教师聘用机制的构建策略。

简介：由于外来文化的入侵，商业化操作模式，远程教育文化缺失现象日趋明显。要消解远程教育工具性与人文性的二元对立，文化选择应贯穿远程教育全过程。即要靠文化的力量，准确认识远程教育对象、深刻理解媒体技术，整体协调教育内容、方法，建立起新的适应信息时代要求的远程教育文化。

简介：当前，我国现代远程救育方兴未艾。了解和掌握其他国家开展远程救育的情况，借鉴别国的先进经验，对于促进我国现代远程教育的健康发晨是非常必要的。本文试对美国远程教育的发晨及其现状作以介绍。

简介：互联网的出现为人们提供了一个新型数字化教育平台。在军队院校中，现代网络技术和远程教学也在迅速发展。本文主要探讨了在军校远程教育中网络课程通常采用的几种教学模式．

简介：内容摘要有关远程教育资源运用与学科整合方面的论文不少，也有专家和教授专门致力于这方面的研究，相关的经验和论文不胜枚举。再加上现在义务教育均衡发展，为农村学校安装了“班班通”，让我们农村小学教师，在教学中运用远程教育资源更加有利，更加方便。我在这里将自己的点滴收获道出来，与大家共同分享。本文从四个方面来谈巧用远程教育资源实施快乐教育的收获巧用远程教育资源，掀起课堂气氛，拨动快乐心弦；巧用远程教育资源，创设自主学习氛围，领略优美意境；巧用远程教育资源，眼耳手脑并用，趣化课堂教学；巧用远程教育资源，拓展视野，开发创造潜力。

简介：教育是一个社会化过程，重视教育、知识、人才和智力开发是现时代大趋势，教育在近现代科技革命中所起的关键性历史作用不容忽视，教育投资和其他智力投资越来越具有战略意义。人的现代化很大程度上依赖于相应的教育，竞争的成败取决于国民教育水平。远程教育是建立在现代科技手段之上主动迎合教育现代化、主动适应知识特殊性、主动传播知识型产品、自我适应高教大众化、主动满足教育全民化所取得的重要成果。

简介：教育是解决我国长期以来农村人口众多、素质偏低问题的根本途径。结合我国农村教育的现状,远程教育无疑是最适合在农村积极开展的教学模式之一。而现今远程教育还处于起步阶段,未在农村得到大范围推广。本文旨在针对国内外农村远程教育当前的发展现状,阐明我国农村开展远程教育的重要意义,探索出一条适合今后农村远程教育的发展之路,从而解决农民的教育问题,为社会主义新农村建设输送更多高素质、多技能的新型农民。

简介：西班牙金融研究中心发表的一份题为《2005年远程教育状况》的报告称，远程教育正随着因特网和各种新技术的发展而变得越来越普及，西班牙已掀起一股网络远程教育热潮。报告称，西班牙接受远程业余培训的学生年龄多在29到31岁之间，他们对于课程的选择63％是出于“个人爱好”，其余则是工作需要。由于接受远程培训的学生一般都有正式工作和稳定收入，因此对培训价格并不在意，他们更关心培训机构的声誉和课程设置。

简介：军队院校教育的重心正在由传统应试教育向素质教育转化，而素质教育作为提高我军战斗力的基础工程至关重要。军队院校远程教育网的出现和发展成为科技发展的必然选择。文中从几个方面对军队远程教育进行了探讨，对部队开展远程教育具有一定的现实意义。