简介:摘要:幼儿自然教育体系是我们教育机构的教育核心:由自然生态、社会生态、教育生态三部组成。自然生态为基础,即人本身具有的身心发展状况和成长规律,尊重幼儿的自然天性和成长规律应是幼儿教育追求的本质。自然教育关注种植体验,引导幼儿在课程中发现种植的奥秘。在创设《萝卜真美》的班本种植中,让幼儿对萝卜的外形、内在价值有充分了解后,教师再引导幼儿来自己种植,正彰显了自然教育中的种植教育关注生活“互动美”,及时注重在幼儿和大自然的亲近中,发现生活的美好,万物的灵动。从教师引导种植到幼儿自主种植中体验到生命的洒脱。
简介:想知道胡萝卜喜欢喝什么水吗?我们来做个有趣的实验吧。1准备:两个杯子,一根胡萝卜2在两个杯子里装满水。在其中一个杯子里放两勺盐,分别贴上"淡水""盐水"的标签。3把胡萝卜切成小块(注意安全),放进两个杯子里。开始观察,看看会发生什么奇怪的事情。4第二天,盐水里的胡萝卜慢慢浮了起来,而淡水里的胡萝卜则沉到了杯底。
简介:
简介:妈妈住了两个半月的医院,今天终于回家了。
简介:进行了3因素(发射功率、切片厚度及缓苏时间)4指标(外观质量、复水比、单位时间降水率及单位耗电量)的二次正交回归试验,得出各指标的回归方程、3因素对4指标影响的显著性、并进行参数综合优化,提出了参数的最佳组合。
简介:我知道有一种萝卜,看上去一般般,很是平常,但去掉皮后,绝对惊艳,诚如平凡的外表下,拥有着如金似玉般贵气美好的内在。第一次见它,是在去年的深秋。那天傍晚,我从市场买菜回来,路过巷口时看到一群人围在一辆大篷车前,好奇心作祟,便凑上前去。原来是卖萝卜的,堆了一车。只是这萝卜.好奇怪,圆墩墩的,蔓菁一样,还沾着褐色的泥土,一段青一段白,脏兮兮的,没有长条白萝卜那么洁净。
简介:生活中经常有这种情况:弯腰搬重东西时,老人一不小心闪到了腰;上网坐久了起来,你发现腰又酸背又疼;运动前没做准备工作,结果脚一下子扭伤了……你以为这都是医学上的问题?大错特错,数学家告诉你,这全部都是数学问题。
简介:【摘要】
简介:<正>活动背景分析绵竹是"5·12"汶川地震的重灾区,学校、幼儿园等教育部门严重受损,房屋坍塌,人员伤亡,设备毁坏……我们关注的对象是学龄前儿童,年幼的孩子在面临这么重大的灾难时,心灵所受的伤害是不容忽视的。我们针对孩子的年龄特点和他们所处的特殊环境开展了一次特殊
简介:一个女儿对父亲抱怨她的生活,抱怨事事都那么艰难。她已厌倦了抗争和奋斗,好像一个问题刚解决,新的问题就又出现了。
简介:本品简单易做,营养丰富,色香味俱全,好吃到宝宝停不下来。主料:三文鱼一块、土豆半个、胡萝卜一段、鸡蛋一个、面粉两勺
简介:老作家莫非爷爷已经八十岁了,他写了一百本书,刚刚好一百本,虽然他觉得一百是一个很漂亮的数字,但是,他一点儿也没有要停下来的意思,他正在写第一百零一本书。
简介:“婷婷,这盘胡萝卜你可一口也没吃呀……”王阿姨惋惜地说.
简介:一个女儿向她父亲抱怨她的生活,她觉得凡事都很艰难,不知能不能挺过去,想放弃。
简介:早期阅读对幼儿一生的发展起着至关重要的作用,教师要想有效地开展早期阅读活动.就必须做好早期阅读活动的设计。现以设计中班早期阅读活动《胡萝卜火箭》为例,谈一谈早期阅读活动设计的理念及其策略。
简介:这是一道黑漆漆的大铁门。我哆哆嗦嗦地走过去,握住冰冷的把手,用尽所有的力气将它推开。一股又臭又湿的寒气扑面而来,还未进去,就感觉仿佛置身于一个地窖,令人窒息。再往上看,大门上方是不足一尺的天窗,微弱的月光透过天窗落在潮湿的地面上。隐约中看到一个脑袋大、身体小的人影跪在地上画着什么,左手还不时地抬手、落手,在往嘴里塞着什么。
萝卜种植爱满绿色,快乐耕耘百变秀影——基于自然教育下的“萝卜种植”实践
科学小实验——会喝水的胡萝卜
蹦蹦的牙嵌进胡萝卜里啦!
胡萝卜丝里的微感动
胡萝卜微波干燥最佳工艺试验研究
胡萝卜为什么被称为“小人参”
有一种萝卜叫心里美
一根胡萝卜引发的思考
中班科学活动《萝卜家族来做客》
“萝卜干诞生记”——基于阶段性主题课程背景下制作萝卜干实践活动
记一次特殊的活动——“拔萝卜”
你是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆
三文鱼胡萝卜土豆饼
吃胡萝卜的七种方法
千万千万别吃胡萝卜
大班萌娃“种萝卜”,幼儿成长“全收获”
一个萝卜一个坑
胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆,你是哪个?
从《胡萝卜火箭》看早期阅读活动的设计
我和“小萝卜头”的中国梦