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  • 简介:摘要学习有法,而无定法,贵在得法。任何生吞活剥,机械套用都不能真正掌握和真正理解学法。掌握学习方法,会学乐学,根据学习的任务和要求,个人特点,问题情景等相应的选择合适而有效的学习方法。

  • 标签: 高中物理 学法指导 教学策略
  • 简介:摘要理学在发展初期受到很大阻力和挑战,甚至多次遭到宋代统治者的打压,然而理学家们坚持不懈将理学与教育,尤其是书院教育联系起来,传播和交流理学思想,极大地推动了理学的发展、壮大。

  • 标签: 宋代 理学 书院教育
  • 简介:<正>学生做作业、老师批改作业,是学生学习和老师教学工作的正常状态,批改作业时发现学生作业做错了,老师就像医生看见了病人,早已司空见惯。对学生订正的情况不予深究,已成为不少老师的常态,结果是学生作业的错误一犯再犯。问题出

  • 标签: 教学工作 第一学段 数学思维能力 数学思考 生活情景 负迁移
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  • 简介:本文指出了我国管理学的教学与研究,存在着照搬西方管理学那一套,而应重新定位,用马克思主义的立场、观点、方法作为管理学教学和研究的指导思想;并分析了我国高校MBA与EMBA的管理学教学与研究现状;给出了我国MBA、EMBA教学与研究的改革思路。

  • 标签: 中国管理学 MBA、EMBA教学与研究 改革
  • 简介:<正>一、在"五严规定"背景和"3+2"高考模式下,江苏省当前高中物理教学的现状2008年,江苏省开始新一轮高考改革,即"3+2"高考模式。在新的高考方案中,物理作为选择学科,高考成绩不计入总分,而是以等级的形式出现,以供高校选择;同时,为了进一步规范学校办学行为,深入实施素质教育,促进基础教育又快又好的发展,江苏省教育

  • 标签: 物理学习 高中物理教学 高考改革 江苏省教育厅 办学行为 前概念
  • 简介:探讨蓝鼎元理学思想形成的三个因素,即当时的政治背景、师友影响和漳州的理学氛围。另外还论及蓝鼎元理学思想背景下独特的天人感应观。

  • 标签: 蓝鼎元 理学思想 天人感应
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  • 简介:清代福建理学复兴,具体表现为具有新时代特点的学术传统形成和大批杰出人才的出现,而鳌峰书院的创办是其契机。鳌峰书院之成功,是地方政要与福建学人持续努力的结果。书院学术曾经历重宋学、重汉学、倡实学的变化,但始终贯彻注重人格养成、学行并重的主线,给福建知识界和社会风气带来重大影响,先后培养出许多杰出的经世人才,弘扬了朱子理学“躬行践履”的实践理性精神,并表现出有利于与近代文化相衔接的开放性品格。到了近代,福建知识界和教育体系比较顺利地实现从传统到近代形态的转变,知识精英活跃于全国舞台,这种现象与鳌峰书院所承载的实践理性品格不无关系。

  • 标签: 鳌峰书院 理学 清代学术 闽学
  • 简介:〔摘要〕在高中物理学习中学会自主学习,掌握合理的学习方法很重要,合理的方法可以使我们在学习中事半功倍。下面我们来谈谈高中物理学习中的主要方法,希望能给同学们的物理学习带来帮助。

  • 标签: 〔〕高中物理 学习 方法
  • 简介:[摘要]分析了当前建筑环境与设备工程专业设计环节培养模式存在的问题,结合教学实践,提出了课程设计和毕业设计综合改革思路,有效提高了课程设计和毕业设计的教学质量。[关键词]建筑环境与设备工程设计环节培养模式改革建筑环境与设备工程专业(以下简称“建环”)的培养目标中有一条很重要,那就是培养出的学生应具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计能力。在学校里,学生设计能力的培养主要依靠课程设计和毕业设计环节。室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计,即采暖、通风、空调、给排水系统的设计并不是孤立,而往往需要与建筑设计、结构设计、建筑给排水设计及建筑电气设计相配合,尤其需要与建筑设计的配合。一个设计的好坏,很大程度上取决于方案设计阶段本专业与建筑专业的配合情况,也就是说在建筑方案设计阶段,建环专业设计人员应能很好地与建筑设计专业沟通、合理地提出本专业用地并辅助建筑专业设计人员完成建筑设计。然而目前学校的设计教学环节缺乏对学生这方面的能力培养,设计环节的教学过程中存在许多不合理的地方。本文针对我校的设计环节存在的问题,提出了改进思路......

  • 标签: 专业设计 培养模式 工程专业
  • 简介:摘要本文介绍了CASBEE的概况;阐述了CASBEE-住宅(独户独栋)评价工具的评价内容和表示方法;分析了环境效率指标BEE的计算和BEE分级图、雷达图、柱状图在评价结果表达中的应用;总结了CASBEE-住宅评价工具的特点,对中国绿色建筑评估体系发展具有一定的指导和借鉴意义。

  • 标签: 建筑环境 CASBEE 环境效率指标
  • 简介:摘要本文将从学校的角度分析电子文件的整理、归档和保护。

  • 标签: 电子文件 档案 学校
  • 简介:〔摘要〕因学生所处的社会、家庭文化背景等的不同而形成的学习态度、习惯等的差异,使初中学生学习物理知识的状况呈现多样化,也使初中物理学习中的学困生的成因呈现多样化,本文将结合笔者在一线物理教学当中的一些体会,尝试就初中物理学习中学困生的成因及转化对策作初步的探讨。

  • 标签: 〔〕初中物理学困生成因转化对策
  • 简介:在西方思想中,伦理学与美学经常以不利于后者的方式被对比。一个富人可以把赚得的金钱用于美化他的住宅上,可以通过不公正地对待他的雇员而增加自己的审美珍宝;一个妇女可以使用化妆品或毛皮大衣来增加美色、取悦他人——而这些贵重物品都是以动物的极大痛苦为代价的。当美国人最初认识到各种环境问题时。我回想到在我家乡的小镇上,一个环境问题委员会提出了一个大力扩充郊区的分区制,

  • 标签: 伦理学 美学 环境问题 贵重物品 化妆品 美国人
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