简介:[摘要]本文针对高职高专土建类《建筑工程测量》课教学中存在的问题,结合现阶段工程工程建设特点,从教学思路、教学内容方法和手段、教学仪器与场地、课程考核四个方面浅谈对建筑工程测量教学的改革探索,以期提高《建筑工程测量》课程的教学效果,培养出更加合格的应用型人才。[关键词]建筑工程测量教学改革就业导向实践教学《建筑工程测量》课作为高职高专类院校土建专业的一门专业基础技能型课程,课程的最大特点就是实践性很强,既要掌握基本专业理论知识又要熟练掌握各种测量仪器的操作技能,更重要的是能把所掌握的知识在工程建设实际中应用的能力。同时,高职高专主要是以培养应用型人才为主的一种教育体系,招收的大多是基础较差、学习积极性不高的学生,加之建筑企业对岗位人才的需求也越来越急迫,要求进入企业的人才可以很快甚至马上就能承担起岗位责任。这就要求建筑专业的高职学生应具备非常强的岗位适应能力,因此,在高职学生培养过程中如果还是遵循传统的教学模式,培养的学生必将不能适应现阶段建设工程需求,因此,有必要对土建类“建筑工程测量”课程教学方法进行改革。笔者就目前测量教学现状及市场需求从以下几个方面进行了初步的思考……
简介:摘要《建筑工程预算》是一门实践性很强的专业课程,它不仅要求学生能初步掌握定额编制原则、方法,而且要求学生能利用目前定额及其软件,编制单位工程施工图预算。针对《建筑工程预算》课程的特点,结合中职学生的实际情况和社会对学生的就业需求,笔者积极尝试激发学生的学习兴趣,提高课程教学质量,使学生能主动学习、学有所成,适应社会需求。
简介:摘要分析当前设计素描教学改革的意义,明确设计素描课程的特征与内涵,确立“能力培育型”的教学观念,在设计素描教学实践中进行艺术审美渗透、教学互动和创意素描等一系列探索,收到了较好的教学效果。