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简介：[摘要 ] T梁模板在工程施工中所占的成本比例较大，模板设计是否合理关系到成品梁的外观质量和施工的便利及效益。根据梁滩大桥 30m、 50mT梁模板的设计和施工的经验，介绍模板设计处理方法和需注意的问题。

简介：摘要：本文以自持型租赁住宅中人才公寓类项目设计实践为基础，对自持型租赁住宅产品特点及设计要点进行梳理探究。从房型和室内空间的灵活性、适应性设计，社区公共服务空间的设计，以及近地空间的综合开发利用等角度进行剖析，从住区规划设计布局、社区生活空间营建、套型设计及产品运维等维度对自持型租赁住宅的设计策略进行总结探讨。

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简介：摘要 : 在经济全球化的今天，英语是十分重要的语言工具。高中英语学习将是一个十分重要的时期，要让学生学好英语知识将是教育界比较关注的一个问题。反思型教学作为最新的教学方法，是对 其它 国家先进的教育理念和教学方法的借鉴。作者将在本文中研究高中英语老师反思型教学实践的运用。 　　 关键词 ：英语老师；反思型；教学实践；初探

简介：摘要：随着社会经济和城市建设的发展，城市生态环境面临巨大压力。本文依据节约型园林的含义和建设节约型园林的原则，分析我国城市园林景观建设中存在的问题，探讨了如何用更好的技术将节约型园林合理运用到城市园林绿化建设中。

简介：摘要： 知识是不能直接传授的，而是要通过学生的学与思考方能获得。“ U 型学习”呈现知识学习的还原与下沉、尝试与探究、反思与上浮三个过程，有利于学生进入沉浸式学习，有利于教师实施深度教学。

简介：摘要：任务型教学法是当前教学实践中运用较多的一种教学形式，较之于 传统教学形式，这一教学方法表现出了很高的 导向性，借助“任务”这一形式鼓励学生们参与学习， 完成学习任务的同时也实现了 英语知识的掌握 。本文在立足笔者 小学英语教学经验 的基础上，深入探索了 任务型教学法在小学英语课堂教学中 的应用策略 ,希望对促进当前小学英语教育发展起到一定的推动 作用。

简介：摘 要 节水型农业建设是我国农业可持续发展战略的重要组成部分。基于此，分析了我国节水型农业建设的必要性与紧迫性，从加强管理机构建设、加强节水农业发展规划的制定、建立多元化的筹资渠道、加强国际合作等方面出发，为构建和发展节水型农业提供可行之策。 　　关键词 节水型农业 ; 建设思路 ; 发展 　　 1 节水型农业建设的必要性与紧迫性 　　我国既是农业大国，又是水资源匮乏的国家，人均水资源占有量只有 2 100 m? ，仅有世界人均水平的 25% 。此外，我国径流量仅占世界径流量的 7% ，耕地所拥有水量仅为世界平均水平的 75% 。中国位于太平洋西岸，地形结构特殊，水资源时空分布不均衡，具体表现为南多北少、东多西少，水资源分布特征也与耕地、人口、产业、资源等的分布极不协调，具体见表 1 。我国长江流域以南河流径流量在全国径流量总量中占比超 80% ，但耕地面积却仅为全国耕地总面积的 40% ，西北内陆地区及黄河、淮河、海河三大流域耕地占全国耕地总量的 45% ，水资源量却只占全国水资源总量的 12% 。水资源在时空方面分配不均匀主要由于我国降水季节性分配不均、北方存在区域性旱涝现象。当前，各种原因的综合作用导致我国水资源匮乏程度不断加剧。 　　此外，受全球气候变化的不利影响，我国水文情势也不断改变，降水区域性差异特征更加明显，季节性分配差异逐渐拉大，大雨暴雨频繁出现，对地下水补给和水资源蓄积造成极为不利的影响，导致人们对水资源利用效率降低，缺水程度更加严峻，水资源供需矛盾日益突显 [1] 。对于农业生产而言，水资源是重要的投入性资源，在需水总量中，农业需水量占比在 70% 以上，水资源日渐短缺的局势对农业生产的打击非常致命，为此，建立节水型农业迫在眉睫。 　　 2 节水型农业建设思路 　　 2.1 加强管理机构建设 　　我国节水型农业的建设涉及部门较多，如农业部、水利部、各流域管理局、国土资源部等，由于历史原因，上述管理部门之间事权交叉、条块分割，导致具体管理问题难以展开统一指挥和统一行动，监管效率低下。为保证节水型农业统一建设与统筹规划，必须尽快建立专门的节水型农业监督管理机构，同时取消上述涉及部门现有的管理职责权限，确保理顺水资源开发利用及节水型农业行政管理体制，从而有效解决各部门事权交叉、职责权限模糊的问题。 　　 2.2 加强节水农业发展规划的制定 　　我国水资源时空分布不均，各地自然条件、社会经济发展水平及灌溉农业等的发展也参差不齐，节水型农业的建设属于系统性、综合性很强的工程，必须加强总体规划才能确保节水型农业建设成功实施。节水型农业建设的实施涉及全国各大灌区，规模宏大，其建立必须充分考虑各地复杂的自然环境、不同的地域条件及当地农业发展水平。因此，应充分组织农业专家对不同灌区进行深入调研，加强节水农业实施区划，制定出系统、科学的节水型农业发展战略规划，保证节水型农业建设有步骤、有规划地顺利推进，避免重复投入和低水平建设。 　　 2.3 建立多元化的筹资渠道 　　节水型农业的建设发展必须以投资为基础，而且其投资规模远远大于传统的灌溉农业，为避免低水平重复建设，构建可持续发展的节水型农业，所需的前期投入较多，筹建成本较高。但是当前，就节水型农业的构建，国家尚未出台有关的投融资指导政策，而地方政府和农户可提供的资金数额相当有限，加大了节水型农业建设的资金缺口，农户负担加重，虽然一些灌区积极响应国家号召已经建成了一批“小农水”设施，但缺乏后续运行资金的支持，导致节水型农业的建设无法有效实施。因此，应充分发挥国家投资具有的导向功能，努力构建以国家投资为导向，以信贷资金为主体，以合作经济为主要形式，以农户家庭经营为细胞，以民间资金和外资为补充的多元化融资格局 [2] ，充分发挥中央政府、地方政府、金融机构、农户等主体在节水型农业建设过程中的积极作用。 　　 2.3.1 通过宏观约束规范政府投入行为 　　国家应制定相关法律规定各级财政对节水型农业的投资比例，并充分发挥乡镇企业及地方税务机关在建立专项节水基金等方面的积极作用，完善农业信贷功能，确保政府资金投资渠道顺畅。此外，还应进一步明确中央政府和地方政府在节水型农业发展方面的事权支出范围，严格按照公共产品的层次性和受益范围的层次性，对于跨流域、大型主干节水工程项目，应以中央财政投资为主，地方财政投资为辅，加强统筹规划、统一领导、集中建设。 　　 2.3.2 激励和引导农户投入 　　地方政府可通过实行区域性水价政策助推节水型农业的发展，对于水资源短缺的西部地区，可同时实行配额制和阶梯水价。此外，在我国节水型农业发展的初期，应充分利用税收优惠政策，并组织相关专家为农户提供无偿技术指导，以引导和鼓励农户进行节水型农业建设。 　　 2.4 加强国际合作 　　与发达国家相比，我国节水农业起步晚、发展缓慢，在节水灌溉技术、工程材料、自动化控制等方面十分落后，资金投入严重不足，节水灌溉专业人才缺乏，节水型农业发展的经验严重不足。为此，除加强农业生产部门、科技研发部门等的通力合作，选派农业科技人员及农业专家到发达国家考察、学习、研修、培训外，还应积极聘请国外农业专家到我国进行技术指导，建立节水农业研发机构和示范区，加强合作研究，推进我国节水型农业发展。 　　参考文献： 　　 [1] 屈彩玲，陈少林，井增华 . 节水型农业发展存在的问题及建议 [J]. 现代农业科技， 2019 （ 6 ）： 129. 　　 [2] 籍欢欢，雷波，杜丽娟，等 . 節水农业综合效益评价研究进展 [J]. 中国农业信息， 2018 ， 30 （ 6 ）： 18-24.

简介：摘要：阅读型作业指的是要求学生利用教材或已有的材料，通过认真阅读，全面把握材料内容、体会、理解其中蕴含的英语知识、思想与方法，为更深层次的学习活动提供保障的一种学习行为。通过基础性作业和实践性作业提高学生的阅读水平。本次设计的作业类型是根据本课时的重点来决定，围绕重难点设计作业任务，辅助完成每课的要点，起到检测学生掌握理解情况和练习熟练的作用。设计的作业类型形式多样不单一，能够让学生产生一定的完成兴趣和驱动，变化多样的作业设计使学生能够更好地理解和消化本课重难点。

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简介：摘要：随着课程改革的不断推进，语文这门基础性学科对于培养学生的创新能力和实践能力有着越来越重要的作用。活动型课程反对强制性的教学，反对教师按照书本进行照本宣科的教学，注重学生的个性发展，并引导学生通过观察、思考、游戏与实践活动等方式来理解客观事物，并发现规律。本文以初中语文教学为切入点，分析了初中语文活动型课程的内涵，以及开展语文活动型课程的途径。

简介：【内容摘要】 音乐欣赏教育作为素质教育的重要内容和主要途径之一，为培养学生的音乐兴趣和审美音乐的能力打下坚实的基础和对于学生个性的发展和完美人格的形成，具有举足轻重的重要作用。但在一线教学过程中，由于传统欣赏教学的一些不当的方法造成“师生无交流”等教学现象，致使欣赏教学收效甚微。笔者通过实际，探究构建参与型欣赏教学课堂，从“识要素——明主题——入意境”着手，打开一条以“参与”为主的欣赏教学有效途径。

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简介：摘要：学习型组织已成为一种趋势。面对瞬息万变的社会，创建学习型幼儿园为幼儿园的发展提供了新的发展模式。在分析归纳学习型组织的概念和特征的基础上，结合自身的教育管理实践，分析了建设学习型幼儿园的必要性，提出了适合建设学习型幼儿园的建设策略，为现代幼儿园的发展提供了内在动力。

简介：摘要 : 随着城市的扩张，经济快速发展，人们的生活水平得到了极大的改善，对健康等问题也越来越重视。人们也期望自己的生活空间，绿化环境能得到提高，这样能够缓解自己的压力。城市综合型山地公园具备良好的自然生态条件，实现了人们这一愿望。笔者针对城市综合型山地公园展开研究，通过本文的论述，明确城市综合型山地公园景观设计的必要性与原则，并以印山公园项目为例，分析该公园的景观设计。

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简介：摘要：微课因其“短小精悍”，能为学生创设新鲜有趣的科学探究情境，其广泛应用于实验教学。微课创新了实验教学模式，增强了学生探究兴趣，成为一种引领学生自主学习的渠道。微课的在线学习越来越普及，会让学生的探究活动更加简单。如何使学生在实验型微课的引领下，积极主动的参与实验探究，获得科学、严谨的实验结论，从而提高实验教学效益呢？笔者结合实验型微课制作及实际应用效果，谈谈实验型微课的设计与制作。