简介：我想每个时代都有适合时代要求的教育先驱先贤，为中国的教育呕心沥血。比如，上个世纪这样的教育先贤之一陶行知先生，这是我们所熟悉的。今天，在21世纪，中国重要的教育先驱者无疑是朱永新先生及其带领下的新教育团队。

简介：场景描述：令人困惑的估算;根源探究：估算难教症结何在;理想追寻：让估算教学敞亮起来

简介：模仿借鉴，即人们常说的范文写法借鉴，是小学作文指导的有效方法之一。儿童从咿呀学语到出口成章的过程，其实就是一个模仿借鉴的过程。因此，指导小学生写作文也可以从模仿借鉴入手。

简介：摘要我们面对课堂，如何使自己的教学工作实效、高效，创设开放平等实效的课堂，是每一个化学教师应该思索的问题。在科学探究的各个要素中，提出问题是非常重要的环节。教师在教学中要通过多种形式，引导学生发现、提出问题，激发他们提出问题的兴趣和热情。从学生心理入手，让学生愿问；创设问题情境，让学生想问；利用错误情境，让学生再问；合理采用多种途径，让学生有问；问后再把空间留给学生，构筑创新平台。

简介：虽然男人不会像女人一样对身体“斤斤计较”，也不会去刻意追求“骨感美”，但是肥胖的身体终究会给人留下臃肿、笨拙、健康欠佳的印象。相反，肌肉曲线分明的身材不仅能让你显得性感、迷人，还会向人们传达你积极的人生态度!

简介：“亲其师”然后才“信其道”，这是每一位教师都能明白这个道理。要让学生听自己的话认真学习好好做人，首先是要我们教师自己要做一个学生愿意去学习去亲近的人，唯有学生认同了教师，教师才能反过来，利用自己的魅力与知识去影响学生。回想起以前的种种，发现自己无形中总把教师与学生看成是一对矛盾体，认为只要自己是对学生好，学生就理所当然就要听自己的。在处理学生问题的时候也过于简单，总是用学校条条框框的纪律来管理或者教训学生。所以，对学生的错误，我责备得比较多，我总是想当然地认为：这些知识很简单，他们应该知道；这些道理众人皆知，他们没有理由不清楚。我开始注意我的言行，想方设法去拉近与学生的距离。我几乎牺牲了所有的课余时间，一有空就往班上跑，尽力去接近、了解学生。开始的时候，确实受了很多的委屈，试想，一个堂堂的教师，竟然低三下四地去看学生的脸色。

简介：在莱辛的《拉奥孔》里有这么一句话,＂艺术类型难以逾越……时间属于诗人的领域,空间属于画家的领域＂,在那个时代,不同文体之间泾渭分明,难以轻易跨越。但随着艺术和技术的成熟,尤其是电影生产的发展,不仅身兼绘画、舞蹈、歌剧等多种特质,还使得时间、空间的交融成为可能,把文学纳入电影工业的其中一环,模糊了不同文体的界限。接下来,本文将从电影＂小说化＂现象入手,以电影同名小说《艋舺》为例,探讨电影作品从声画逆流为文本的＂反向改编＂。

简介：服装与服饰品之间既是一种协调的、合理的、相互的配置关系，又是一种有序的整体关系。T台表演中模特的服装与服饰品的搭配，需要考虑与色彩、款式、造型和材质，以及服装风格、模特造型特点、舞台整体效果相谐调，才能更好地展现服装整体效果。

简介：

简介：摘要从观察入手，做好作前指导，主要是指导学生观察时（一）要有明确的目的。（二）要有一定的顺序性（三）观察要抓住特点。（四）观察要勤于动脑（五）写好观察笔记，并展开丰富的联想和想象，及时整理好观察笔记以备后用。

简介：<正>一、品读语言文字,深入感悟体验,与文本对话在语文学习的过程中,教师要努力为学生创造更多的直面语言文字的机会。在多种形式的读书活动中,调动学生自身的经验与积极情感,展开与文本的有效对话。例如,《厄运打不垮的信念》一文中,有一段对谈迁在北京寻访考察的描述,教师在引导学生想象感受后,让学生说说自己的感动之处。

简介：从彭宇、许云鹤到殷红彬，“老人倒了无人扶”“带着摄像头才敢做好事”等冰冷的现实遭遇让人们对“做好事”产生了顾虑。这些事件本身告诉我们一个非常严肃的道理：拜金主义、享乐主义、极端个人主义对社会的不良影响不容低估。有人从几起个别案例就下结论，认为今天的中国人“道德滑坡”了。然而最近“最美女教师”张丽莉在车祸瞬间的义举不但挽救了学生的生命，更重塑了整个社会的精神尊严。让我们更加坚信着师德之尚在、爱之无私和伟大。她用实际行动向整个社会证明，热心人常有，好人常在。他们的壮举，无异于给冷漠的社会注入一支支“强心针”。在全面构建和谐社会、加快推进社会主义现代化建设的新时期，更需要加强道德建设，提升全社会的道德水平。1．加强道德建设要从我做起、从自身做起整个社会的道德环境和我们每个人微小的道德行为密切相关，如果我们每个公民都能在道德建设上有所建树有所作为，良好的道德氛围就能在全社会形成，这也是社会实现和谐的道德基石。张丽莉老师的高尚行为没有豪言壮语，她英勇而无私的行为让人深思。人心不古，道德缺失，人们呼唤乐于助人却往往吝于付出，有倒地老人无人敢扶的窘况，有倒地小女孩被碾压多次路人熟视无睹的惨状……张丽莉老师用自己的实际行动清除了人与人之间冷漠的樊篱，体现了真善美，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间!只要每个公民愿意提升他们的道德素质，把一般的道德要求化为切切实实的具体行动，经过不懈的道德力，人人都可以成为一个有道德的人。

简介：2010年10月5日，瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔物理学奖授予曼彻斯特大学51岁的安德烈·海姆和36岁的康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。在介绍两人的成就时，瑞典皇家科学院不乏溢美之词：“他们制备出石墨烯材料，向世界展示了量子物理学的奇妙，有关成果不仅带来一场电子材料革命，而且还将极大促进汽车、飞机和航天工业的发展。”并特别强调：“把研究工作视为‘游戏’，一直是海姆团队的特点之一，也使诺贝尔奖罕见地颁给了一项‘年仅6岁’的成果。”

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简介：2012年“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动在“语篇教学第一课时”为主题的赛区中，一等奖第一名获得者施璐嘉老师实现了既定的教学目标．满足了学生的实际需要，体现了先进的教学理念，展现了苏派小学英语教学的特点。

简介：尉情简介2008年上映的伊朗剧情类电影《背马鞍的男孩》，讲述了一个在战争里失去双腿的富家少爷雇佣一个穷男孩为他的“坐骑”。然后慢慢把穷男孩变成一匹马的故事。该片用戏剧化、荒诞化的手法。深刻地揭示了人性的阴暗面。

简介：儿童近期相关信息：诚诚的数概念发展一直都比较迟滞，中班上学期结束时才刚刚能唱数到20,能手口一致点数7以内的数量，能正确认读1～10的数字。

简介：摘要“民本”思想是中国古代思想的重要组成，在二千多年的封建社会中产生了深刻影响。“民为邦本，本固邦宁”这是儒家政治思想最核心的价值，要求统治者关注民生，实施惠民政策。虽然民本还不是现代意义上的民主，但有它合理的方面。中国近现代民主思想就是在这个基础上发展起来的。今天我们重温儒家民本思想，目的是借鉴其精华部分，促进社会主义和谐社会的构建。

简介：学校制度是学校教育规则按照合理性与关联性原则组成的体系,它依附于学校组织而存在,它只有与学校管理机制相匹配才能反映出学校制度的活力,只有在不断地更（创）新中,才能激发制度的活力。而学校制度执行与落实的程度体现了学校制度文化的特性,