简介：省部级主要领导干部专题研讨班开班式7月23日上午在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。胡锦涛强调。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

简介：中国文化软实力建设与社会主义核心价值体系建设具有高度统一性，社会主义核心价值体系指引国家文化软实力建设方向，国家文化软实力建设有助于提升社会主义核心价值体系的民族认同，两者统一于社会主义文化建设。要全面提高用社会主义核心价值体系引领国家文化软实力建设的能力和水平，坚持马克思主义指导地位不动摇，在创新性和大众化上下功夫，以更加开放，更加包容的姿态与非主流意识形态展开对话。只有坚持社会主义核心价值体系引领作用，才能切实提升国家文化软实力和国家综合竞争力，才能在世界文化竞争中占据有利形势，才能真正实现建设社会主义文化强国的战略目标。

简介：农民群体在数量上是我国的主要群体,在社会地位和力量上却是我国的弱势群体。当前,我国农民的权益正遭到严重的侵害,农民群体无法享受与其他社会群体同等的社会服务和发展成果。而我国现有的法律规章和政策在农民权益的保障力度上远远无法满足现实的需求,从农民土地权益的保障和农民政治参与权及农村公共服务、公共产品供给三方面对农民权益保障加以论述,浅要解析了农民权益保障的重要性及我国农民权益保障的思路。

简介：中国特色社会主义制度体系包括社会制度、制度体制和法律体系。社会制度反映社会的经济结构、政权性质和社会关系实质,包括根本政治制度、基本政治制度以及基本经济制度。制度体制是关于个人或集体在经济生活、政治生活、文化生活以及社会生活领域的活动方式、组织方式。法律体系则是社会制度和制度体制的公共性、权威性和秩序性特性的外在表现,是法治社会的重要标志。中国特色社会主义制度,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,是当代中国发展进步的根本制度保障,标志着中国特色社会主义已经成为一个新的社会形态。

简介：党的十七届六中全会着重阐述了社会主义核心价值体系在新时期文化大发展大繁荣中的作用，指出了社会主义核心价值体系是灵魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。全会中所强调的关于马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位与大众化有着直接联系。在实践中推进马克思主义大众化，关键要把社会主义核心价值体系建设与推动马克思主义大众化紧密结合起来，充分认识社会主义核心价值体系与马克思主义大众化的关系，用社会主义核心价值体系引领和推动马克思主义中国化的进程。

简介：西方理性主义传统奠定了女性与自然之间的某种关联,女性问题与生态问题的解决必然寻求某种融合,生态女性主义正是这种相互融合的产物。以普鲁姆德为代表的生态女性主义者以女性主义视角看待生态问题,力求以生态社会主义实现女性与生态问题的解决,具有重要的理论价值。

简介：2011年12月28日下午，学院隆重召开《中国特色社会主义理论体系学习研究系统》上程建设总结表彰大会。中宣部理论局二总政宣传部、总政直工部、省委宣传部领导，《求是》、《光明日报》、《解放军报》、《中国社会科学报》和全军政工网、中国军网等媒体代表及全院教职员工1500参冬出市本会。

简介：越南将“官僚集中包给制”革新为“社会主义定向市场经济”，是一个逻辑生成过程。从内外交困的经济社会形势的逻辑基点开始，经过社会主义“生成主义”阐释和资本“祛魅”思想解放的逻辑进程，实现社会主义与市场经济的理论更新，最后达到“社会主义定向市场经济”的逻辑结论。这一逻辑生成过程及其成功实践的有益启示是：社会主义建设并无统一模式，一切必须从本国的“历史环境”出发，独立探索符合本国实际的发展道路。

简介：建构社会主义核心价值体系与凝练社会主义核心价值观是当代中国在文化价值层面上进行的重大战略思考和创新，是反思历史、分析现实、展望未来的重要理论成果。从生成论来看，核心价值体系和价值观的当代中国建构存在着双重的逻辑：宏观的战略性生成和微观的生活实践生成。为了实现社会主义核心价值体系、核心价值观与当下中国社会生活的良性对接并生发出其潜在的精神价值和文化力量，需要本源性的文化觉醒和自觉、现实性的制度规约和灌输、终极性实践的生发和证实这三个维度的协同作用。

简介：社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义,中国特色社会主义是价值理想、价值目标,其价值功能是凝聚人心、团结人民、增进动力,形成共同奋斗的共同理想。从社会制度、发展道路、发展理念的层面考察,中国特色社会主义核心价值凸显了和平发展、竞争和谐、科技创新、法治共富等基本价值理念,这些核心价值最终要体现为社会的科学发展,因而具有最为广泛的群众性和现实性。

简介：增强社会成员中国特色社会主义共同理想认同对于增强中华民族的凝聚力、提升民族文化软实力、顺利实现中国特色社会主义共同理想具有重要的作用。中国特色社会主义共同理想的认同，是知、情、信、意有机统一的思想意识机制和外在环境的相互作用的过程。中国特色社会主义共同理想的认同主要通过利益激励、理论说服、情感诱导、环境熏陶、权威倡导等方式实现。

简介：党的十七届六中全会明确指出社会主义核心价值体系是兴国之魂,作为思想政治教育的主阵地——高校,务必要以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,这对于培养社会主义事业合格建设者和接班人具有深远的意义.

简介：三十年多年来,我国逐步实现了由社会主义计划经济向市场经济的过渡,计划经济时代的社会主义传统正义观也必然要被市场经济时代的社会主义新型正义观所取代。社会主义新型正义观的建构既要坚持市场的效率优先和利益差异,又要兼顾社会主义的价值理想和制度属性,前者是建构新型正义观的刚性规定,后者体现的则是其柔性诉求。社会主义新型正义观的建构过程及其本质内容中蕴含着刚性与柔性的统一,这种统一得以实现的深刻秘密存在于社会主义市场经济条件下人们的实践活动之中。

简介：如何提升国家软实力已经成为世界各国广泛关注的重大问题，我国也高度重视国家软实力的提升。并且把国家软实力建设和国家文化软实力建设上升到国家战略地位。“社会主义核心价值体系是当代中国第一软实力”是关乎国家软实力建设的一个重要命题，其内容主要表现为马克思主义指导思想具有最根本的思想软实力。中国特色社会主义共同理想具有最强劲的理想软实力，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神具有最雄厚的精神软实力，社会主义荣辱观具有最鲜明的道德软实力。在当代中国，要科学有效地提升国家软实力和国家文化软实力，必须坚定不移地把社会主义核心价值体系作为第一软实力，把推进社会主义核心价值体系建设作为第一任务，宣传好，落实好。

简介：我国是一个统一的多民族国家．发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系是建设中国特色社会主义的重要组成部分。改革开放初期，邓小平同志总结我国民族关系的发展状况．提出“两个离不开”的观念．强调“汉族和少数民族谁都离不开谁是我党的一贯思想”。

简介：用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长，关系到合格建设者的培养，关系到可靠接班人的造就，关系到国家和民族的未来。青少年时期是长身体、长知识的阶段，思考能力尚未完全成熟，判断能力仍在发展，价值观正在形成和确立，是价值观形成的最关键时期。这一时期，他们不仅仅接受社会所给予的价值标准，同时也不断主动地检验这些价值标准，不断地思考判断，不断地调整并形成自己相对稳定的价值观。因此，用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长必须遵循青少年成长的规律，从青少年的身心特点出发，找准抓手，贯穿始终。

简介：现代化是世界近现代发展的主题，但不同民族国家实现现代化道路应当各不相同。中国特色社会主义道路，就是近代以来中国人民历尽艰辛探索并最终选择的实现中国现代化和创造人民美好生活的必由之路。它的成功探索，不仅向世人展示了社会主义制度的优越性，而且为马克思主义注入了新的元素，有力回击了世界现代化过程中各种错误思潮的挑战，对其他发展中国家实现现代化具有重要的借鉴和启示，为处于低潮的世界社会主义运动注入了新的活力。回顾这条道路的探索历程、揭示其重大意义，对当前和今后更加坚定地坚持完善这条道路具有重大的意义。

简介：经过30多年改革开放的洗礼，中国在探索社会主义道路方面取得了许多卓越的成就，但也遇到了不少的现实问题．其中尤以三个差距的不断扩大最为凸显。邓小平曾鲜明地指出，共同富裕是社会主义的最终目标，解决好贫富差距问题已成为现阶段面临的重要任务．．也是证明社会主义优越性的关键所在。公有制经济的主体地位是我国保持社会主义性质的根本制度保障．也是缩小贫富差距、促进共同富裕的基本制度保障。不断完善社会主义初级阶段的分配制度，缩小三个差距、促进共同富裕已迫在眉睫。坚持民生是导向、制度是保障的原则是现阶段坚持和发展中国特色社会主义的基本要求。

简介：不能离开生产资料所有制来谈论分配问题毛泽东在读苏联社会主义政治经济学教科书时，对社会主义的分配问题提出了一系列看法。其中，他谈到一个重要的方法论原则，即必须从生产资料所有制出发来研究分配问题。联系当前学术界研究分配问题的状况，读来感到切中时弊。

简介：君子之不同于常人之处,在于克己的能力、自省的能力。克己,可以把自己对物质的追求转化提升为精神向善向美和精神的独立。＂克己则可以使外欲有节,外欲有节则可以敏于事而慎于言。