简介：我系开设《民间文学概论》课是从七七级开始的,到八一级,已历五届。前四届讲授一年,九十六个课时。后一届改为半年,六十四个课时。这门课程是一门新课程,全国开设此门课的大专院校,除开设比较早的一些大学外,大都处在试教探索阶段,还未形成一套完整的理论体系和教学经验。尤其在民族院校中,如何编纂出既有比较科学的理论体系,又有自己地方民族特色的教材,因地施教,是个亟待解决的问题。我们参考了钟敬文先生主编的《民间文学概论》和云南大学朱宜初、李子贤主编的《少数民族民间文学概论》,依据西北地区的特点,

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简介：我叫马静雪，是山东省嘉祥县疃里镇的一名初中生。我非常喜欢现在的名字。因为雪花像是一种精灵，飘逸、吉祥、恬静。我喜欢雪花飞舞，晶莹剔透、清纯无瑕。但这个名字，我却刚刚叫了两年多的时间，以前我叫“马小够”，爸妈都叫我“够妮”。一提到这个名字我就情绪低沉，思绪万千，仿佛又回到了昨天……

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简介：当我在八十年代初由北京大学选派接受联合国人口基金的奖学金到美国攻读人口学的时候，我一心想的是，对中国这样一个发展中国家来说，最大的人口问题是人口多又增长快，解决之途就是通过降低生育率减少人口增长。为此，我用心研读各种关于生育问题的理论、学说和方法以加强自己对生育问题的认识。尽管我打算以中国生育问题作博士论文并没有如愿，中国生育率下降还是成为我在国内外发表的第一篇人口学论文的主题。

简介：摘要数学教师必须用新的教育理念审视以往的课堂教学，不断改革数学课堂教学方法，提高学生的数学素质。对此，可从五个方面着手。即善于引导，激发学生的学习兴趣；注重对知识生成过程的教学，提高学生的学习能力；鼓励质疑，培养自信；鼓励学习创新，让学生学有创见；巧设开放题，培养学生思维的深刻性。

简介：摘要高中数学理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，需多思考、多研究，不要寄希望于课上老师会空出时间用来做练习巩固，这就要靠学生自己培养良好的学习习惯，学会自主学习。

简介：摘要作为一名语文教师，我见识了太多的墨守成规，见识了太多的矫情造作。十几年来，我一直在努力，一直在寻找，可仍觉得自己总是与现实不合拍，跟不上形势。新课程改革给语文教学带来了生机和活力，给课堂教学带来了清新的空气。

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简介：摘要任何一节公开课下来，都会有不足之处成为“断肩维纳斯——遣憾的艺术”。如何减少心中遗憾，减少批判，笔者在此谈谈自己的体会，仅供参考，欢迎指正。

简介：摘要歌剧《原野》是根据我国戏剧大师曹禺的同名话剧改编而成的一部四幕歌剧。创作于1987年，首演于北京，1992在美国华盛顿肯尼迪中心艾森豪威尔剧院演出，这也是在国外上演的第一部中国歌剧。《啊，我的虎子哥》是话剧《原野》中的精彩唱段，本文主要结合作品的年代特点、内容、风格及其在《原野》中表达的思想感情，分析作品演唱要注意的问题，演唱中的二度创作等相关问题。

简介：摘要：随着我国高校的进一步发展，特别是具有博士学位教师数量的增加,地方高校的科研实力和水平也得到了较大的提升。但是,地方高校的科研管理却存在一些不足,并因此阻碍地方高校科研的进一步发展。本文分析了新时期高校科研管理工作中存在的亟待解决的问题,同时提出了解决问题的思路方法，对相关高校教师科研管理工作者提供了科学管理参考依据。关键词：高校教师科研管理建议结合教学开展科研，发挥高校科研的特点和优势。一要国家所需，二要是有我所长。高等学校作为我国国家科学研究的组成部分之一，拥有一支知识水平较高，数量庞大的科研教师队伍，是科学研究的重要主力军，是知识传播，知识转化，知识创新的重要基地。哈佛大学有一位校长科南特曾说过:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数而在它一代代教师的质量。一个学校要站得住，教师一定要出色。”2鉴于教师在大学中的重要地位和突出作用，教师科研管理自然是大学管理的重要组成部分。然而，目前高校科研管理工作中还存在着一些问题和不足，许多人对新形势下的高校科研工作还缺乏充分的认识。

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简介：摘要提高物理课堂的有效教学，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生过重负担的一个根本措施。要提高物理课堂教学的有效性，除了遵循一般的教学原则，合理安排教学内容，还要灵活运用多种教学方法和手段，注重物理课堂教学中的情感因素，不断探究和寻找提高物理课堂有效教学的方法和途径。

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简介：摘要我校在体育特长生的培养上已经有多年的历史，积累了一些宝贵的经验与教训。本文就个人在高中体育特长生的培养谈一谈看法与体会。

简介：摘要培养中学生写作能力，教师应指导学生从写作内容上准备一片自己喜欢并熟悉的写作领域；用真诚的心去展示自己个性化的内心世界；采用各种方法使平淡无味的语言变得优美更有韵味；保持作文文面的整洁，字迹清晰工整，不随意涂改。

简介：摘要创新是时代的要求，也是今天数学教学的一项重要任务，因此，新教材中添设了探究性教学。在教学中。教师要让学生通过专题性与综合性的研讨、探究过程来培养学生的创新能力。

简介：摘要初中化学是化学的启蒙教育，在概念的形成和运用上更凸显了概念的重要性。死记硬背的方式会对以后的化学教学有所阻碍更多的是影响了学生学习化学的可持续发展。本文是对于化学基本概念教学的方法谈了一些简单的认识。