简介：通过对创建学习型企业的学习，联想到如何创建学习型职业技术院校。本文结合职业技术教育的特点，提出了职业院校在创建学习型院校过程中如何坚持学习、更新观念和不断创新。

简介：江泽民总书记在十四大报告中指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。”生产力的发展，主要靠科技进步和劳动者素质的提高，而成人教育能够直接有效地提高在职人员的文化智能素质，能够灵活多样地培养多层次多规格的各类人才。因此，成人教育在促进社会生产力，推进我国市场经济体制的建立和发展方面起着重要的作用。本文就成人教育的有关问题淡几点看法。

简介：随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，过去在单一的计划经济体制下长期形成的高等教育体制受到了强烈的碰撞，许多弊端暴露无遗．已无法适应国民经济和社会发展的需求。深化高等教育改革，使之适应社会主义市场经济发展的需要，已势在必行。但是教育有其自身的发展规律，市场经济既有大力推动高等教育改革和发展的积极的一面，也有对其产生冲

简介：本文分析了职工中等专业教育的意义及特点。

简介：在党的十五大报告中江洋民同志强调指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

简介：课堂教学呼唤素质教育，现今的课堂教学制约着受教育者素质的提高，创新教学是实施素质教育，培养创新人才的基本途径。

简介：我们所倡导的能力包括了贯穿于劳动者职业生涯的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力。职业能力的内涵正在被重新结构化，它不再只是动手能力、操作能力和理论知识的代名词，态度、敬业精神、协作精神和行为评价等开始进入能力建设的大舞台。以职业活动为导向，以职业能力为核心的

简介：不发达地区煤矿安全监察存在的困难并以此提出对策。

简介：通过对延川南煤层气工区钻井漏失情况的分析,发现漏失情况较普遍,各井漏失层位几乎贯穿全井,且漏失形式多样。本文在总结各种漏失特点的基础上,提出了针对不同漏失形式的堵漏工艺和措施,并介绍了气体钻井和可循环泡沫钻井液在延川南易漏地层的应用情况,为今后该工区钻井施工起到了良好的借鉴作用。

简介：针对测绘单位如何才能在激烈竞争的市场经济环境中持续发展这一问题,提出了严格保证测绘质量、制定利润最大化管理措施、构筑可持续发展战略的工作思路.

简介：本文从构造煤储层的实际情况入手，从影响构造煤储层出粉的地质因素和开采因素两个方面对煤粉形成的原因及排出过程进行系统分析，进而阐述构造煤储层煤层气井的煤粉产出机理，然后针对构造煤储层煤粉形成的各种原因和产出机理，在借鉴国内外其他煤层气井煤粉防治技术的基础上，提出了适合构造煤储层煤层气井的煤粉防治技术对策，建立科学的控制构造煤储层煤粉产出的技术方法，为构造煤储层煤层气井高效开发中的煤粉防治提供有效的技术途径。

简介：本文对中专学校设置五年制高职班的利与弊进行了分析，针对存在的弊端提出了相应的对策。

简介：煤矿安全监察体制改革以来，煤矿安全监察机构在理顺关系、基础建设、强化监察执法等方面做了大量工作，取得了一定成绩。但应清醒地认识到目前煤矿重特大事故还没有得到有效遏止，安全生产形势依然严峻。尽管事故多发的原因是多方面的，但从一个侧面也反映了煤矿安全监察行政执法工作力度尚需进一步加强，规范有序的煤矿安全监察执法机制尚需进一步建立、健全。本人结合近几年来在煤矿安全监察工作中遇到的实际问题谈几点体会。

简介：简要阐述了中国煤层气开发利用前景及重点选区，介绍GEF项目以及晋城、河东、淮北和阳泉煤层气开发项目的新进展，指出目前煤层气开发面临的主要挑战以及政府所采取的鼓励政策。

简介：为保证矿井提升系统的安全稳定运转,文章对矿井提升系统存在的安全问题进行了详细的分析与总结.主要介绍了矿井提升系统振动冲击限制技术,立井提升系统过卷防治技术,矿井提升系统松绳、跑车事故防治技术,深井提升钢丝绳失效研究及防治技术,立井特大罐笼全无轨运输防偏载及锁罐技术和摩擦式提升系统打滑事故防治技术,最后进行了立井提升系统卡罐事故分析.针对矿井提升系统存在的相关安全事故,分析了各种问题的动力学特性,得出了研究结论,并针对提升系统的安全问题,对国家标准、规范提出了相应的修改建议,给出了具体的对策措施.

简介：高等院校的根本任务，是为社会主义现代化事业培养合格的建设者和可靠的接班人。这就要求我们培养的学生，不仅要具有较高的科学文化素质，同时必须具备较高的思想政治素质，能够自觉坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，热爱社会主义祖国，为此，

简介：本文针对中职学校实施素质教育中存在的问题进行了论述，提出了教师在教育教学改革中转变教学方式的重要性，指出了教师在教学过程中的角色转变及其意义。

简介：后进生问题一直是困扰教育界的难题，也是教育研究的热点。本文试从教育学、心理学和哲学等角度来分析后进生的发生发展规律，找出后进生转化的有效途径。

简介：第一种看法．把整体改革实验的实质理解为功能性改革实验。这种观点认为，新时期的学校教育具有新的功能，要实现这个新的功能必须从解决普教面临的各种问题入手进行整体改革。

简介：本文从三个方面论述了孔子的教育思想，对当今的教育教学有重要的指导意义。