简介:目前高职院校艺术教育教学质量堪忧,与高职人才培养目标定位不相匹配。必须优化艺术教育的顶层设计、加强艺术教育课程的基础建设、做好艺术教育的保障工作、注重艺术教育的特色与创新,才能提升高职院校艺术教育教学的质量。
简介:高职数学课程应发挥培育学生发展核心素养的作用。从学生发展核心素养的高度来进行高职数学课程体系改革可从两方面入手:一是通过深度挖掘教学内容,革新教学方法,在数学必修课程中嵌入学生发展核心素养培养的理念内容;二是开设知识底蕴类、创新实践类、德育培养类的数学选修课程,给学生提供多样化的选择。
简介:面对社会转型和高职教育改革发展的新形势,高职英语课堂教学中开展思想政治教育十分必要。高职英语课堂开展思想政治教育可从价值观教育、文化自信教育、人文情怀教育、世界情势教育、文明素质教育、慈善关爱教育几方面着手。
简介:用户在电商平台购买商品的时候,其他用户对相关商品的评论起着重要引导作用。出于影响用户购买倾向等目的,部分商家在电商平台存在恶意刷评论的行为。已有的垃圾评论识别研究重点从用户的购买行为等方面进行数据挖掘,目前还没有研究人员从中文电商平台的垃圾评论内容角度展开研究。从国内某一知名电商平台抓取相关数据,根据行为模式确定强疑似垃圾评论;针对搜集的数据集内存在的类不平衡问题和维度灾难问题,设计出了一种两阶段垃圾评论检测方法。实证研究表明,该方法构建的模型相对于仅考虑类不平衡或仅考虑维数灾难的基准方法,具有更好的分类效果。
简介:研究传统课堂教学及混合式教学对大学英语学习者英语听说能力的影响,旨在验证传统学习和数字化学习环境下引入慕课用于提高英语听说能力的可行性。158名学生分为2组,完成不同教学类型下的测试。研究发现,混合式教学显著影响学生的英语听说成绩,传统课堂与慕课结合的程度越好,学生英语听说成绩越高。结果表明,传统课堂与慕课相结合的混合式教学有利于调动学生学习主动性,激发学习兴趣,在提高英语听说能力方面具有更大优势。
简介:根据教育部关于教学工作诊断改进的文件精神,浙江纺织服装职业技术学校构建了“一中心、三平台、五纵五横"的内部质量诊断改进体系,确立目标链,建设“二级教学单位、部门服务管理、专业、课程、师资队伍、学生全面发展”质量标准,实施动态监测信息数据,定期开展社会调查,按照“8”字型质量改进循环模式,多层面、多维度进行过程监控,形成政府与行业企业共同参与、学校与社会有机结合的有效评价诊断机制,促使学校教风、学风、工作作风的不断改进和办学质量的不断提高.
简介:
简介:图像的DCT系数直方图能够反映模糊图像的失真情况。一种新的无参考模糊图像质量评价算法为:首先对失真图像采用DCT变换,得到其系数矩阵;其次对其系数矩阵进行统计得到直方图,进而得到直方图对应的曲线;最后由直方图的曲线构造出评价无参考模糊图像质量评价的指标。试验结果表明,这种算法具有优越的性能,评价结果与主观评价保持高度一致,在数据库LIVE上,SROCC和CC的系数值均达到0.95,具有很好的稳定性。
简介:基于外贸公司跟单过程的实际经验,分析了供应商选择和评价的方法,跟单员对订单生产的进度与质量进行跟进与控制的流程,以及对大货服装跟单实际操作中的关键技术环节。
简介:广东中山地区在2008年以一般贸易方式进口了八批美国棉花,一共是2463.4吨,货值435.7万美元。然而中山检验检疫局在检验中发现,这八批棉花除了存在短重问题(平均短重率1.9%,因短重应索赔金额达8.7万美元,占总货值2%)之外,还存在不同程度的品质问题(较突出的是棉花长度降级和棉花品级降级),该局提醒用棉企业须提升维权意识。
简介:江苏省本科教育的发展水平在全国名列前茅,但江苏省13个地级市的本科教育质量发展却不平衡.选取影响本科教育质量的主要指标以及相关数据,利用因子分析法对江苏省13个地级市本科教育质量进行综合排名,再利用主成分分析法确定各个指标的权重,得出关键指标是师资队伍与结构,说明增加师资队伍建设投入能够很大程度上缩小江苏省13个地级市本科教育发展水平的差距.此外,通过创办本科院校、加大科研投入、加强学科建设等路径,也有助于江苏省本科教育质量提升.
简介:传统课程考试制度存在观念不科学、功能不清晰、形式单一等弊端,制约了人才培养的质量,不能适应应用型本科高校提升人才培养质量的要求.树立正确的考试观,构建多元的考试形式,科学规划考试内容,合理应用考试结果,有利于应用型本科高校提高人才培养质量.推行“N+1”课程过程性考试制度,能有效地推动课程建设、学科建设以及教学改革,全面提高人才培养质量.
简介:中国现代油画深受西方艺术风格的影响,尤其是接受了西方"人文主义"的观念。文章阐述了由此而产生的中国当代油画的创作现状、处境与发展方向。
简介:国家质检总局日前对羽绒服装产品的质量监督抽查显示,产品实物质量抽样合格率为99.1%。此次抽查对羽绒服装产品的纤维含量、面料成分、里料成分、甲醛含量、羽绒含绒量、蓬松度、清洁度、气味等级等20个项目进行了检验。
简介:对南通地区多所高职院校学生开展问卷调查,从学习心理和行为、学习方法和策略以及对支持性学习资源和环境的看法等方面描述性地分析了当前高职院校学生学情的基本状态,并从转变教育观念,重视高职生专业认知与职业规划类教育,加强创新创业教育与专业教育的融合,加强高职生学习过程管理,推进"结果为本"的课堂教学改革,探索"学生体验为中心"的质量评价机制等方面提出改进与提升高职学生学习质量的基本策略。
简介:结合江苏工程职业技术学院的新能源专业,从高职院校科研定位入手.论述了高职院校教师通过科研项目,可以熟悉行业发展前沿与人才需求状况,促进项目化教学,从而合理确定人才培养方案和教学情境,建设配套项目化教材。教师从事科研项目可锻炼教师动手能力,提升实践教学质量,自主开发适合本课程的实验设备,以较少的经费保证实验设备的先进性。让学生参与教师的科研工作可培养学生的综合素质,从而达到培养高端技能型人才的目的。
提升高职院校艺术教育教学质量的思考
基于学生发展核心素养培养的高职数学课程改革
高职英语课堂创新开展思想政治教育的探索
基于类不平衡和特征选择的两阶段垃圾评论检测方法
传统课堂与慕课相结合的混合式英语听说教学实证研究
高职院校内部质量诊改体系构建的思考与探索
黑炭衬和马尾衬的主要性能和质量要求
基于离散余弦变换(DCT)系数直方图的无参考模糊图像质量评价
外贸服装跟单中大货服装的质量管理和跟进
中山进口棉花质量存隐忧 用棉企业需提升维权意识
江苏省13个地级市本科教育质量综合评价
改革课程考试制度,提升应用型本科人才培养质量
西方油画的“人文主义”内涵对中国油画的影响——兼谈油画创作的方法与观念
质检总局:羽绒服装产品实物质量抽样合格率99.1%
高职生学情状态与学习质量改进策略的研究——基于南通地区学情调查的分析
以科研工作提升高职院校人才培养质量的研究——以江苏工程职业技术学院为例